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Políticas de formação profissional

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: O CASO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: O CASO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE

... de políticas públicas para a formação profissional, tomando como eixo o Programa da Residência Multiprofissional em ...de políticas de educação permanente em ...de políticas públicas ...

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A passagem do “direito ao trabalho” para a “empregabilidade”: privatização do espaço público através das políticas sociais de emprego na contemporaneidade

A passagem do “direito ao trabalho” para a “empregabilidade”: privatização do espaço público através das políticas sociais de emprego na contemporaneidade

... de formação profissional, dentre elas os sindicatos, tem funcionado como um atrativo que contribui para selar a concordância do movimento sindical com princípios do neoliberalismo que estão na base das ...

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A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS, OPÇÕES POLÍTICAS E METODOLÓGICAS

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS, OPÇÕES POLÍTICAS E METODOLÓGICAS

... educação profissional brasileira e identifica as principais marcas dessa modalidade educacional no Brasil: ser destinada aos pobres, possuir caráter instrumental e uso articulado a políticas ...Educação ...

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O agente comunitário de saúde no âmbito das políticas voltadas para a atenção básica: concepções do trabalho e da formação profissional.

O agente comunitário de saúde no âmbito das políticas voltadas para a atenção básica: concepções do trabalho e da formação profissional.

... compõem políticas públicas e expressam a participação do Estado tanto na construção da realidade sanitária brasileira quanto na instituição de uma rea- lidade de trabalho e formação que, ao longo de ...

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As implicações políticas e pedagógicas do currículo na educação de jovens e adultos integrada à formação profissional.

As implicações políticas e pedagógicas do currículo na educação de jovens e adultos integrada à formação profissional.

... a formação geral e a educação profissional, no sentido de superar o ser humano cindido, historicamente, pela divisão social do trabalho entre a ação de executar e a ação de pensar, dirigir ou planejar ...

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Políticas de formação docente para a educação profissional: análise em duas escolas do Vale do Açu

Políticas de formação docente para a educação profissional: análise em duas escolas do Vale do Açu

... da formação geral quanto específicos das disciplinas da área técnica/tecnológica; já na unidade do SENAC, foram propostos cinco questionários diante da informação da coordenação de que esses cinco professores se ...

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Empreendedorismo e Formação Profissional

Empreendedorismo e Formação Profissional

... No que diz respeito à questão “Tem intenção de criar um novo projeto empresarial de futuro”, as principais razões apontadas para uma reposta negativa foram: falta de capital, valor dos impostos, falta de condições no ...

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INTERVENÇÃO DO ESTADO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA “DEUSA DOS CEREIAIS”: DA COLÔNIA AGRÍCOLA AO INSTITUTO FEDERAL GOIANO CAMPUS CERES

INTERVENÇÃO DO ESTADO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA “DEUSA DOS CEREIAIS”: DA COLÔNIA AGRÍCOLA AO INSTITUTO FEDERAL GOIANO CAMPUS CERES

... às políticas públicas de formação profissional na região denominada Vale de São Patrício, Goiás, no contexto das diversas fases do processo de incorporação, expulsão e reincorporação de trabalhadores ...

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A trajetória da política nacional de reorientação da formação profissional em saúde no SUS.

A trajetória da política nacional de reorientação da formação profissional em saúde no SUS.

... de políticas para reorientar a formação profissional para o SUS, intensifican- do, dentre outras ações, o estreitamento das re- lações entre instituições formadoras e o sistema público de ...

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Educ. Soc.  vol.20 número68

Educ. Soc. vol.20 número68

... das políticas públicas oficiais para a formação dos profissionais da educação e inaugura a discussão tra- zendo dois textos 1 ...da formação dos profissionais da educação básica: As políticas ...

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A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO SOBRE O PROEJA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO SOBRE O PROEJA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

... ensino profissional do Proeja ficou restrito às instituições federais, o que apresenta aos interessados uma barreira de ordem geográfica, em virtude do limitado número destas escolas no território nacional (Pinto, ...

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A formação profissional inicial do policial rodoviário federal e o desenvolvimento de competências à luz da matriz curricular nacional

A formação profissional inicial do policial rodoviário federal e o desenvolvimento de competências à luz da matriz curricular nacional

... que fazer um estágio inicial e aí sim, como servidor, usando uniforme, tendo a prerrogativa policial, podendo usar o armamento, usar todos equipamentos, dirigir uma viatura e atender ocorrências. Então esse treinamento, ...

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TESSITURAS SOBRE OS SABERES DOS PROFESSORES  DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

TESSITURAS SOBRE OS SABERES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

... “A formação não se constrói por acumulação (de cursos de conhecimento ou de técnicas), mas sim através de um trabalho de reflexão crítica sobre práticas e de (re) construção permanente de uma identidade pessoal” ...

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A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PSICÓLOGO

A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PSICÓLOGO

... campo profissional, foi abafado por vo- zes cujas teorias tinham uma ênfase, quase exclusiva, no estudo e compreensão dos fenômenos intrapsíqui- cos, ficando o trabalho do Psicólogo restrito à Psicote- rapia ...a ...

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Da autonomia da boca: práticas curriculares e identidade profissional na emergência do ensino brasileiro da odontologia.

Da autonomia da boca: práticas curriculares e identidade profissional na emergência do ensino brasileiro da odontologia.

... A última reforma do ensino, realizada ainda na Primeira República, foi em 1925. A reforma Rocha Vaz, como ficou conhecido o decreto 16.782-A, definiu os cursos a serem considerados de nível superior e situou a ...

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R São Francisco Xavier, nº 524 - 2º andar, sala 60 - Maracanã - Rio de Janeiro - RJ CEP 24.590-013 Tels: (0xx21) 2587-7960 2587-7961 e-mail: laboreuerjyahoo.com.br A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NA ATUALIDADE: A SALA DE ESPERA COMO ALTERNATIVA NOS ESPAÇOS

R São Francisco Xavier, nº 524 - 2º andar, sala 60 - Maracanã - Rio de Janeiro - RJ CEP 24.590-013 Tels: (0xx21) 2587-7960 2587-7961 e-mail: laboreuerjyahoo.com.br A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NA ATUALIDADE: A SALA DE ESPERA COMO ALTERNATIVA NOS ESPAÇOS

... Acreditamos que é de fundamental importância ao profissional do Serviço Social ter clareza dos seus direitos e deveres preconizados no Código de Ética Profissional. No entanto só a clareza não basta para a ...

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Psicol. cienc. prof.  vol.23 número3

Psicol. cienc. prof. vol.23 número3

... à formação profissional: como construir uma formação profissional, em nível nacional, que permita criar condições básicas para um trabalho que de fato responda às necessidades sociais? Este é ...

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Como Fazer Análise de Conjuntura

Como Fazer Análise de Conjuntura

... Os educadores sabem que a contradição entre os que mandam na Educação (seja na administração públi- ca, seja no sistema privado) e os vários profi ssionais do ensino, nas suas várias funções, não se dá somente sobre a ...

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FORMAÇÃO DO TÉCNICO AGRICOLA NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

FORMAÇÃO DO TÉCNICO AGRICOLA NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

... das políticas públicas de Educação Profissional Técnica e Tecnológica no Brasil (EPTT), considerando as diretrizes advindas da Lei ...de formação integral do técnico agrícola sob as duas perspectivas ...

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