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representações de língua inglesa

Entre a idealização e a contingência: representações de língua inglesa e seus efeitos no processo de ensino-aprendizagem de alunos do programa Idiomas sem Fronteiras

Entre a idealização e a contingência: representações de língua inglesa e seus efeitos no processo de ensino-aprendizagem de alunos do programa Idiomas sem Fronteiras

... inconsciente em que ocorre a apropriação de algo pelo sujeito que antes lhe era estranho. Identificar-se diz respeito a ocupar um lugar que está sempre no outro e que possui uma função determinada para o sujeito ...

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Representações de pibidianos de língua inglesa e desenvolvimento docente

Representações de pibidianos de língua inglesa e desenvolvimento docente

... de língua inglesa, e, surgiu da necessidade de compreender como, e se, as representações de participantes de um projeto PIBID podem contribuir para a compreensão de aspectos que configuram sua ...

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As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental I

As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental I

... a língua inglesa vem se consolidando como língua de comunicação global (KUMARAVADILELU, 2006) adquirindo, segundo Gimenez (2010) o status de língua franca por ser na atualidade a língua ...

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O papel do projeto de ensino no estágio supervisionado em língua inglesa: espelho de representações

O papel do projeto de ensino no estágio supervisionado em língua inglesa: espelho de representações

... em Língua Inglesa, bem como as prescrições envolvidas ao longo do processo de elaboração, apresentamos uma análise de três projetos de ensino desenvolvidos ao longo do ano de 2008, de uma Universidade ...

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Representações de professores de língua inglesa de Natal-RN: um estudo sistêmico-funcional

Representações de professores de língua inglesa de Natal-RN: um estudo sistêmico-funcional

... das representações sobre o ensino e a aprendizagem de línguas é um campo de investigação crescente na linguística aplicada brasileira pois nos permite compreender as representações dos professores e como ...

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A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE ALUNOS DE LÍNGUA INGLESA: SUAS REPRESENTAÇÕES A RESPEITO DO IDIOMA E DE SUA APRENDIZAGEM

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE ALUNOS DE LÍNGUA INGLESA: SUAS REPRESENTAÇÕES A RESPEITO DO IDIOMA E DE SUA APRENDIZAGEM

... entre representações e identidade, é possível dizer que as práticas discursivas dos alunos revelam suas representações a respeito do estudo da língua inglesa e de como se posicionam enquanto ...

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METODOLOGIAS ATIVAS: SABERES, REPRESENTAÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA A SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA

METODOLOGIAS ATIVAS: SABERES, REPRESENTAÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA A SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA

... Desse modo, o objetivo deste trabalho é abordar discussões acerca das metodologias ativas em uma tentativa de compreender este conceito para que, assim, atitudes conscientes possam direcionar o processo pedagógico em ...

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Representações sociais sobre ruralidades e crenças sobre língua inglesa

Representações sociais sobre ruralidades e crenças sobre língua inglesa

... dessa língua se constitui um meio de empoderamento para a pessoa exercer bem seu direito à cidadania global que o mundo contemporâneo ...de representações sociais e verificar se há relação entre as ...

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REPRESENTAÇÕES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE

REPRESENTAÇÕES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE

... Essa pergunta teve como objetivo saber dos professores em formação se a discussão sobre representações culturais os fez, de alguma maneira refletir sobre sua própria matriz cultural. As respostas foram positivas ...

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REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DE UMA ESCOLA BILÍNGUE: (DES) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES E POSIÇÕES-SUJEITO.

REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DE UMA ESCOLA BILÍNGUE: (DES) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES E POSIÇÕES-SUJEITO.

... as representações discursivas de três professores de Língua Inglesa de uma escola bilíngue, tendo em vista a compreensão dos deslocamentos identitários confrontados na relação de línguas na educação ...

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As representações sociais de professoras de língua inglesa para crianças

As representações sociais de professoras de língua inglesa para crianças

... as representações sociais dos professores de Língua Inglesa que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental em escolas particulares do Distrito ...das representações sociais de Moscovici ...

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As representações de Amaro na obra Bom Crioulo e em sua tradução para a língua inglesa : uma abordagem sistêmico-funcional.

As representações de Amaro na obra Bom Crioulo e em sua tradução para a língua inglesa : uma abordagem sistêmico-funcional.

... da língua enquanto comunicação, pois o significado reside nas escolhas linguísticas do escritor, e que essas escolhas estão organizadas no contexto sociocultural, pois há uma forte inter-relação entre o nível ...

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EVIDÊNCIAS LÉXICO-GRAMATICAIS EM REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO

EVIDÊNCIAS LÉXICO-GRAMATICAIS EM REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO

... As demais 53 ocorrências do presente do indicativo se dispersam nos verbos aprender, saber, ter/dever, poder. Essas ocorrências expressam processos mentais e comportamentais de maior proximidade temporal e pessoal dos ...

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Representações sobre a aquisição da língua inglesa por estudantes brasileiros surdos: um estudo exploratório e fenomenológico

Representações sobre a aquisição da língua inglesa por estudantes brasileiros surdos: um estudo exploratório e fenomenológico

... ensino regular inclusivo (real), conforme Kim: “Quem sabe no futuro” ou na antítese usada por Victoria com os advérbios “futuramente” e “agora”. Depreendemos, pois, por meio do confronto dos dados coletados, em especial ...

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REPRESENTAÇÕES SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS DE UMA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

REPRESENTAÇÕES SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS DE UMA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

... Por meio de uma conversa informal com os participantes, observei que os cinco alunos pesquisados possuem experiências diversificadas em relação à língua inglesa. Nesse grupo, um aluno estuda inglês desde a ...

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REPRESENTAÇÕES DE EDUCADORES DE PROFESSORES SOBRE A FORMAÇÃO EM LETRAS E O ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA

REPRESENTAÇÕES DE EDUCADORES DE PROFESSORES SOBRE A FORMAÇÃO EM LETRAS E O ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA

... eu fiz uma prova de nivelamento, caí no último li-, éh, ano, antigamente a gente falava de livro né, no último ano e eu me formei então em [x] nesses cursos de idiomas, depois eu...comecei a, voltei pro [x] casada, fui ...

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Trabalho docente: representações discursivas de duas professoras de língua inglesa

Trabalho docente: representações discursivas de duas professoras de língua inglesa

... Foi ótimo também poder trocar experiências com os ( as) outros (as) professores. Éramos 12 professores de Inglês ( 6 brasileiros - 02 do Tocantins, 01 de São Luiz, 01 de Vitória, 01 de Belém e 01 de São Paulo) e 06 ...

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Representações sobre o manual do professor de coleções didáticas de Língua Inglesa

Representações sobre o manual do professor de coleções didáticas de Língua Inglesa

... da língua inglesa em todo o mundo e a conse- quente “comodificação” do setor de ensino desse idioma, seu ensino tornou-se um grande negócio para as grandes editoras internacionais de coleções didáticas as ...

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Representações identitárias de professores de língua inglesa em textos autobiográficos

Representações identitárias de professores de língua inglesa em textos autobiográficos

... Julia Posso dizer, com certeza, que desde minha participação no minicurso passei a refletir mais sobre quem sou na profissão docente. Durante a graduação, em diferentes momentos, éramos levados a refletir sobre nossa ...

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