• Nenhum resultado encontrado

Instituições federais de ensino superior – Indicadores

Mapeamento das Instituições Federais de Ensino Superior da Região Nordeste do Brasil na Web

Mapeamento das Instituições Federais de Ensino Superior da Região Nordeste do Brasil na Web

... das instituições federais de ensino superior brasileiras na Web, realizou-se uma análise das universidades da região Nordeste do país por meio da aplicação de diferentes indicadores ...

13

MAPEAMENTO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR DA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL NA WEB

MAPEAMENTO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR DA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL NA WEB

... das instituições federais de ensino superior brasileiras na Web, realizou-se uma análise das universidades da região Nordeste do país por meio da aplicação de diferentes indicadores ...

13

Avaliando o Desempenho e Custos da Graduação das Instituições Federais de Ensino Superior

Avaliando o Desempenho e Custos da Graduação das Instituições Federais de Ensino Superior

... das instituições federais de ensino superior tem sido objeto de estudo de pesquisa- dores das IFES (Amaral, 2004; Santos, 2017; Chaves, 2015; Magalhães, 2006), bem como do Tribunal de Contas ...

23

Planejamento e Sustentabilidade: O Caso das Instituições Federais de Ensino Superior

Planejamento e Sustentabilidade: O Caso das Instituições Federais de Ensino Superior

... De acordo com as diretrizes do MEC, o PDI consiste num documento em que se definem a missão da IES e as estratégias para atingir seus objetivos e metas incluindo o cronograma e a metodologia de implementação, observando ...

15

Análise da sustentabilidade das operações de instituições federais de ensino superior com a ferramenta Stars: a experiência da Universidade Federal de Santa Catarina

Análise da sustentabilidade das operações de instituições federais de ensino superior com a ferramenta Stars: a experiência da Universidade Federal de Santa Catarina

... Apesar da grande variedade de ferramentas disponíveis, para se analisar a sustentabilidade das operações da UFSC optou-se pelo o uso do Sustainability Tracking, Assessment and Rating System – STARS. Embora essa ...

30

Gasto público como indicador de desempenho para as Instituições Federais de Ensino Superior

Gasto público como indicador de desempenho para as Instituições Federais de Ensino Superior

... de ensino superior do país, que foi surpreendida com sua divulgação; Não é uma avaliação independente, porque foi realizada por uma agência governamental, que tem suas próprias orientações e preferências; ...

117

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR FUNDACIONAIS DO ESTADO DE SANTA CATARINA: COMPROMISSOS COM O DESENVOLVIMENTO REGIONAL

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR FUNDACIONAIS DO ESTADO DE SANTA CATARINA: COMPROMISSOS COM O DESENVOLVIMENTO REGIONAL

... do ensino superior, com o consequente estímulo para que a iniciativa privada assumisse o espaço anteriormente ocupado pelo poder público, gerou- se o aumento das IES privadas no estado de Santa ...

15

Política de inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino superior e as universidades federais mineiras

Política de inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino superior e as universidades federais mineiras

... no ensino superior, porém a implementação de medidas que viabilizem tais ações está ainda ...de ensino, previsto em 2001, foi reafirmada em 2008 com a indicação de criação de núcleos de ...

188

O reflexo da retenção de aluno do curso de ciências contábeis no orçamento da fundação universidade federal de Rondônia / The reflection of student retention of the course of accounting sciences in the budget of the federal university of Rondônia

O reflexo da retenção de aluno do curso de ciências contábeis no orçamento da fundação universidade federal de Rondônia / The reflection of student retention of the course of accounting sciences in the budget of the federal university of Rondônia

... outros indicadores, como por exemplo: qualificação do corpo docente, relação de alunos ingressantes/concluintes, sendo acompanhada do aluno ...outros indicadores utilizados na matriz OCC observam nota da ...

23

Os Concursos para o Cargo de Secretário Executivo nas Instituições Federais de Ensino Superior

Os Concursos para o Cargo de Secretário Executivo nas Instituições Federais de Ensino Superior

... egressos do sistema de ensino. Ela primará por formas de avaliação similares às da escola ou da universidade por docentes dessas instituições nas bancas e por uma formação profissional posterior ao certame. ...

24

Gonança nas fundações de apoio às unisidades federais brasileiras

Gonança nas fundações de apoio às unisidades federais brasileiras

... Os serviços executados pela Fundação deverão, obrigatoriamente, relacionar-se com a pesquisa, com o ensino, com a extensão ou com o desenvolvimento institucional, devendo inserir-se nas finalidades estatutárias da ...

98

Organizações sociais, instituições federais de ensino superior e autonomia universitária

Organizações sociais, instituições federais de ensino superior e autonomia universitária

... Outra divergência que pode ser apontada está relacionada à organicidade das propostas. A proposta do MEC desce muito mais a detalhes do que a proposta do MARE, chegando a propor a criação de um Sistema Federal de ...

22

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TERAPIA OCUPACIONAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TERAPIA OCUPACIONAL

... Era um pouco assim, o primeiro texto que a gente escreve/publica juntas, eu, a Bel e a Denise, se chama “Terapia Ocupacional e Sociedade”, é mais hermético, às vezes, até meio confuso, mas ele vai dando essa direção, ...

212

O comportamento  de uma instituição pública de ensino superior: o Centro de Tecnologia da Unisidade Federal do Ceará

O comportamento de uma instituição pública de ensino superior: o Centro de Tecnologia da Unisidade Federal do Ceará

... • As que usam a energia exclusivamente para processos de pesquisa (P) representam 9%; • 3% do uso total da energia no CT está diretamente ligado às atividades de extensão. O “mapeamento” do uso da energia elétrica no CT, ...

9

Expansão da educação superior no Brasil e a hegemonia privado-mercantil: o caso da unesa.

Expansão da educação superior no Brasil e a hegemonia privado-mercantil: o caso da unesa.

... educação superior no país, marcado pela presença de empresas de prestação de serviços educacionais que, de fato, funcionam como gran- des grupos empresariais e que se movimentam, mais do que por sua atividade-fi m ...

18

Estratégias de implantação e atuação do Arquivo Central para a preservação e o acesso à produção científica e à memória institucional da Universidade de Brasília

Estratégias de implantação e atuação do Arquivo Central para a preservação e o acesso à produção científica e à memória institucional da Universidade de Brasília

... o ensino e a pesquisa, mas deveria pensar (e oferecer soluções) para os problemas do Brasil, atendendo o princípio de duas lealdades fundamentais: “lealdade aos padrões internacionais de saber e à busca de solução ...

17

do império aos dias atuais, o que mudou?  Luana Celina Lemos de Moraes

do império aos dias atuais, o que mudou? Luana Celina Lemos de Moraes

... Com a redemocratização 1945, novos horizontes pareciam se abrir no campo do ensino. Os progressos realizados nos últimos quinze anos, embora importantes, não pareciam satisfazer ao grupo de intelectuais, ...

22

GESTÃO ESTRATÉGICA DO CONHECIMENTO NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS FACILITADORAS

GESTÃO ESTRATÉGICA DO CONHECIMENTO NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS FACILITADORAS

... Esta inteligência competitiva, também conhecida como inteligência empresarial, muito depende de um ambiente infor- macional que busque informações relevantes relativa ao merca- do colocada em formatos inteligíveis e ...

11

As relações da tríplice hélice nas fundações de apoio brasileiras: uma avaliação da dinâmica de captação de recursos para projetos de inovação

As relações da tríplice hélice nas fundações de apoio brasileiras: uma avaliação da dinâmica de captação de recursos para projetos de inovação

... pesquisa, ensino e extensão e de desenvolvimento institucional, científico e tecnológico ...às Instituições de Ensino Superior e de Pesquisa Científica e Tecnológica – CONFIES, totalizando 128 ...

154

Uso de indicadores para diagnóstico situacional de Instituições de Ensino Superior

Uso de indicadores para diagnóstico situacional de Instituições de Ensino Superior

... de indicadores educacionais como modo de se obter diagnóstico de Instituições de Ensino Superior ...três indicadores internacionais (Scimago Institutions Ranking – SIR, QS World ...

19

Show all 10000 documents...

temas relacionados