[PDF] Top 20 Afetividade na relação professor-aluno: implicações no processo de aprendizagem discente.

... da afetividade na relação professor- aluno para o processo de ensino-aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino ...a afetividade na relação ... See full document

... A relação professor-aluno e a afetividade entre esses sujeitos podem, em conjunto, acarretar reflexos no âmbito educativo, desenvolvendo um processo de ensino-aprendizagem ...as ... See full document

... da afetividade nas relações em que ocorrem processos de aprendizagem, numa perspectiva psicopedagógica, buscando compreendê-la e defini-la como condição imprescindível para o desenvolvimento do ser ...da ... See full document

... o aluno uma relação baseada no diálogo e na amizade, esses professores têm consciência da autoridade que exercem nessas interações, já que existe uma “superioridade hierárquica de saberes” e uma proximidade ... See full document

... de aprendizagem você se ...de aprendizagem estava constatando como se nós estivéssemos na terceira serie e para que nós pudéssemos estudar na tão desejada escola a diretora falou a minha mãe que era preciso ... See full document

... [...] No primeiro dia tem que começar a fazer a diagnose da turma [...] não significa dizer que ali você vai conhecer ele não. É justamente aí que ele vai pegar sua confiança pra absorver os conteúdos e não só os ... See full document

... entre professor e aluno está diretamente ligado a um olhar cuidadoso, a um ouvir acolhedor das demandas, a um falar autêntico que devem ser desenvolvidos ao longo do tempo, com afetividade, amizade, ... See full document

... no processo de internalização, estão envolvidos não só os aspectos cognitivos, mas também os afetivos (TASSONI, 2005, ...da relação com o outro, através do vinculo afetivo que, nos primeiros anos de vida, ... See full document

... de afetividade que os professores da educação infantil de uma Creche Municipal da cidade de Queimadas- PB possuem com relação ao tema, uma vez que o relacionamento entre professor e aluno deve ... See full document

... A relação professor aluno e o processo de ensino ...a relação de afetividade entre professor e aluno no dia-a-dia escolar e como objetivos específicos identificar ... See full document

... o processo ensino-aprendizagem é centralizado no professor sem levar em consideração os interesses dos alunos, a segunda é a abordagem “comportamentalista”, a qual visualiza o aluno como ... See full document

... do aluno em idade escolar, e a influência destas sobre a aprendizagem, pois, consideram- se uma das melhores oportunidades de atendimento ao aluno com problemas de aprendizagem, oriundos de ... See full document

... Observa-se, portanto, que a teoria walloniana aplicada à educação é relevante e constitui-se como rico material de amparo para análise do processo ensino-aprendi- zagem em todos os níveis. Este referencial fornece ... See full document

... do professor no processo de aprendizagem das crianças e adolescentes, porém, é preciso ver a escola e o professor para além de somente transmitir conhecimentos aos ...a afetividade está ... See full document

... um professor disse não ...uma aprendizagem mais interativa, onde o aluno participa ativamente do processo, podendo auxiliar na construção do ... See full document

... da relação professor e aluno para que o processo de ensino-aprendizagem seja vivenciado de maneira significativa para ...boa relação professor- aluno na Educação ... See full document

... a afetividade na relação entre professor/aluno no âmbito da educação ...sobre afetividade que interferem no processo de ensino e aprendizagem da ...da afetividade e ... See full document

... O professor desempenha um importante papel na vida de seus alunos como mediador do conhecimento, no entanto, às vezes em sua trajetória encontra crianças com dificuldades de ...de aprendizagem dos ...da ... See full document

... Tendo relação com a perspectiva e resultados da pesquisa, e argumentando sobre elementos importantes presentes na atitude do professor, Leite (2006, ...no processo de ensino e ...sua relação ... See full document

... O professor que gerencia bem suas emoções confere às suas palavras e gestos de clareza, convergência, reforço e, geralmente, o faz de forma tranqüila, sem agredir o outro ou deixar sem entendimento seu objetivo de ... See full document