Santiago de Compostela (Espanha)
Relação dialógica nas dimensões cronotópicas da arquitetura contemporânea em contexto histórico. A cidade da cultura em Santiago de Compostela
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The Concept of Historical Consciousness of Jörn Rüsen in Narratives of Pilgrims: Sanctuary of Santiago de Compostela/Spain and Sanctuary of the Divino Pai Etertno/ Brazil
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Peregrinação, experiência e sentidos: Uma leitura de narrativas sobre o Caminho de Santiago de Compostela
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Turismo cultural e religioso em Braga e Santiago de Compostela: proposta de criação de um produto conjunto
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Pilgrimage or sacred tourism? A modern phenomenon with historical roots, with examples from Fatima and Santiago de Compostela
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Vias portuguesas de peregrinação a Santiago de Compostela na Idade Média
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Turiperegrinos portugueses no Caminho Português Interior de Santiago de Compostela
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1.1 Concepto de Grupo - Grupos University of Santiago de Compostela José D. Edelstein
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Las relaciones entre Alfonso X y el cabildo y ciudad de Santiago de Compostela
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Guião interpretativo da geologia do Caminho de Santiago : (Caminho Central Português : Porto - Santiago de Compostela)
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GARCÍA, Leticia Eirín. Visión do Amor no Cancioneiro de Don Denis. Estudo e edición de 33 cantigas de amor. Santiago de Compostela: Laiovento, 2015.
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Resenha: GIL HERNÁNDEZ, António. Temas de linguística política. Seguidos dum avanço de Temas de política linguística. Leves reflexões sobre política nacional “española”. Santiago de Compostela: Associação de Amizade Galiza- Portugal, 2006.
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29,30 E 31 DE MAIO FACULTADE DE CIENCIAS DA COMUNICACIÓN UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
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Peregrinação, turismo e nova era: caminhos de Santiago de Compostela no Brasil.
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C ASO DES ANTIAGO DEC OMPOSTELA C LARAP ATRÍCIAS
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29,30 E 31 DE MAIO FACULTADE DE CIENCIAS DA COMUNICACIÓN UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
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29,30 E 31 DE MAIO FACULTADE DE CIENCIAS DA COMUNICACIÓN UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
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As memórias de Santiago: do património aos itinerários dos peregrinos
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Campus Científico de Verano: una experiencia para alumnado de Ciencias de Secundaria desde la UniversidadScience
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Deconstruction: Between Icon and Architectural Landmark, Two Spanish Examples
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