[PDF] Top 20 Aulas de História: questões do/no tempo presente.
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Aulas de História: questões do/no tempo presente.
... no tempo presente, em diferentes contextos curriculares, no entendimento do “ensinar” enquanto fazer conhecer pelos sinais, produzir significados, histórica, política, teórica e culturalmente ...de ... See full document
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Direitos Humanos e História do Tempo Presente [Entrevista]
... sobre questões de sexualidade, questões de emprego, questões de direitos humanos, de refugiados e migrações, que podem utilizar para alargar os seus currículos e para levarem pessoas a falarem de ... See full document
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O lugar do tempo presente na aula de história: limites e possibilidades
... de História está a contribuição na construção de identidades, no plural (BITTENCOURT, 2004, ...da história possa tanto refletir crítica e historicamente sobre esses problemas, como apontar para soluções ... See full document
31
Escola Sem Partido e o ensino de história no tempo presente
... interracial presente nos livros didáticos porque dizem que isso vai trazer conflito e a família homoafetiva também é ...de história não devem formar para a cidadania, não devem formar para a discussão da ... See full document
14
Memória pública e patrimônio prisional: questões do tempo presente
... Em 2010 quando foi demolido, Frei Caneca era o mais antigo presídio do Brasil, com 172 anos, local conhecido por abrigar presos políticos tanto na época do Estado Novo – entre eles Graciliano Ramos –, quanto durante a ... See full document
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Primeiros rascunhos: aproximações entre Michel de Certeau e a História do Tempo Presente
... discute questões teóricas dessa abordagem e relata duas situações que enfrentou, as quais exemplificam a situação de tensão ético-moral que o pesquisador pode ... See full document
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O ensino de história e o “Tempo presente”: uma vivência
... o presente seria colocá-lo em relação com o passado, vermos que as temporalidades não estão separadas, passado, presente e as perspectiva para o futuro se ...do tempo presen- te” deveria ser tomada ... See full document
9
Superar os achados: método quantitativo para a história do tempo presente
... No senso comum, achar algo se liga aos mecanismos do fenômeno das representações que contêm as repostas para as questões formuladas. As representações possuem mais que o poder da resposta, uma vez que podem tornar ... See full document
16
A teia, a tela e o tempo: internet e história do tempo presente
... a História da Internet seria algo muito abrangente para um historiador poder se debruçar e, certamente, essa história viria com recortes ‐ tanto temporais, como temáticos e teóricos, pois é necessário ... See full document
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Resenha do livro "História do tempo presente"
... Além das fontes já enunciadas, Mirtes de Oliveira nos fala das (im)possibilidades de usar a Fotografia como fonte primária em história da educação. Para Mirtes a imagem visual ainda encontra objeção por “não ter o ... See full document
5
O PIBID/História na UNEB e as demandas identitárias do tempo presente
... de História da Segunda Guerra Mundial, criado em 1951, como uma das explicações para o predomínio dos estudos sobre a Segunda Guerra Mundial, destacando- se temas como o Nazismo na Alemanha e a Ocupação francesa, ... See full document
19
Vetores para uma escolha: História do Tempo Presente e as pesquisas discentes no PPGH/UDESC
... discutir questões conceituais relacionadas ao tempo presente, como: campo constitutivo, múltiplas temporalidades, diversidade temática, pluralidade documental e de procedimentos de pesquisa, nos ... See full document
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Uma questão de tempo: os usos da memória nas aulas de História.
... ao presente. Pelo contrário, o presente é que insiste em se vincu- lar a um suposto passado passível de ser apreendido, que daria conti- nuidades e diferenças em relação ao que se tem ou ao que se deveria ... See full document
15
A insustentável leveza do tempo: os objetos da sociedade de consumo em aulas de história.
... o presente tornar-se-ia um desafio ético abrangente e, ao mesmo tempo, específico, uma via de posicionamento crítico em consonância com o desafio pedagógico do ... See full document
18
História das agriculturas no mundo Do neolítico à crise contemporânea Marcel Mazoyer e Laurence Roudart
... Nas regiões áridas, ou aridifi cadas em consequência de seu próprio desma- tamento ou do desmatamento das regiões periféricas, a vegetação torna-se rara, o solo desprovido de matéria orgânica se torna esquelético, e os ... See full document
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O campesinato como sujeito político nas décadas de 1950 a 1980
... Algum tempo depois, armado de algumas testemunhas, vai à Justiça e pede a expulsão do “invasor” ou de quem rompeu o contrato deixando de pagar o que havia sido ... See full document
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OS DESAFIOS DA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: ENTRE LIMITES EPISTEMOLÓGICOS E POLÍTICOS
... da história porque a sociedade da época passou a esperar que a história enunciasse um tempo laicizado e que afirmasse para qual direção se dirigia a humanidade, atribuindo à história a função ... See full document
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Bernardo Mançano Fernandes, Leonilde Servolo de Medeiros e Maria Ignez Paulilo (Orgs.)
... da história da Articulação do Semi-Árido (ASA), tendo como referência a experiência da ...mesmo tempo, a ASA construiu um processo pedagógico baseado em princípios como a garantia da participação e o ... See full document
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QUESTÕES PARA A ARQUIVÍSTICA NO PRESENTE
... Aborda também os conflitos pelos quais passa o profissional que trabalha com a descrição arquivística, oriundos das dificuldades entre o que diz a teoria e aquilo que pode ser realizado na prática. E, de maneira bastante ... See full document
8
Notas iniciais sobre a história do tempo presente e a historiografia no Brasil
... uma história científica — a visão ...da história como uma disciplina que possuía um método de estudo de textos que lhe era próprio, que tinha uma prática regular de decifrar documentos, implicou a concepção ... See full document
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