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Formação para educação infantil

A formação continuada de gestores da educação infantil: possibilidades e limites do programa de formação "A Rede em rede" – a formação continuada na educação infantil

A formação continuada de gestores da educação infantil: possibilidades e limites do programa de formação "A Rede em rede" – a formação continuada na educação infantil

... de formação e seus impactos na prática docente, envolvendo pequenos grupos de professores vinculados a uma rede municipal de ensino ...na formação continuada e, a segunda, analisa o diferencial percebido na ...

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Educação física na Educação Infantil e o currículo da formação inicial.

Educação física na Educação Infantil e o currículo da formação inicial.

... na Educação Infantil especificamente, pois na história deste segmento, a falta de formação ou a sua precariedade teórica são uma ...uma formação aprofundada, que permite pensar a ...

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Encontros da medicina com a educação infantil: formação para a educação e para a saúde

Encontros da medicina com a educação infantil: formação para a educação e para a saúde

... de educação infantil e as muitas atividades lá desenvolvidas, ampliando seu olhar em relação aos trabalhadores daquele espaço e às solicitações exigidas de cada um para o bom andamento do que se determina ...

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Artes visuais e o desempenho profissional na educação infantil: por uma formação continuada com qualidade

Artes visuais e o desempenho profissional na educação infantil: por uma formação continuada com qualidade

... O recorte que aqui se apresenta, focou-se em parte das questões objetivas destinadas ao grupo das vinte e duas (22) professoras de Educação infantil, que trabalham com crianças de quatro e cinco anos. Tal ...

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Diagnóstico das necessidades de formação de professoras da educação infantil / Diagnosis of the training needs of pre-school teachers

Diagnóstico das necessidades de formação de professoras da educação infantil / Diagnosis of the training needs of pre-school teachers

... de formação de professoras da Educação Infantil, no município de Natal, Rio Grande do Norte/RN, realizado no ano de ...à formação docente, ao atendimento de crianças com necessidades ...

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Educação inclusiva: formação de atitudes na educação infantil.

Educação inclusiva: formação de atitudes na educação infantil.

... a formação das crianças no que diz respeito à aceitação das ...a educação infantil inclusiva tem um papel signiicativo no fortalecimento das experiências infantis e na manutenção de uma abertura ao ...

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O PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PROINFANTIL) E A PRÁTICA DE PROFESSORAS DE CRIANÇAS PEQUENAS EM CRECHES

O PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PROINFANTIL) E A PRÁTICA DE PROFESSORAS DE CRIANÇAS PEQUENAS EM CRECHES

... a formação mínima, exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996), aos professores leigos que atuam na Educação Infantil e, assim, elevar o nível da qualidade do ...

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O profissional da educação infantil: sua formação específica, perspectiva, avanços e conquistas / The professional of the pre-school education: its specific formation, perspective, advances and achievements

O profissional da educação infantil: sua formação específica, perspectiva, avanços e conquistas / The professional of the pre-school education: its specific formation, perspective, advances and achievements

... Se a Educação Infantil fundamenta-se no binômio cuidar/educar, a formação de seus professores deve também pautar-se nele. A conjugação dessas atividades, bem como o preparo para exercê-las, precisa ...

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Por uma formação humana na educação infantil

Por uma formação humana na educação infantil

... a formação humana seja finalidade na educação infantil – em detri- mento de práticas reprodutoras dos interesses da classe dominante, mecanizadas, descontextualizadas, equivocadas e preparatórias ...

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Políticas de Formação Docente para a Educação Infantil

Políticas de Formação Docente para a Educação Infantil

... A formação inicial dos professores deve receber atenção especial, não somente porque há docentes que ainda não atingiram a escolaridade mínima para o exercício do magistério, mas porque uma formação sólida ...

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FORMAÇÃO INICIAL E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

FORMAÇÃO INICIAL E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... da Educação Infantil (VIEIRA; SOUZA, 2010), compondo uma trajetória com lógicas ligadas à missão e/ou à paixão (NASCIMENTO et ...a formação constitui-se como um espaço importante de problematizações, ...

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Entrando na dança: reflexos de um curso de formação continuada para professores de educação infantil

Entrando na dança: reflexos de um curso de formação continuada para professores de educação infantil

... de Educação Infantil de uma unidade de ensino da Prefeitura Municipal de São Paulo, um curso de formação continuada em contexto, sobre a linguagem da dança, abrindo-lhes uma oportunidade para ...

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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO HUMANA

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO HUMANA

... da educação :*+%*,- *% G:32A9:% "%3 H(-I,$%3 HJ@-:$%3 H%9% % $9:%*&% *( @9%3:-C %+gh:>!6<'O&O:$H&(/!5:,i+:&!<&! *$Hj':>,&/! b ! k/! H ! @0 ! 01@0 ! I:>S$HZb-(! -;)! ...

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As condições de trabalho das coordenadoras pedagógicas da Educação Infantil The working conditions of the pedagogical coordinators of Early Childhood Education

As condições de trabalho das coordenadoras pedagógicas da Educação Infantil The working conditions of the pedagogical coordinators of Early Childhood Education

... a Educação Infantil: infâncias, crianças e espaços; Educação Infantil e diversidade; função social da Educação Infantil; perfil e papel do coordenador pedagógico da ...

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Formando-se professor(a) da educação infantil: a escola com contexto

Formando-se professor(a) da educação infantil: a escola com contexto

... a formação inicial seja em nível médio, seja em nível superior, não finaliza a preparação para o trabalho do professor, especialmente em decorrência das especificidades da criança e do alargamento e da ...

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PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO O OBJETO DE INVESTIGAÇÃO

PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO O OBJETO DE INVESTIGAÇÃO

... em educação a partir dos descritores pesquisados, são provenientes de instituições localizadas na região Sul do ...à formação inicial docente, à educação infantil e estudos relacionados à ...

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O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica.

O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica.

... possuem formação superior em curso de licenciatura; e/ou que atuam nos anos/séries finais do Ensino Fundamental possuem formação superior na área/ disciplina de atuação; que atuam em educação ...

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Educ. Real.  vol.40 número4

Educ. Real. vol.40 número4

... da educação se fortalecem na trajetória de desenvolvimento da Edu- cação Infantil, muito especialmente, com sua inserção nos sistemas de ensino (Brasil, 1996), dialogando expressivamente com as lutas por ...

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Escolarização e socialização na educação infantil

Escolarização e socialização na educação infantil

... na educação infantil, os quais, ainda que de forma sucinta, precisam ser ...da formação estética e dos estímulos que, na pré-escola, levam a criança à construção do conhecimento de contextos ...

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Considerações sobre o movimento curricular no contexto da educação infantil

Considerações sobre o movimento curricular no contexto da educação infantil

... (sem formação específica, ou seja, sem habilitação em ...literatura infantil, músicas, enfim, atividades orientadas, as chamadas “atividades dirigidas”, desenvolvidas pelo professor (com formação em ...

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