Formação Contínua em Contexto
Políticas e processos de formação contínua em contexto : o caso do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP)
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Reflexões sobre formação contínua certificada no contexto do Processo de Bolonha
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Formação contínua de professores de Ciências: de uma abordagem presencial para um contexto online.
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Formação contínua de professores... em contexto pp. 61 78
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O Programa de Formação Contínua em Matemática como contexto favorável para o desenvolvimento da capacidade de reflexão de professores do 1.º ciclo
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Programa de Formação Contínua em Matemática: Um contexto rico de supervisão
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A reflexão colaborativa como dispositivo de mudança: formação contínua de professores no contexto do Programa Nacional de Ensino do Português
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Lugares de escuta: discursos de lógicas diferenciadas no contexto da formação contínua
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O diálogo intercultural e o espaço curricular das línguas: uma experiência no contexto de formação contínua
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Desenvolvimento de uma comunidade virtual de prática no contexto de um currículo de formação contínua de professores
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Formação Contínua em Timor-Leste no contexto do ESG – o Projeto de Formação Inicial e Contínua de Professores (PFICP)
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Desenvolvimento profissional de professores do 1º ciclo no contexto de um programa de formação contínua em matemática
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Formação contínua de professores: um contexto e situações de uso de tecnologias de...
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Formação contínua de educadores de infância em contexto de trabalho: processos de formação
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Desenvolvimento profissional de professores em Matemática no contexto de um programa de formação contínua
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TV Escola: Potencialidade de Formação Contínua
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Formação de professores em contexto universitário: o serviço de educação contínua da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
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Oferta de actividades formativas em contexto de trabalho no âmbito da formação profissional contínua em enfermagem : estudo de caso
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Formação contínua: relatos e reflexões
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Uma ação de formação contínua de enfermeiros: da conceção à avaliação do funcionamento de uma ação de formação contínua feita pelos participantes
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