Formação de professores de Língua Portuguesa
A escrita na formação de professores de língua portuguesa
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA COM O RPG BOSS
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Contribuições do quadro tpack para formação de professores de língua portuguesa : uma proposta de trilha de aprendizagem
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Currículos de formação de professores de língua portuguesa: instituições autônomas e o poder de sua história
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PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMAÇÃO INICIAL: ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE
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A organização textual de relatórios de estágio escritos por professores de Língua Portuguesa em formação inicial
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O TRABALHO COM A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESCOLHAS ENUNCIATIVAS PARA A DIDATIZAÇÃO
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Formação de professores de Língua Portuguesa: análise da avaliação de uma proposta de ensino de produção textual
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONTEXTO QUILOMBOLA NO BRASIL
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Formação continuada para professores de língua portuguesa: interação na base de uma proposta cooperativa?
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Os conteúdos de ensino na formação inicial de professores : o caso da língua portuguesa
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O ensino de gramática na contemporaneidade: delimitando e atravessando as fronteiras na formação inicial de professores de língua portuguesa.
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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MATO GROSSO: RELIGANDO SABERES
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A Educação Linguística e a Formação de Professores na Proposta Curricular de um Curso Letras MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA
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ESCRITA AUTOBIOGRÁFICA E AUTORIA EM MEMORIAIS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DOUTORADO EM LÍNGUA PORTUGUESA
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Do real ao desejável: formação e práticas de docentes de língua portuguesa (From the real to desirable: Portuguese Language teachers’ practices and training)
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Open Desvelando identidades: a identidade profissional dos professores de língua portuguesa pertencentes ao programa de educação integral da rede pública estadual de Pernambuco
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Livro Didático de Língua Portuguesa: Dizeres dos Professores
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PROTOCOLOS DE LEITURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
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