[PDF] Top 20 Cad. Pesqui. vol.41 número142 v41n142a16
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Cad. Pesqui. vol.41 número142 v41n142a16
... Recentemente publicada na França, esta obra homenageia a socióloga francesa Danièle Kergoat, conhecida internacionalmente por estudos teórico-empíricos sobre a divisão sexual do trabal[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número144 v41n144a17
... sobre o país” (p.39). Nesta perspectiva, ao analisar as questões “Por que você acha que isso tudo é Brasil?” e “O que, para você, diferencia o Brasil dos outros paí- ses? Por quê?”, a [r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 en a14v41n143
... The analysis of teachers’ profile encompasses four sets of variables: (i) demographic – sex, age, and ethnicity; (ii) teacher training – education level, graduation course, gr[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número144 en v41n144a16
... Although the incorporation of issues related to difference in educational research and practice has clearly been growing in recent years, its approach still brings[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 en a07v41n143
... In the twenty years since the first collection (D’Antola, 1989) and the last work published on the subject (Vasconcellos, 2009), the allegation has been reiterated that one[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número142 v41n142a01
... Atendendo aos anseios gerais por melhor qualidade educativa, este número da revista traz um dossiê sobre Avaliação da qualidade da edu- cação infantil, que enriquece a larga tradição de[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 en a03v41n143
... Law 11.892, dated December 29, 2008, which instituted the Federal Professional, Scientific and Technological Education Network, which is linked to the Ministry of [r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número144 en v41n144a07
... INEP), agencies of the Ministry of Education ( Ministério da Educação e Cultura ).. identification of factors that may lead students to stay on at, and/or drop out from, that modality [r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 a19v41n143
... o regime militar e, posteriormente, reivindicaram dos governantes do cam- po democrático a ampliação das oportunidades educacionais e das possibili- dades de participação política. No se[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 a18v41n143
... Essa modalidade de manipulação do tempo não é novidade, mas uma atualiza- ção sobre novas bases, pois mesmo municípios que já haviam implantado jornada escolar superior ao mínimo legal[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 a17v41n143
... de pesqui- sas situa-se na categoria “relações e práticas intraescolares”, focalizando “processos de gestão” ou “projeto político pedagógico da escola”, seguidos dos estudos que examinam a legislação ou os ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 a16v41n143
... No quadro do programa de dotações para pesquisa sobre mulher brasileira desenvolveu duas pesquisas inovadoras, a primeira pesquisa sobre a trajetória de Ercília Cobra e a segunda, que [r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número144 en v41n144a10
... This perspective centers around activities carried out in schools: study groups that enjoy systematic and thorough follow-up; the collective production of teaching materials f[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 a02v41n143
... volvem quatro teses, partindo do princípio de que os saberes profissionais englobam dois tipos de fenômenos sociais que expressam o modo pelo qual as pessoas vivenciam as organizações [r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número142 en v41n142a13
... By resorting to the concept of quasi-market, it analyses the results of a case study in six high- and low-prestige public schools in the city of Rio de Janeiro, whic[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número143 a01v41n143
... Entre os primeiros, está o estudo de Lucília Regina de Souza Machado sobre o emprego dos saberes profissionais para atender as demandas sociais, tal como entendido na documentação form[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número142 v41n142a02
... A experiência de passar por uma pré-escola in- tegrada ao sistema escolar (no caso, ao ensino fundamental) seria diferente de outra em que a educação infantil é desvinculada do ensino f[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número142 en v41n142a11
... Data were written down following an observation checklist divided into three parts, in order to help discriminate elements during the analysis: (1) aspects related to form [r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número142 en v41n142a03
... The values presented in Table 7 show, for example, that: if the service provided in all the crèches evaluated in Belem was only early childhood education; if all the institutions had a[r] ... See full document
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Cad. Pesqui. vol.41 número144 v41n144a01
... Também no âmbito mais amplo das políticas educacionais delinea- das pela esfera central de governo, o texto de Leda Scheibe analisa o papel do Conselho Técnico-Científico da Educação Bá[r] ... See full document
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