Professor de Geografia
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: DESAFIOS EM TORNO DAS PRÁTICAS DE ENSINO NA GRADUAÇÃO
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OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
16
Observação da prática pedagógica de um professor de geografia
47
O ensino pela pesquisa: uma atitude necessária à formação do professor de geografia
89
A desvalorização do professor de Geografia e suas implicações na desvalorização da Geografia escolar
31
A importância do Estágio Supervisionado para formação do professor de Geografia
28
As tecnologias da informação e comunicação e a formação do professor de geografia
186
Ser professor de geografia nas representações sociais dos licenciandos de geografia
139
O professor de Geografia frente às TIC
22
Uma análise da formação do professor de Geografia na UFU: limites e possibilidades
207
Formação do professor de geografia: um olhar sobre o estágio supervisionado
28
O estágio supervisionado na formação do professor de geografia
26
O currículo escolar de geografia e a construção do conhecimento: um olhar para a prática pedagógica do professor de geografia
205
A formação do professor de geografia na UFSC: concepção sobre o processo formativo
144
A relevância do Programa Residência Pedagógica na formação do professor de geografia
47
O professor de geografia e as práticas avaliativas no ensino fundamental
54
QUAL GEOGRAFIA? QUAL PROJETO? REPENSANDO A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BÃSICA.
11
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
26
A prática pedagógica do professor de Geografia no ensino dos conteúdos cartográficos
156
ONDE SE CONSTRÓI A IDENTIDADE FORMATIVA DO GEÓGRAFO E DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA? OU AINDA, É POSSÍVEL FAZER GEOGRAFIA NOS CURSOS DE GEOGRAFIA?
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