[PDF] Top 20 Aprender com o som – experiências de rádio no ensino pré-escolar

... Um dos documentos mais importantes nesta matéria foi produzido em 2014 por um grupo de professores e investigadores portugueses e coor- denado a partir da Universidade do Minho. Nesse documento, designado de Referencial ... See full document

... “Na perspectiva das crianças não se joga ou brinca para ficar mais inteligente, para ser bem-sucedido quando o adulto ou para aprender uma matéria escolar. Joga-se e brinca-se porque isso é divertido, ... See full document

... de experiências em ficheiros ilustrados, 1 microscópio, várias lupas de tamanhos diversos, imãs, copos de medidas, rolhas, pregos, sementes, conchas, pedras, colheres seringas, balança, pesos, vasos de terra para ... See full document

... Posteriormente, no momento das comunicações continuei com a dramatização em que por momentos pensei que as crianças não fossem aderir, mas muito pelo contrário. Coloquei um problema, nomeadamente, como iriamos pagar aos ... See full document

... a aprender a construir as ideias e não apenas a ...e experiências que lhes permitem interagir com o objecto ou conteúdos de conhecimento, atribuindo-lhes um determinado nível de significação” ... See full document

... A planificação realizada pela Estagiária e Educadora continha um espaço para colocar os interesses das crianças; as estratégias e atividades propostas pelo adulto tendo em conta o perfil das competências traçado para os ... See full document

... Concretizar experiências, tarefas matemáticas, atividades de expressão plástica, danças e sessões de expressão físico- motoras são apenas alguns exemplos das possibilidades educativas que as histórias permitem ... See full document

... Esta atividade proporcionou aos alunos experiências enriquecedoras através do contato com diferentes materiais, foram momentos de aprendizagem, mas também divertidos e alegres. Foi possível constatar que, um ... See full document

... partilhar experiências e vivências, pensar e projetar possíveis estratégias, trabalhar em cooperação – foram estas componentes aquelas que me levaram a apostar numa constante prática reflexiva e na importância da ... See full document

... “envolve experiências que literalmente se tornam parte de nós próprios – experiências de aprendizagem ...de ensino-aprendizagem mais próximo do real, podendo assim evidenciar a aplicabilidade da ... See full document

... algumas experiências já adquiridas no seio da família e do pré-escolar, a criança é obrigada a fazer numerosas readaptações ou reestruturações, pois por volta desta idade surgem novas necessidades, ... See full document

... Esta atividade foi realizada com base na aprendizagem cooperativa, como tal todo o trabalho foi realizado em grupo e valorizou-se a entreajuda e partilha de conhecimentos entre as crianças. Procurou-se que os grupos de ... See full document

... de pré-leitura, leitura e ...emoções, experiências e ideias, o professor vai contribuir para o incentivo de respostas pessoais perante o texto, uma reflexão mais crítica acerca das mesmas, permitindo a ... See full document

... A existência de uma escola de qualidade implica, antes de mais, o reconhecimento do direito de todos à educação, como condição essencial à dignidade do ser humano e ao exercício ativo da cidadania. Neste cenário, importa ... See full document

... Segundo o autor supracitado, após esta fase inicial seguiu-se a fase de reflexão na qual foi possível comprovar que houve muitos programas de formação, disciplinas e cursos dados na formação inicial e contínua que foram ... See full document

... de rádio com um objetivo semelhante ao ...de pré-escolar do mesmo estabelecimento de ensino de ...de rádio, divididos por dois grupos, os alunos do pré-escolar fizeram-se ... See full document

... Não seria possível abordar a temática do MEM sem referir quais as condições necessárias à EPE para que este movimento se concretize. Assim, podemos enumerar os seguintes requisitos: os “grupos são organizados com ... See full document

... recrear experiências da vida quotidiana, situações imaginárias e utilizar os objetos livremente, atribuindo-lhes significados múltiplos (OCEPE, ...Educação Pré-Escolar uma vez que facilitam a ... See full document

... Actualmente, diversas organizações no âmbito da educação (National Association for the Education of Young Children [NASPE], 2006; American Association for the Right to Play [IPA/USA], e da saúde pública (Centers for ... See full document

... A investigação qualitativa é um método multifacetado que envolve uma abordagem interpretativa e naturalista do problema em estudo. Esta perspetiva implica que o investigador qualitativo analise os fenómenos no seu ... See full document