Professores – Estudo e Ensino superior - avaliação da aprendizagem
Ensino, aprendizagem e avaliação no ensino superior : perspetivas dos estudantes
131
Avaliação da aprendizagem no ensino superior na área de saúde: unidade de produção de sentidos sob a perspectiva histórico-cultural
249
AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: TECENDO REFLEXÕES
12
Avaliação da aprendizagem de pessoas com deficiência no ensino superior: concepções de alunos, professores e coordenadores da FEAACUFC
117
Avaliação da aprendizagem no ensino superior: aspectos históricos
24
Possibilidades da participação na avaliação da aprendizagem online no ensino superior.
24
Avaliação, qualidade e equidade.
18
Construção coletiva de diretrizes para a avaliação do processo de ensino e aprendizagem na unesp
12
UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
115
A formação de professores para ressignificação das práticas avaliativas na educação superior em favor da democratização do ensino
21
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO.
19
A Implantação de Instalações de TIC no Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior: Um Estudo de Método Misto de Seu Impacto Sobre Professores e Alunos
7
Uma avaliação dos processos de aprendizagem, ensino e avaliação numa escola superior de enfermagem
173
Inglês para crianças do Ensino Fundamental: visões implícitas da avaliação proposta por um livro didático e as crenças dos professores.
34
Crenças e práticas de avaliação no processo interativo e na mediação de um par no tandem a distância: um estudo de caso
252
Inovação pedagógica no processo de ensino-aprendizagem: um estudo bibliométrico na scientific eletronic library online (1998-2018) / Pedagogical innovation in the teaching-learning process: a bibliometric study in scientific eletronic library online (1998-2018)
17
Barreiras à inovação educacional : as dificuldades em utilizar a auto-avaliação como expressão de inovação
144
Cad. EBAPE.BR vol.5 número especial
2
5. Após a correção, há algum feedback para o aluno em relação - Repositório Institucional UFC: A concepção da avaliação da aprendizagem nos cursos de formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental
5
Prazer e sofrimento no trabalho do professor em uma instituição de ensino superior em São Luís - MA
127