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Professores supervisores

1.3. Os professores supervisores atuarão em escolas da rede pública de ensino.

1.3. Os professores supervisores atuarão em escolas da rede pública de ensino.

... A Pró-Reitoria de Ensino e a Coordenação Institucional do PIBID do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), no uso de suas atribuições legais, tornam público o ...

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Percepções dos professores supervisores acerca do desenvolvimento do PIBID da UNIOESTE

Percepções dos professores supervisores acerca do desenvolvimento do PIBID da UNIOESTE

... Resumo: Este trabalho contempla um estudo com professores supervisores do PIBID/Unioeste no ano de 2013. O objetivo é elencar e discutir algumas das percepções acerca das contribuições e desafios ...

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1.3. Os professores supervisores atuarão em escolas da rede pública de ensino.

1.3. Os professores supervisores atuarão em escolas da rede pública de ensino.

... A Pró-Reitoria de Ensino e a Coordenação Institucional do PIBID do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), no uso de suas atribuições legais, tornam público o ...

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Percepção dos professores supervisores do PIBID sobre as contribuições e desafios do programa

Percepção dos professores supervisores do PIBID sobre as contribuições e desafios do programa

... os professores supervisores do PIBID vinculados ao Centro Universitário em questão foram convidados a participar da pesquisa por meio de correio ...dos supervisores foi solicitado à coordenação ...

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O PIBID de matematica da UTFPR de Toledo na visão dos professores supervisores: primeiras impressões

O PIBID de matematica da UTFPR de Toledo na visão dos professores supervisores: primeiras impressões

... dos professores: políticas públicas, pibidianos na sala de aula, o professor supervisor, experiências dos ...dos professores supervisores sobre as temáticas selecionadas por nós ...

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O impacto do PIBID-Educação Física na prática pedagógica de professores-supervisores

O impacto do PIBID-Educação Física na prática pedagógica de professores-supervisores

... Os professores-supervisores afirmaram, também, que sentiram dificuldades com a implementação do PIBID no espaço escolar, sobretudo, pelo desafio inicial de incorporar o ritmo das atividades do programa, bem ...

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REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Experiências formativas no âmbito do PIBID : um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores supervisores do programa.

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Experiências formativas no âmbito do PIBID : um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores supervisores do programa.

... de professores, uma das principais críticas feitas é a ausência da articulação entre as instituições formadoras e as escolas de educação básica, o espaço de atuação profissional dos futuros ...de ...

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Desenvolvimento profissional e inovação pedagógica : a experiência de formação dos professores supervisores do PIBID na Região dos Inconfidentes-MG.

Desenvolvimento profissional e inovação pedagógica : a experiência de formação dos professores supervisores do PIBID na Região dos Inconfidentes-MG.

... de professores da educação básica que integram o ...dos professores supervisores da Região dos Inconfidentes - MG, no que se refere ao desenvolvimento profissional e a inovação das práticas ...

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PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SUPERVISORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID)

PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SUPERVISORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID)

... de professores para a Educação ...dos professores supervisores da educação básica acerca do Pibid e suas contribuições para a formação ...os supervisores consideram a experiência do Pibid ...

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EDITAL Nº 02/2017 RETIFICADO SELEÇÃO EXTERNA DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROJETO INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

EDITAL Nº 02/2017 RETIFICADO SELEÇÃO EXTERNA DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROJETO INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

... de professores lotados em escolas das redes públicas do Rio de Janeiro conveniadas com a Universidade Federal Fluminense e localizadas nos Municípios Angra dos Reis (para o subprojeto Pedagogia), Niterói e São ...

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Contributos da prática de ensino supervisionada na formação inicial de professores do 1.º ciclo : concepções de professores supervisores e professores cooperantes

Contributos da prática de ensino supervisionada na formação inicial de professores do 1.º ciclo : concepções de professores supervisores e professores cooperantes

... Penso que esse ponto diz respeito, na totalidade, da formação inicial, ou seja, terminado o curso conseguimos ir trabalhar. Mas ao chegarmos à profissão damos conta de que ainda temos muitas dúvidas. Nessa fase há que ...

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Interação universidade-escola e formação continuada de professores : percepções dos supervisores do PIBID de quimica da PUCRS

Interação universidade-escola e formação continuada de professores : percepções dos supervisores do PIBID de quimica da PUCRS

... de professores e apresenta resultados de uma pesquisa envolvendo quatro professores da rede pública de Educação Básica, atuantes como supervisores no subprojeto de Química doPrograma de Bolsas de ...

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Impactos do Pibid no trabalho educativo dos supervisores

Impactos do Pibid no trabalho educativo dos supervisores

... de professores supervisores do Pibid que foram bolsistas de Iniciação à Docência do Programa durante o curso de graduação, buscando compreender de que forma a experiência no Pibid impactou em sua prática ...

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Construção da relação entre subordinados e supervisores: estudo exploratório

Construção da relação entre subordinados e supervisores: estudo exploratório

... 12 ousados nas suas explorações, relatam sucessos e satisfação no trabalho e reduzido medo de falhar, pois confiam nas suas capacidades (Hazan & Shaver, 1990). Estes trabalhadores facilmente recorrem a colegas em ...

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Curso técnico de enfermagem do PROFAE-Ceará: a voz dos supervisores.

Curso técnico de enfermagem do PROFAE-Ceará: a voz dos supervisores.

... enfermeros supervisores, el Curso Técnico de Enfermería de la Escuela de Salud Pública de Ceará, realizado en el ámbito del Proyecto de Profesionalización de los Trabajadores del Área de Enfermería, para conocer ...

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Supervisores de ensino da Rede Estadual de São Paulo: entre práticas e representações

Supervisores de ensino da Rede Estadual de São Paulo: entre práticas e representações

... É possível levantar alguns fatores que, talvez, expliquem o porquê de tal contradição. Embora acredite que o questionário tenha proporcionado um levantamento bastante importante a respeito do que pensam os ...

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A Importância Dos Desenvolvedores De Software Sob A Perspectiva Dos Supervisores

A Importância Dos Desenvolvedores De Software Sob A Perspectiva Dos Supervisores

... Primeiramente, ao se falar sobre a análise individual aplicada a cada empresa, é im- portante mencionar a distribuição dos desenvolvedores pelas classes de importância. Am- bas as empresas A, B e C, apresentaram uma ...

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Investigar a supervisão clínica: A formação prática de supervisores clínicos

Investigar a supervisão clínica: A formação prática de supervisores clínicos

... Ainda que reconhecida a necessidade como emergente não existe um método singular de implementação da supervisão ou mesmo uma abordagem para desenvolver competências neste domínio. Também existe pouca informação sobre as ...

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Informações para professores, alunos e supervisores

Informações para professores, alunos e supervisores

... Como tal o Estágio Supervisionado deve proporcionar ao aluno: - Oportunidade para aplicar os conhecimentos adquiridos na Universidade e adquirir alguma vivência profissional na respect[r] ...

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Supervisão da prática pedagógica: representações dos formandos acerca dos supervisores cooperantes

Supervisão da prática pedagógica: representações dos formandos acerca dos supervisores cooperantes

... aos supervisores não apenas o papel de “ajudar os estagiários a compreenderem as situações, a saberem agir em situação e a sistematizarem o conhecimento que brota da interacção entre a acção e o pensamento”, mas ...

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