• Nenhum resultado encontrado

Matemática - Estudo e ensino (Ensino fundamental)

O PENSAMENTO GEOMÉTRICO EM MOVIMENTO: UM ESTUDO COM PROFESSORES QUE LECIONAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE OURO PRETO (MG)

O PENSAMENTO GEOMÉTRICO EM MOVIMENTO: UM ESTUDO COM PROFESSORES QUE LECIONAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE OURO PRETO (MG)

... e ensino de Geometria. Este estudo, de cunho qualitativo, teve como objetivo investigar a mobilização de saberes de três professoras que lecionam Matemática nos anos iniciais do Ensino ...

187

Educação Financeira no Ensino da Matemática: um estudo de caso do Ensino Básico

Educação Financeira no Ensino da Matemática: um estudo de caso do Ensino Básico

... de ensino-aprendizagem “libertadores”, assim como, terem sido “construídas” com a preocupação de uma atitude democrática e crítica pela Educação Matemática e pela Educação Financeira: temas escritos por ...

137

O erro como ponte para a aprendizagem em matemática : um estudo com alunos do 7º ano do ensino básico

O erro como ponte para a aprendizagem em matemática : um estudo com alunos do 7º ano do ensino básico

... De facto, a compreensão dos erros cometidos pelos alunos, em alguns tópicos, e as justificações que apresentam podem fornecer pistas para novas abordagens no ensino desses mesmos tópicos. É importante salientar ...

169

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

... o ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino ...do estudo foi investigar como os espaços de formação se transformam em lugares de formação e de aprendizagem da docência e verificar o ...

199

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

... no ensino técnico profissional está relacionado com o “fraco desempenho acadêmico no primeiro ano do curso devido à formação precária no ensino fundamental”, que para nós, conforme as evidências desta ...

152

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUCSP DANIELA ALVES SOARES

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUCSP DANIELA ALVES SOARES

... e Ensino de Ciências ...um estudo descritivo, dialogamos com diversos autores, dentre eles Jonh Dewey, que enfatiza a educação ativa; Paulo Freire, que traz contribuições relevantes acerca do processo de ...

156

APLICAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ESTUDO DE FUNÇÕES: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA AS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL (ETI)

APLICAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ESTUDO DE FUNÇÕES: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA AS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL (ETI)

... modelagem matemática como processo de ensino-aprendizagem é uma opção na tentativa de melhorar os índices de aprendizagem em Matemática no Ensino Fundamental e Ensino Médio, pois tem ...

96

Revisão sistemática sobre educação inclusiva de surdos no ensino da matemática

Revisão sistemática sobre educação inclusiva de surdos no ensino da matemática

... O estudo de Fernandes e Healy (2016) verificou a emergência do pen- samento algébrico nas atividades de educandos surdos, mostrando que há in- dicadores de que os educandos foram conduzidos a uma práxis reflexiva ...

20

Software educativo de matemática para séries iniciais do ensino fundamental

Software educativo de matemática para séries iniciais do ensino fundamental

... Este estudo tem como objetivo apresentar um resumo dos assuntos abordados naqueles que estão voltados para o ensino da Matemática de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental para que possam ser ...

21

←
				
											Voltar aos Detalhes do Artigo
									
									CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PRESENTES NAS MATRIZES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA OFERTADOS NO ESTADO DO TOCANTINS

← Voltar aos Detalhes do Artigo CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PRESENTES NAS MATRIZES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA OFERTADOS NO ESTADO DO TOCANTINS

... ensinam Matemática nos Anos Inicias do Ensino Fundamental reclamar que em sua formação em nível superior a matemática e seu ensino têm sido relegados ao segundo ...um estudo documental, ...

16

O CONTEXTO DA INCLUSÃO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

O CONTEXTO DA INCLUSÃO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

... desse estudo, ocorreu em uma turma do 7º ano do ensino fundamental de uma escola da rede estadual de ensino da cidade de Uberlândia, onde atualmente sou professor regente das aulas de ...de ...

97

O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (technological pedagogical content knowledge-tpack) na formação inicial de professores de matemática do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário

O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (technological pedagogical content knowledge-tpack) na formação inicial de professores de matemática do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário

... segundo estudo que aparece referido em Willermark (2017), também é dos autores Agyei e Voogt (2015), portanto, foi realizado no mesmo contexto da formação de professores da Universidade de Cape Coast, no ...no ...

365

A resolução de problemas através da descoberta de padrões : um estudo com alunos do 1º ano de escolaridade

A resolução de problemas através da descoberta de padrões : um estudo com alunos do 1º ano de escolaridade

... a Matemática é encarada como uma disciplina potenciadora de grandes dificuldades, fazendo com que os alunos tenham uma imagem negativa e de incapacidade face a esta disciplina, muitas vezes antes de ingressarem na ...

233

Aprender e ensinar volumes e áreas de superfícies de sólidos numa turma do 9.º ano recorrendo à manipulação de sólidos

Aprender e ensinar volumes e áreas de superfícies de sólidos numa turma do 9.º ano recorrendo à manipulação de sólidos

... o ensino da Matemática do NCTM (2007), o ensino da Geometria deve basear-se na experiência e na manipulação, criando assim condições para que os alunos desenvolvam a capacidade de visualização e o ...

139

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES AFIM, QUADRÁTICA, EXPONENCIAL E LOGARÍTMICA DISSERTAÇÃO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES AFIM, QUADRÁTICA, EXPONENCIAL E LOGARÍTMICA DISSERTAÇÃO

... no ensino de Funções Afim, Quadrática, Exponencial e Logarítmica. O estudo classifica-se como descritivo bibliográfico e ...da Matemática, Álgebra, e Funções, além do conhecimento e importância do ...

114

O USO DA MODELAGEM PARA O ENSINO DA FUNÇÃO SENO NO ENSINO MÉDIO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

O USO DA MODELAGEM PARA O ENSINO DA FUNÇÃO SENO NO ENSINO MÉDIO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

... A atividade de modelagem foi desenvolvida no período de duas tardes, aproximadamente, seis aulas de 50 minutos. Em cada tarde ocorreram três aulas sequenciais sem interrupções. É importante ressaltar que anterior a ...

129

Open Ofertamse serviços: anúncios de professores no jornal O Publicador , na província da Paraíba

Open Ofertamse serviços: anúncios de professores no jornal O Publicador , na província da Paraíba

... de estudo da Matemática, tendo como foco os conceitos de concreto e de abstrato, não se caracteriza como um estudo ontológico, mas predominantemente ...de ensino-aprendizagem de ...da ...

210

Desenvolvimento profissional em um grupo de trabalho: professores de matemática que ensinam por meio de softwares educacionais

Desenvolvimento profissional em um grupo de trabalho: professores de matemática que ensinam por meio de softwares educacionais

... de Matemática, que utilizam softwares educacionais, constituir-se como espaço de desenvolvimento ...de Matemática em um Grupo de Trabalho contribui para articular os saberes docentes com o processo ...

291

O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco.

O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco.

... O estudo aqui apresentado pretendeu identificar a forma como questões relacionadas ao ensino da matemática são abordadas e conduzidas pelos tutores virtuais em um curso de formação de professores dos ...

16

Álgebra ou geometria? Vamos a questão !

Álgebra ou geometria? Vamos a questão !

... Esse estudo discute, principalmente, a relação entre essas duas áreas distintas do ponto de vista curricular, no ensino ...do ensino médio, mesmo antes de apresentar a Geometria ...Este estudo ...

56

Show all 10000 documents...

temas relacionados