Espaço de ensino não-formal
Contribuições do espaço de ensino não-formal ao aprendizado de Física
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CIRCUITO DE PAPEL: ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ESPAÇO FORMAL E NÃO FORMAL DE ENSINO
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Espaço não formal de educação: o ensino de química na sala de ciências do SESC-CE.
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Um espaço da cidade para educação não formal em ciências e matemática no ensino básico
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ENSINO DE CIÊNCIAS, INCLUSÃO E ESPAÇO NÃO-FORMAL: O USO DE UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE CITOLOGIA
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NO MUNDO DAS ÁGUAS: CONTRIBUIÇÃO DE UM ESPAÇO NÃO-FORMAL PARA O ENSINO DA BIOLOGIA MARINHA
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A casa eficiente como estratégia de espaço não formal para o ensino de química
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← Voltar aos Detalhes do Artigo EXPLORANDO UM MUSEU DE PRÉ-HISTÓRIA COMO ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS
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O ensino de desenho em um espaço não formal: a prática docente no atelier do Núcleo de Arte e Cultura da UFRN
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POSSIBILIDADES DE ENSINO DE BOTÂNICA EM UM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE EDUCAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS.
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Brincando com a física: ensino lúdico na forma de teatro em espaço não formal
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A FEIRA MANAUS MODERNA: UM ESPAÇO NÃO-FORMAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
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GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ATIVIDADE EM ESPAÇO FORMAL E NÃO FORMAL
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O CRAS como espaço não formal no ensino de Química: reflexões de desafios na formação docente
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Possibilidades de construção do pensamento complexo em espaço não formal de aprendizagem no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental
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PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE O ENSINO DE FÍSICA EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DA CIDADE DE MANAUS
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Desenvolvimento da habilidade de resolver problemas do campo conceitual das estruturas aditivas: proposta de intervenção em um espaço não formal de ensino
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Práticas educativas inclusivas em espaço não-formal de ensino da Associação de Pais e Amigos-Anápolis
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O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ
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ATIVIDADE FÍSICA E PROMOÇÃO DA SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA EDUCATIVA PARA A COMUNIDADE EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO
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