processo RVCC
Contributo para aprofundar a análise da relação entre a certificação pelo processo RVCC e o desempenho de competências de maior complexidade laboral
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Percepções dos profissionais hospitalares em relação ao processo RVCC: um estudo de caso
250
Avaliação do impacto da formação : (trans)formações através do processo RVCC - novas oportunidades formativas e/ou oportunidades de trabalho
123
Funções da equipa técnico-pedagógica no processo RVCC: representações dos diferentes actores
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tese Carmem Sofia Ravasqueira da Silva
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O contributo dos processos RVCC nos adultos certificados para fomentar a aprendizagem ao longo da vida (ALV)
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VALIAÇÃO DO PROCESSO E DAS COMPETÊNCIAS NO SISTEMA DE RVCC DE NÍVEL SECUNDÁRIO
82
Representações/expectativas sobre o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC): da utopia à realidade
174
"Iniciativa Novas Oportunidades" e "NOL+": dois estudos de caso no Algarve (Portugal).
17
Os sentidos da aprendizagem ao longo da vida na educação de adultos: Dos debates teóricos às perceções sobre os impactos do processo de RVCC a nível pessoal, profissional e social
17
Desenvolvimento de competências nos profissionais de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências : aquisição em contexto de acção?
173
As políticas de educação básica de adultos à prova da Sociologia: uma avaliação da herança do programa de políticas públicas iniciativa Novas Oportunidades
13
A escola da vida...
7
O e-learning nos processos de RVCC de nível secundário: estratégia de inclusão, económica e ecológica
278
Avaliação do impacto das certificações RVCC nos CNO do Vale do Ave
137
Estrutura e propriedades físicas de compostos orgânicos
89
Representações de formadores sobre a avaliação das aprendizagens em educação de adultos.
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Processo Assistencial Integrado da Diabetes Mellitus tipo 2 – Normas de Orientação Clínica
152
A desistência em processos RVCC-NS : intervir para prevenir
118
(A)credita na experiência : o processo de creditação de qualificações da Universidade de lisboa : um estudo de caso
152