Professores do ensino básico
Competências no ensino básico : análise de planificações e instrumentos de avaliação de professores
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‘Literacia disciplinar’: percepções de professores do ensino básico
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Um curso de química com enfoque na contextualização e interdisciplinaridade para professores do ensino básico
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Tecnologias e competências dos professores do ensino básico para o séc. XXI
223
Os professores e o currículo : percepções e níveis de intervenção dos professores do ensino básico no desenvolvimento curricular
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR
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Perceções e práticas dos professores do Ensino Básico face aos Alunos com PHDA
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Concepções sobre a digestão : excreção em alunos, professores e futuros professores do ensino básico
151
Escrever para aprender no ensino básico: das conceções dos professores... às práticas dos alunos
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Conhecimento de geometria e perspetivas de professores do 1º ciclo do ensino básico sobre o seu ensino
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Fadiga vocal nos professores do primeiro ciclo do ensino básico
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Trazendo para debate a preocupação com a formação dos professores para o ensino básico
11
O Currículo Nacional do Ensino Básico e a Prática Letiva dos Professores de Matemática
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A interculturalidade nos conteúdos de formação de professores do 1º ciclo do ensino básico
128
Práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico.
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A formação de professores para o ensino da Matemática no ensino básico a alunos com deficiência visual
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QUALIDADE DE VIDA E CONDIÇÕES DE TRABALHO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO
20
Uma Introdução à Cosmologia : Proposta para a formação de professores do Ensino Básico e Secundário
189
Conceções e práticas avaliativas de professores do ensino básico
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A inclusão de crianças com PEA: Dificuldades dos professores do ensino básico
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