Teoria de Ensino Aprendizagem
Teoria da atividade e teoria da relevância: um estudo introdutório sobre suas implicações no processo ensino- aprendizagem
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Afetividade no processo de ensino-aprendizagem: as contribuições da teoria walloniana
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Desenho de uma sequência de ensino-aprendizagem sobre os princípios da Teoria Cognitivista da Aprendizagem Multimídia (TCAM)
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE UM CURSO DE INGLÊS PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA: REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE O CONTEXTO CRIADO PARA ENSINO-APRENDIZAGEM
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(Re)estruturando um site educativo de apoio ao processo de ensino-aprendizagem na engenharia civil
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Interface (Botucatu) vol.5 número8
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UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS E SOFTWARES PARA O ENSINO DE MOVIMENTO HARMÔNICO SIMPLES, INTERFERÊNCIA EM ONDAS E EFEITO DOPPLER JORGE LUÍS DE ARAÚJO COELHO
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Força como interação : uma proposta de ensino fundamentada na teoria da aprendizagem significativa
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A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem.
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Série on line como sala de aula no limiar do sensível / On line series as a classroom on the threshold of the sensitive
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Reflexão sobre as diretrizes da educação moderna e pós-moderna no ensino de língua estrangeira
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A ATIVIDADE COLABORATIVA NO ENSINO MÉDIO
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EcoArte: uma nova perspectiva para estudar e discutir Economia
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Como aprendem estudantes universitários? Estudo de caso sobre estratégias e estilos de aprendizagem
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Ensino e Aprendizagem na Educação da Infância: a atualidade da teoria de aprendizagem de Vygotsky para a pesquisa em educação
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Citologia para estudantes surdos: uma unidade de ensino potencialmente significativa
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DA PARTICIPAÇÃO AO ENVOLVIMENTO PARENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE AÇÃO PARA A GESTÃO ESCOLAR NA BUSCA DE MELHORIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
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