Regime de colaboração
O regime de colaboração e o ensino médio: uma análise de contexto.
18
A implementação do Documento Curricular Referencial do Ceará (BNCC) em Regime de Colaboração / The implementation of the Ceará Reference Document (BNCC) in Collaboration Regime
9
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: O Regime de Colaboração na relação entre o governo municipal de Belém e o governo federal
245
O par do município de natal: o regime de colaboração e a gestão educacional
196
Federalismo e políticas educacionais no Brasil: equalização e atuação do empresariado como projetos em disputa para a regulamentação do regime de colaboração.
16
Cobertura municipal da educação profissional via regime de colaboração: uma prática possível?.
23
Constituição, federação e propostas para o novo Plano Nacional de Educação: análise das propostas de organização nacional da educação brasileira a partir do regime de colaboração.
20
Gestão municipal da educação, organização do sistema nacional e regime de colaboração: algumas questões.
16
O regime de colaboração nos processos de avaliação institucional nas universidades estaduais da região Centro- Oeste: regulamentações e desafios
20
Regime de colaboração intergovernamental: alternativa para a maioridade do ensino médio.
17
Educação de jovens e adultos trabalhadores de qualidade: regime de colaboração e Sistema Nacional de Educação.
23
A cooperação em uma federação heterogênea: o regime de colaboração na educação em seis estados brasileiros.
19
Os desafios da institucionalização do ensino superior na modalidade a distância: a visão dos gestores de uma universidade federal.
29
Federalismo e Planejamento Educacional: uma análise a partir do Plano de Ações Articuladas (PAR) (Federalism and educational planning: an analysis from the articulated actions plan)
16
Relações intergovernamentais na educação: fundos, convênios, consórcios públicos e arranjos de desenvolvimento da educação.
18
Educ. Soc. vol.34 número123
8
Desafios do federalismo educacional brasileiro para a institucionalização de um Sistema Nacional de Educação
108
POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A INGERÊNCIA DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990
10
O PLANO DE DA EDUCAÇÃO (PDE) COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EFETIVAÇÃO DO DIREITO FUNDAMENTAL SOCIAL À EDUCAÇÃO Rogerio Luiz Nery Da Silva, Daiane Garcia Masson
26
Federalismo e educação no Brasil: subsídios para o debate
31