• Nenhum resultado encontrado

Programa de Pós-Graduação em Educação - ICED/UFPA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ UFPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ICED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGED MESTRADO EM EDUCAÇÃO ELIEL DO CARMO POMPEU

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ UFPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ICED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGED MESTRADO EM EDUCAÇÃO ELIEL DO CARMO POMPEU

... a Educação Ambiental (EA) nas escolas EMEIF de Anilzinho e Joana ...de Educação Ambiental e apesar da EA fazer parte da consciência social dos sujeitos educadores das escolas, estes, não tem promovido ...

114

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-ICED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-ICED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO

... uma Educação do Campo, esse debate tem trilhado um caminho na perspectiva da consolidação do paradigma do campo em oposição ao paradigma ...a Educação, Ciência e Cultura - Unesco e Universidade de Brasília- ...

129

Repositório Institucional da UFPA: A disciplina Educação Física no contexto do Ensino Médio Integral na Escola Estadual Temístocles de Araújo

Repositório Institucional da UFPA: A disciplina Educação Física no contexto do Ensino Médio Integral na Escola Estadual Temístocles de Araújo

... no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (PPGED/UFPA), analisa o Currículo e a organização do trabalho pedagógico da Disciplina Educação Física no ...

164

ENTRE ATIVIDADES, CADERNOS E PORTIFÓLIOS: ANÁLISE DOS SABERES E MATERIAIS UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ENTRE ATIVIDADES, CADERNOS E PORTIFÓLIOS: ANÁLISE DOS SABERES E MATERIAIS UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... ao Programa de Pós graduação e à CAPES, pela bolsa que recebi no último ano, contribuindo de forma imensurável para minha dedicação a esta dissertação além da oportunidade de participar de congressos ...

17

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA MODELO MATEMÁTICO PARA OTIMIZAÇÃO MULTIOBJETIVO DO DESPACHO ECONÔMICO AMBIENTAL DE USINAS TÉRMICAS USANDO O

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA MODELO MATEMÁTICO PARA OTIMIZAÇÃO MULTIOBJETIVO DO DESPACHO ECONÔMICO AMBIENTAL DE USINAS TÉRMICAS USANDO O

... Tese de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal do Pará (PPGEE-UFPA) Nadime Mustafa Moraes.. No caso dos motores a HFO, a diferença do índi[r] ...

136

O trabalho de informar e de fazer consumir: modos de interpelação do sujeit

O trabalho de informar e de fazer consumir: modos de interpelação do sujeit

... ∗ Doutorado em Estudos Linguísticos; docente da Universidade Federal do Pará (UFPA), Faculdade de Letras e Programa de Pós-Graduação em Letras. É membro do GT Linguagem, Enunciação e T[r] ...

15

Inclusão no ensino superior: produção científica do Programa de pós-graduação em Educação Especial da UFSCar (Inclusion in higher education: scientific production of Post-graduate Program in Special Education of UFSCar)

Inclusão no ensino superior: produção científica do Programa de pós-graduação em Educação Especial da UFSCar (Inclusion in higher education: scientific production of Post-graduate Program in Special Education of UFSCar)

... o Programa de Pós-graduação em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) completou 40 anos de existência e vem contribuindo significativamente na produção de ...

15

Marxismo, educação e luta de classes: registro de uma experiência  no programa de pósgraduação em educação brasileira da UFC

Marxismo, educação e luta de classes: registro de uma experiência no programa de pósgraduação em educação brasileira da UFC

... • Marxismo, Educação e luta de Classes: Registro de uma Experiência Interinstitucional no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da UFC. te, sobre a experiência de uma importan[r] ...

19

Práticas pedagógicas de leitura e escrita : um estudo investigativo no ciclo da alfabetização

Práticas pedagógicas de leitura e escrita : um estudo investigativo no ciclo da alfabetização

... em Educação está inserida na linha de pesquisa Formação, Políticas e Práticas em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio ...

215

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROJETO GESTOR

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROJETO GESTOR

... da educação é criar homens capazes de fazer novas coisas, não simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram – homens criativos, inventivos e ...da educação é formar mentes que possam ser críticas, ...

117

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A VISUALIDADE DOS SUJEITOS SURDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A VISUALIDADE DOS SUJEITOS SURDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL

... na educação para as mídias nas dimensões de representações e da ...sobre educação para as mídias”, pois a leitura crítica refere-se à interpretação e compreensão de como as mensagens audiovisuais ...

182

Pesquisa, serviço social e a produção de conhecimento científico / Research, social work and the production of scientific knowledge

Pesquisa, serviço social e a produção de conhecimento científico / Research, social work and the production of scientific knowledge

... no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social-PPGSS, da Universidade Federal do Pará- UFPA, foram defendidas 195 dissertações de mestrado, no período de 1998 a 2016, sendo 41 sobre o tema ...

15

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA LUCIENE MARIA DE SOUZA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA LUCIENE MARIA DE SOUZA

... 1. Educação - Teses. 2. Ensino profissional – Uberlândia (MG) – História Teses. 3. Uberlândia – Condições econômicas – Teses. 4. Uberlândia – Indústrias – História – Teses. I. Lucena, Carlos Alberto. II. ...

225

Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: explorando as possibilidades pedagógicas da produção de vídeos

Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: explorando as possibilidades pedagógicas da produção de vídeos

... do Programa de Pós-graduação em Docência para a Educação Básica, da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista, Campus de Bauru, sob a orientação da Professora Doutora Thaís ...

135

Do seringal à universidade: o acesso das camadas populares ao ensino superior público no Acre

Do seringal à universidade: o acesso das camadas populares ao ensino superior público no Acre

... ao Programa de Pós- Graduação em Educação “Conhecimento e inclusão social”, Faculdade de Educação (FaE), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), como parte dos requisitos à ...

16

Patrimônio cultural, infância e identidade no bairro Bom Juá, SalvadorBahia

Patrimônio cultural, infância e identidade no bairro Bom Juá, SalvadorBahia

... Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza, 2012.. Área de Concentração: Educação.[r] ...

215

Editorial

Editorial

... em Educação, do Programa de Pós- Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas (PPGE/UFAL) no período de maio a agosto do corrente ano, versa ...

6

Educ. rev.  número18

Educ. rev. número18

... da Educação: instituições, intelectuais e cultura escolar é uma proposta da área História e Historiografia da Educação, do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do ...

2

Teatro do oprimido: implicações metodológicas para a educação de adultos

Teatro do oprimido: implicações metodológicas para a educação de adultos

... ao Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de ...

15

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ NÚCLEO DE MEIO AMBIENTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS E DESENVOLVIMENTO LOCAL NA AMAZÔNIA ELIELSON PEREIRA DA SILVA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ NÚCLEO DE MEIO AMBIENTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS E DESENVOLVIMENTO LOCAL NA AMAZÔNIA ELIELSON PEREIRA DA SILVA

... Em especial à minha mãe, meus irmãos, minha companheira de caminhada, aos familiares e amigos que sempre apoiaram de maneira incondicional e que durante o período de imersão acadêmica souberam compreender a necessidade ...

241

Show all 10000 documents...

temas relacionados