[PDF] Top 20 A construção do sucesso escolar em contexto da prática de ensino supervisionada

... Apesar dos avanços tecnológicos a tarefa e o trabalho da escola não estão facilitados. Talvez, pelo contrário, os obstáculos com se depara são vários e de natureza diversa. Por um lado, tal como Perrenoud (2002) refere, ... See full document

... sua prática, leve em conta todos os silêncios e todas as discriminações que se manifestam na sala de aula, bem como amplie o espaço de discussão da sua atuação” (Moreira, 2001, ...o contexto em que se ... See full document

... Curriculares para a Educação Pré-escolar (Silva et al, 2016), referem que o desenvolvimento do sentido do número é progressivo, contar implica saber a sequência numérica e fazer correspondência termo a termo. ... See full document

... num ensino da gramática de índole meramente ...do contexto social da língua que se aprende para a adequação do seu uso em diferentes situações), competência discursiva (relativa ao conhecimento partilhado ... See full document

... no contexto de Creche como no contexto de Jardim-de-infância, porque usou-se objetos físicos para que as crianças conseguissem realizar essa representação gráfica, facilitando assim a sua ... See full document

... a construção de personagens, cenas e projetos teatrais; ser capaz de tomar decisões rápidas e adequadas ao contexto artístico em causa, em situação performativa; analisar as situações dramáticas em jogo e ... See full document

... Todavia, utilizar o livro como instrumento de leitura vai ainda mais além, pois conforme defendem vários autores, ouvir ler contribui para que a criança aprenda novo vocabulário, aprendendo novas formas de dizer as ... See full document

... à construção de uma planificação curricular anual (VII) tendo por base o plano anual de actividades enunciado no Projecto Educativo da ...A construção de uma Planificação Curricular Anual por um educador é ... See full document

... a construção deste “pensamento espacial, fundamenta-se na vivência do espaço e do tempo, tendo como ponto de partida as atividades espontâneas e lúdicas das ... See full document

... O tema “O trabalho com o livro infantil em contexto educativo” surgiu do interesse demonstrado ao longo do meu percurso académico relativamente a este tema. A professora Ângela Balça tinha por hábito contar-nos ... See full document

... Não seria possível abordar a temática do MEM sem referir quais as condições necessárias à EPE para que este movimento se concretize. Assim, podemos enumerar os seguintes requisitos: os “grupos são organizados com ... See full document

... - Análise de grupo - Embora seja o elemento da aprendizagem cooperativa mais facilmente ignorado, a presença frequente e regular de análise é a chave para a futura eficiência do grupo. Os professores esquecem-se ... See full document

... De acordo com o E3, só mesmo no processo inicial é que os dois acompanham a criança, depois começa-se a acentuar uma divergência, ou seja, começa só a vir à escola o elemento que está em casa com a criança, seja o pai, ... See full document

... As noções topológicas foram exploradas diariamente de forma informal na exploração do espaço e materiais. É através da resolução de problemas espaciais com que as crianças se vão deparando no dia-a-dia em interação com o ... See full document

... a prática conhecimentos pedagógicos, científicos e tecnológicos; Aumentar a colaboração nos projectos curriculares, tendo como quadro teórico-metodológico de referência, as Orientações Curriculares para Educação ... See full document

... O PeddyPaper LUPA pretendeu, através da educação pela arte, refletir sobre a relação entre a cidade enquanto espaço físico e a comunidade enquanto espaço social, com a premissa de que a cidade é o ponto de partida para a ... See full document

... Promove atividades exploratórias de observação e descrição de atributos dos materiais, das pessoas e dos acontecimentos; incentiva a observação, a exploração e a descrição de relações entre objetos, pessoas e ... See full document

... Nos momentos de grande grupo as crianças e a educadora encontravam-se todas reunidas onde se partilhavam algumas experiências e vivências, algumas situações que foram significativas para as crianças ou novidades trazidas ... See full document

... da construção a construir uma torre com legos, como os legos que tinha lavado tinham terminado este pediu se podia ir buscar mais legos para que a sua torre fosse “tão alta como o ...da construção gostavam ... See full document

... a prática desportiva e o sucesso escolar de moc ¸as e rapazes do ensino ...de sucesso escolar como o indicador de aproveitamento dos alunos no fim do ano de escolaridade, ... See full document