• Nenhum resultado encontrado

Organização e Gestão do Processo de Ensino e Aprendizagem

Organização e gestão do processo de ensino e aprendizagem na hora das novidades: uma experiência de auto-observação

Organização e gestão do processo de ensino e aprendizagem na hora das novidades: uma experiência de auto-observação

... da Organização e Gestão do Processo de Ensino e Aprendizagem e desenvolver um projeto de intervenção e de investigação neste ...o Processo de Ensino e Aprendizagem ...

158

A organização e gestão do processo ensino-aprendizagem no 1º ciclo do ensino fundamental.

A organização e gestão do processo ensino-aprendizagem no 1º ciclo do ensino fundamental.

... de organização e gestão da classe, entendidas como o conjunto de condições pré-estabelecidas (agrupamento e distribuição espacial dos alunos, regras de interacção, estrutura e encadeamento das actividades, ...

16

O feedback na organização e gestão do processo de ensino e de aprendizagem

O feedback na organização e gestão do processo de ensino e de aprendizagem

... Relativamente às notas de campo, e segundo Máximo-Esteves (2008), estas permitem-nos registar, no momento em que ocorre a observação ou após a sua ocorrência, um “pedaço de vida que ali ocorre” (p.88) e, de acordo com ...

107

Avaliação atitudinal no processo de ensino-aprendizagem da História: da gestão da sala de aula à consciência cívica

Avaliação atitudinal no processo de ensino-aprendizagem da História: da gestão da sala de aula à consciência cívica

... de ensino – tem de contemplar, de igual forma, conteúdos cognitivos, procedimentais e atitudinais, isto é, o saber, o saber fazer e o saber ser têm de “conviver igualmente” na sala de ...uma aprendizagem ...

66

A QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA GESTÃO ESCOLAR

A QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA GESTÃO ESCOLAR

... um processo interativo-social que visa formar pessoas como seres sociais; c) a educação é processo complexo por envolver várias dimensões, o que requer ações conjuntas e articulada; d) a complexidade ...

156

Educação e tecnologias digitais : a gestão escolar que alia a estratégia da gamificação ao processo de ensino-aprendizagem

Educação e tecnologias digitais : a gestão escolar que alia a estratégia da gamificação ao processo de ensino-aprendizagem

... A organização escolar onde a pesquisa ocorreu atua no seguimento de ensino superior e pós-graduação desde 2004, foi credenciada pelo MEC em 2012 e passou a responder pelo nome de Faculdade ...

67

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GESTÃO EM ENFERMAGEM

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GESTÃO EM ENFERMAGEM

... foram: ensino, enfermagem, gestão, administração, gerenciamento, educação em enfer- magem, organização e administração, educação a distância e gestão em ...

11

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GESTÃO EM ENFERMAGEM

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GESTÃO EM ENFERMAGEM

... palavras-chave: ensino, enfermagem, gestão, administração, gerenciamento, educação em enfermagem, organização e administração, educação a distância e gestão em ...no ensino de ...

11

A OUVIDORIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

A OUVIDORIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

... sua gestão. Gestão da Educação significa a “tomada de decisões” sobre o que se ensina, como se ensina, a partir de que finalidades, a quem se destina e com que objetivos, o que implica em ...de ...

15

A organização e gestão do processo de aprendizagem pelos alunos no tempo de estudo autónomo

A organização e gestão do processo de aprendizagem pelos alunos no tempo de estudo autónomo

... Em primeiro lugar, destacam-se os diversos estágios que se tiveram oportunidade de frequentar, com modelos de ensino deveras distintos. Desenvolver a prática no âmbito da PES II permitiu experienciar um modelo de ...

127

A autoavaliação no processo de ensino-aprendizagem.

A autoavaliação no processo de ensino-aprendizagem.

... do processo de ensino- aprendizagem e atuar de forma preventiva, é frequente a desvalorização, por parte dos discentes, em relação a este tipo de avaliação, visto que a consideram desnecessária e ...

67

O processo educativo: ensino ou aprendizagem

O processo educativo: ensino ou aprendizagem

... pelo ensino mítico, familiar e ...ao ensino baseado em conceitos que contrariam toda a experiência da primeira infância: de querer ...O processo educativo desloca o poder do saber, ao colocar as ...

20

O METAVERSO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

O METAVERSO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

... de ensino a distância, mesmo com diversas ferramentas de interação, síncronas e assíncronas, oferecidas pelos ambientes virtuais de aprendizagem (Moodle, Blackboard, Teleduc e outros), é caracterizada como ...

8

Avaliação no processo ensino aprendizagem

Avaliação no processo ensino aprendizagem

... O exame esteve e ainda encontra-se presente nas escolas como forma de mensuração de notas ou conceitos. Os exames eram realizados conforme o interesse do professor ou do sistema de ensino. Nem sempre se levando em ...

41

Avaliação como processo de ensino-aprendizagem

Avaliação como processo de ensino-aprendizagem

... verdadeiro processo de avaliação, não interessa a aprovação ou reprovação de um educando, mas sim sua aprendizagem e, consequentemente, o seu crescimento: daí ela ser diagnóstica, permitindo a tomada de ...

18

Abordagens do processo de ensino e aprendizagem

Abordagens do processo de ensino e aprendizagem

... O processo de ensino e aprendizagem tem sido estudado segundo diferentes enfoques. Condensa- mos neste estudo uma análise comparativa tanto dos pressupostos comuns como dos diferentes, pertinentes às ...

14

Os Impactos do Projeto Jovem de Futuro no Processo de Ensino-Aprendizagem na Ótica da Gestão Escolar

Os Impactos do Projeto Jovem de Futuro no Processo de Ensino-Aprendizagem na Ótica da Gestão Escolar

... Toda gestão democrática e participativa tem características peculiares no que se refere ao estabelecimento de parcerias com diversas instituições educativas públicas ou particulares, empresas, grupos ou entidades ...

9

A afetividade no processo ensino-aprendizagem

A afetividade no processo ensino-aprendizagem

... o processo de aprendizagem dos alunos: do ponto de vista negativo, a ausência desse fator aparece como a principal fonte de dificuldades da aprendizagem dos sujeitos; ao contrário, do ponto de vista ...

43

Organização do processo de ensino e aprendizagem por ciclos: um estudo sobre o aproveitamento escolar dos alunos em matemática e língua portuguesa

Organização do processo de ensino e aprendizagem por ciclos: um estudo sobre o aproveitamento escolar dos alunos em matemática e língua portuguesa

... um ensino diferenciado com a finalidade de criar alternativas que minimizem os problemas que desencadeiam situações de fracasso escolar nas redes públicas e privadas de ensino, entre as quais o “sistema de ...

110

O uso de “tecnologias” no processo de ensino-aprendizagem

O uso de “tecnologias” no processo de ensino-aprendizagem

... NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 1 Ana Carolina Gondim ...no processo de ensino e de aprendizagem e tem provocado discussões sobre a vigente concepção deste ...no ...

16

Show all 10000 documents...

temas relacionados