Práticas Inclusivas
Perceção dos alunos do ensino secundário sobre práticas inclusivas na sala de aula
... Os processos de ensino e de aprendizagem podem estar sujeitos a diversos obstáculos que se referem aos alunos, mas, também, aos professores, que têm de gerir as dificuldades decorrentes da inserção de alunos com ...
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Práticas inclusivas em ciências: um estudo de caso com um jovem com CEI
... denominado Práticas Inclusivas em Ciências que, de uma forma articulada com as atividades pré-profissionalizantes na área da agricultura, ajudasse o aluno a desenvolver competências na prática agrícola, ...
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CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: a voz do professor
... a práticas educacionais inclusivas utilizadas em sua sala de ...de práticas voltadas para a inclusão do aluno com deficiência, embasando-se para isso em Vázquez (2007) e Zeichner ...transformação: ...
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Representações de práticas inclusivas: da realidade vivida aos caminhos da inclusão no ensino superior na Amazônia paraense
... as práticas inclusivas de pessoas com deficiência desenvolvidas no Campus de Bragança da Universidade Federal do Pará ...as práticas inclusivas no ensino superior configura cenários de ...
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Práticas inclusivas para deficientes visuais, baseadas na informação e conhecimento: reflexões e ações :: Brapci ::
... Por outro lado, é importante salientar que os sentidos têm as mesmas características e potencialidades para todas as pessoas. As informações tátil, auditiva, sinestésica e olfativa são mais desenvolvidas pelas pessoas ...
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Incubadora de inclusão : a perceção dos docentes sobre práticas inclusivas da escola e seu enquadramento legal
... as práticas inclusivas da sua escola, so- bre o seu trabalho e a sua relação com os alunos com Necessidades Educativas Especiais, aplicámos um in- quérito aos docentes de agrupamentos de escolas, tanto ...
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Práticas inclusivas extramuros de um Centro de Atenção Psicossocial: possibilidades inovadoras.
... O relato da participante mostra, ainda, uma ini- ciativa válida de buscar fazer uma ligação com a reali- dade socialmente aceita e praticada, ao estabelecer-se um período de lazer e descanso para que o indivíduo retome ...
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Educação Especial e Inclusão Escolar: sondando uma micropolítica que propicie práticas inclusivas
... Aborda práticas que po- dem favorecer os processos de ensino e apren- dizagem em contextos de inclusão escolar, par- ticularmente de educandos com necessidades ...
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PRÁTICAS INCLUSIVAS, DIREITO E REGULAÇÃO NA EUROPA E AMÉRICA LATINA: AS INTERFACES DO DEBATE SOBRE INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS
... A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiências (CDPD) é um Tratado Internacional das Nações Unidas, como o objetivo de proteger, promover a autodeterminação e garantias dos direitos das pessoas ...
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Políticas e práticas inclusivas no ensino fundamental: das implicações nacionais às locais.
... e Práticas Pedagógicas”, da Universidade Federal do Espírito Santo, a desenvolver o estudo “Políticas de Educação, Inclusão Escolar e Diversidade pelo olhar daqueles que as praticam: por diferentes trilhas”, que ...
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Adequações curriculares: uma análise acerca das práticas inclusivas no ensino regular
... A Docente 3, durante a entrevista, mencionou algo que chamou muito a atenção "[...] eu produzo meus recursos de sucata, pois entendo que os alunos não têm culpa do sistema e não podem ficar estagnados [...]”, diante ...
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Educação para todos: A construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir...
... profissional, então assim, dependendo daquela história de vida, do que aquela pessoa trabalhou profissionalmente quando você chega pra conversar com aquele professor ou com aquele funci[r] ...
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Percepções dos educadores sobre a inclusão na educação pré-escolar: o papel da experiência e das habilitações
... com práticas inclusivas, bem como por 68 outros itens agrupados em sete subescalas: (1) planeamento de práticas inclusivas – avalia a adequação do planeamento e desenvolvimento profissional em ...
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aval.pol.públ.Educ. vol.25 número94
... As funções e a formação especíica na educação de crianças com NEE aparecem como fatores diferenciadores na perceção da colaboração e da eficácia. Naturalmente, pela sua formação e exercício proissional, percebe-se que os ...
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Banco Internacional de Objetos Educacionais: Repositório Digital para o uso da Informática na Educação
... No início de 2011 a equipe da FCT/UNESP ofere- ceu, na modalidade EaD, um curso de extensão denomi- nado "Portal do Professor visando práticas inclusivas na sala de aula". Este curso teve a ...
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O PROCESSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE REGULAR DE ENSINO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE 1º AO 5º ANO TUPANATINGA – PERNAMBUCO – BRASIL
... Nessa categoria a análise nos possibilitou afirmar que os professores do referido município encontram-se despreparados pedagogicamente para exercer práticas inclusivas,[r] ...
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A autoeficácia dos educadores de infância e a relação com crianças com necessidades educativas especiais: o efeito moderador do grau de incapacidade da criança
... de práticas inclusivas por parte das educadoras de infância, recorreu-se à escala Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP; Dias, 2017; Sharma, Loreman, & Forlin, ...estratégias inclusivas ...
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AS PRÁTICAS DE BILINGUISMO E A INTERAÇÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES NO CONTEXTO DAS ESCOLAS INCLUSIVAS. O QUE ESTÁ FALTANDO?
... O que fica bem caracterizado nas escolas inclusivas é uma ambiguidade manifestada no que se refere ao sentido do termo “bilíngue” na educação dos surdos, conforme afirma Skliar. E isso também se identifica nas ...
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As Tecnologias nas Práticas Pedagógicas Inclusivas
... constata-se então que a proposta de inclusão educacional vai muito além da garantia do direito de todos os alunos frequentarem as salas regulares de ensino. contempla[r] ...
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As contribuições de Meirieu para a formação continuada de professores e a adoção de práticas pedagógicas inclusivas
... de recursos multifuncionales”, cuyo objetivo era promover la formación continua con los docentes con énfasis en la inclusión de los estudiantes destinados a la educación especial en las escuelas por medio de prácticas ...
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