livros infantis
Análise de livros infantis para a promoção de desenvolvimento sociocognitivo em pré-escolares.
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A educação inter/multicultural no jardim de infância. Os livros infantis e as suas imagens da alteridade
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Efeitos de oficinas de contar histórias com livros infantis realizadas com familiares de crianças surdas.
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A livraria Garnier e a história dos livros infantis no Brasil: gênese e formação de um campo literário art ableão
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"E o prêmio vai para..." : os estereótipos de gênero nos livros infantis premiados na última década
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A representação da deficiência em livros infantis: séculos XIX e XX.
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A ilustração de livros infantis – uma retrospectiva histórica
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Ilustrações em livros infantis: alguns apontamentos
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Que educação inter/multicultural para o jardim-de-infância?: os livros infantis e os seus efeitos
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Era uma vez... estereótipos de género nos livros infantis
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O negro nos livros infantis: análise das práticas pedagógicas na Educação Infantil
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Estereótipos de género nos livros infantis premiados
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Os primeiros livros infantis brasileiros: análise da literatura cívico-pedagógica de ficção.
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A INTRODUÇÃO DOS LIVROS INFANTIS NA PRÉ-ESCOLA COMO ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
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Leitura da imagem - a ilustração nos livros infantis
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Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental.
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Desenvolvimento sociocognitivo e histórias infantis: subsídios para a prática docente.
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Livros digitais infantis: narrativa e leitura na era do tablet
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A DIMENSÃO NÃO VERBAL NO LIVRO LITERÁRIO PARA CRIANÇA
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Livros que mostram mundos: a literatura infantil na perspetiva da educação intercultural no contexto português e alemão
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