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Ensino Médio Profissionalizante - Brasil

Ensino médio profissionalizante: caracterização da produção científica na área da pós-graduação.

Ensino médio profissionalizante: caracterização da produção científica na área da pós-graduação.

... nível médio, persiste a precarização dos serviços de saúde em geral, públicos ou privados, primários, secundários ou ...um ensino deficitário forma profissionais sem o devido prepa- ro, gerando ineficiência ...

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O ensino médio profissionalizante e seus desdobramentos

O ensino médio profissionalizante e seus desdobramentos

... no ensino, discutindo a relação entre o trabalho e a ...de ensino visando à melhoria de qualidade do Ensino Médio e técnico no ...ao Ensino Médio, a conexão entre a educação ...

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Escolas de ensino médio profissionalizante no Ceará: uma análise de desempenho acadêmico

Escolas de ensino médio profissionalizante no Ceará: uma análise de desempenho acadêmico

... do Brasil, estudo recente demonstrou a relação positiva entre as notas em exames de proficiência no final do ensino médio e os salários obtidos pelos jovens no mercado de trabalho cinco anos depois ...

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Três ensaios em economia da educação

Três ensaios em economia da educação

... do ensino médio técnico no ...de ensino médio realizado, o de formação geral ou técnica, sobre os resultados do mercado de ...no Brasil, seja para preencher lacunas no que se refere à ...

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Ensino médio e educação profissionalizante em enfermagem: algumas reflexões.

Ensino médio e educação profissionalizante em enfermagem: algumas reflexões.

... Este trabajo tiene el objetivo de analizar las políticas de educación profesional, aspectos problemáticos de cambios efectuados en el bachillerato en Brasil. De modo general, las legislaciones aprobadas ...

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A POLITECNIA COMO POTENCIALIDADE PARA A ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DO ENSINO MÉDIO NO IFC- CÂMPUS VIDEIRA

A POLITECNIA COMO POTENCIALIDADE PARA A ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DO ENSINO MÉDIO NO IFC- CÂMPUS VIDEIRA

... ao ensino médio ocorreu com a implantação da política de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional- EMIEP, que instituiu cursos nessa modalidade, o que representa a possibilidade de ...

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“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017)

“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017)

... no Brasil, o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2017, “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”, suscitou em todo o País reflexões sobre a educação de ...

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Metodologia das atividades investigativas: uma análise do processo de ensino de professores do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná na disciplina de Matemática

Metodologia das atividades investigativas: uma análise do processo de ensino de professores do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná na disciplina de Matemática

... Nessa subcategoria, a resposta da P 3 considerou a metodologia de fácil entendimento e acesso. Em sua visão, aplicar essa perspectiva metodológica é muito desafiador, pois se necessita de um planejamento diferenciado. De ...

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Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) : articulações entre a educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e as propostas educacionais nacionais para o ensino de química

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) : articulações entre a educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e as propostas educacionais nacionais para o ensino de química

... A questão 59/2007 está relacionada com a 58/2007; porém, propõe analisar a habilidade dezesseis, voltada para questões do ambiente, em que visa avaliar se o estudante está apto a analisar situações-problema referentes às ...

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Modelo físico para a determinação de epicentro: uma ferramenta para o ensino da Sismologia

Modelo físico para a determinação de epicentro: uma ferramenta para o ensino da Sismologia

... no ensino. Uma análise crítica dos fatores que dificultam o ensino das Geociências na região Nordeste são apresentados em Santana & Barbosa ...do ensino médio até a precária formação dos ...

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A educação profissional na rede federal de educação tecnológica sob o enfoque do trabalho na organização taylorista/fordista

A educação profissional na rede federal de educação tecnológica sob o enfoque do trabalho na organização taylorista/fordista

... do Brasil como uma forma para ampliar e expandir a hegemonia da classe dirigente à ...no Brasil foi irrisória, considerando que a indústria da construção naval montou-se com capital japonês, holandês e ...

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Índice do volume 92

Índice do volume 92

... PEREIRA, Marcos Villela; FARE, Mónica de La. A formação de professores para Educação de Jovens e Adultos (EJA): as pesquisas na Argentina e no Brasil. RBEP, v. 92, n. 230, p. 70-82, jan./abr. 2011. Seção: Estudos. ...

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Cenários do Ensino Médio no Brasil.

Cenários do Ensino Médio no Brasil.

... de Ensino Médio formativo desvinculado do ensino profissional é denunciada por trazer uma visão conservadora da formação profissional-técnica restrita ao atendimento imediato do mercado, sem ...

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Análise dos retornos sociais e privado do ensino profissionalizante no Brasil

Análise dos retornos sociais e privado do ensino profissionalizante no Brasil

... Nesta seção, diante dos objetivos propostos, são apresentados os métodos utilizados. Especificamente, nas seções 4.1 e 4.2, são apresentados o método para verificar a existência e a magnitude do retorno social dos ...

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A formação em pesquisa do aluno do ensino médio profissionalizante: a articulação dos diversos atores envolvidos

A formação em pesquisa do aluno do ensino médio profissionalizante: a articulação dos diversos atores envolvidos

... do ensino técnico tem buscado envolver a Ciência e a Tecnologia, em prol dos avanços para a Sociedade e tem influenciado a elaboração de currículos de ciências ao redor de todo o mundo (BRIDGSTOCK et ...nível ...

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O ENSINO MÉDIO E O TRABALHO DOCENTE: CARACTERÍSTICAS DE MINAS GERAIS

O ENSINO MÉDIO E O TRABALHO DOCENTE: CARACTERÍSTICAS DE MINAS GERAIS

... do ensino médio acarretando implicações para a sua identidade, como para a identidade dos professores que atuam nessa etapa de ...o ensino técnico- profissionalizante, o que se expressa, como ...

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO REGULAR E MÉDIO PROFISSIONALIZANTE DO CEFET-PARÁ

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO REGULAR E MÉDIO PROFISSIONALIZANTE DO CEFET-PARÁ

... de ensino e aprendizagem voltadas para as relações dos alunos com a educação matemática e suas aplicações práticas, no curso de ...no ensino da ...de ensino, o que tem originado um sistema de ...

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Gestão educacional e materialização do direito à educação: avanços e entraves Educational administration and the materialization of the right to education: advances and obstacles

Gestão educacional e materialização do direito à educação: avanços e entraves Educational administration and the materialization of the right to education: advances and obstacles

... no ensino funda- mental, em 2016, aproximadamente 97,8% do total da população na faixa etária correspondente a esta etapa do ensino (BRASIL, 2017a), reforça a hipótese do impacto negativo do Fundef ...

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DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: COMPROMISSO COM AS DEMANDAS DO MERCADO OU COM A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL?

DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: COMPROMISSO COM AS DEMANDAS DO MERCADO OU COM A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL?

... espaço contra-hegemônico. A partir de uma revisão bibliográfica apresentamos, inicialmente, o alicerce em que assenta o Ensino Médio Integrado, criado pelo Decreto nº 5.154/2004: o trabalho como princípio ...

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O ENSINO DA GRAMÁTICA

O ENSINO DA GRAMÁTICA

... Falar e escrever bem, estão intimamente ligados ao domínio dos diversos gêneros literários e será sempre objeto de estudo na disciplina de Língua Portuguesa. São, portanto, muitas competências cognitivas desejadas e ...

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