[PDF] Top 20 CONCEPÇÕES BASILARES E PRÁTICAS DOCENTES EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
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CONCEPÇÕES BASILARES E PRÁTICAS DOCENTES EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
... disciplinas Língua Portuguesa e Matemática lideram em resultados aquém do desejável dos ...de Língua Portuguesa e formadora de professores, também me debruço sobre esta grave ...as ... See full document
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PRÁTICAS DOCENTES MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE MINAS GERAIS
... [r] ... See full document
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O gênero publicidade e a intergenericidade: práticas docentes e estratégias de ensino-aprendizagem de leitura na educação de jovens e adultos
... em aulas de Língua Portuguesa, no período de agosto de 2011 a junho de ...as aulas mais dinâmicas e participativas, elegemos como material anúncios publicitários impressos que apresentavam a ... See full document
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FORMAS DE PLANIFICAÇÃO DO AGIR DIDÁTICO COM GÊNEROS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
... nas práticas de ensino das duas ...das docentes com a sistematização dos gêneros, com ênfase, sobretudo, nas suas dimensões constitutivas, ou seja, seus aspectos temáticos e ... See full document
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Didática do ensino da Língua: concepções de linguagem e práticas docentes de leitura e escrita.
... por práticas norteadas pelos compêndios canônicos estabelecidos pela Gramática ...as práticas pedagógicas do ensino dessa competência linguística priorizarem a codificação/decodificação de signos e de ... See full document
20
Concepções e práticas de avaliação escrita na disciplina de língua portuguesa em Moçambique
... nas aulas de Língua Portuguesa, para além de ir efectuando a análise dos dados recolhi- dos nos documentos reguladores do sistema de avaliação usado para este nível em Moçambique, nos depoimentos de ... See full document
10
O SUBENTENDIDO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
... nas aulas de Língua Portuguesa, por meio desse ...da língua portuguesa, eles também podem compreender quando e onde devem ser ... See full document
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Estudos de Linguagem e ensino
... de língua materna de acordo com o avanço dos Estudos da ...a língua ser tomada numa abstração que a disjunge do comportamento verbal cotidiano e nenhuma das variedades ou normas linguísticas seja ... See full document
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Gêneros em práticas escolares de linguagens: currículo e formação do professor.
... A análise dos dados revela que, na realidade, os alunos não são levados a interagir a partir dos gêneros, mas a realizarem um trabalho metalinguístico sobre os objetos de ensino. Uma forte evidência desse fato é a ... See full document
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Do filme à história em quadrinhos: um trabalho de retextualização no 4º ano do ensino fundamental
... Segundo Ramos (2012, p.18), “as histórias em quadrinhos representam aspectos da oralidade e reúnem os principais elementos narrativos”. Com relação aos elementos narrativos, podemos destacar a presença de personagens, ... See full document
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FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA: A LEITURA LITERÁRIA EM VOZ ALTA COMO ESTRATÉGIA PARA ALFABETIZAÇÃO / Readers development in school: reading aloud as a strategy for literacy
... pela língua falada e ...nas aulas de português (como as noções de palavra, sílaba e fonema, as nuances entre os tempos verbais, as diferenças entre textos injuntivos e narrativos, ...da língua ... See full document
16
O lúdico e o desenvolvimento afetivo e socioemocional / The playful and the affective and socioemotional development
... das práticas pedagógicas para melhor desenvolvimento emocional no ambiente escolar e as diversas formas de incentivar os alunos a promover criatividade e raciocínio através do ...as práticas do ... See full document
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Processos de ensinoaprendizagem da língua portuguesa pelo surdo
... uma língua. Enquanto o contato com a língua de sinais não acontece, a criança estabelece com a família sinais caseiros que podem durar por anos ou a vida ... See full document
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O PERFIL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR: FORMAÇÃO, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES
... e práticas docentes que constituem o perfil do professor-alfabetizador, a partir de pesquisa realizada com uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental que atua no município de Sarzedo ... See full document
11
O hipertexto em sala de aula: uma proposta metodológica para o ensino de Língua Portuguesa DOUTORADO EM LÍNGUA PORTUGUESA
... nas aulas de Língua Portuguesa fundamentada em estudos do texto e do hipertexto em perspectiva sociocognitiva e interacional, como desenvolvidos no âmbito da Linguística de ...de Língua ... See full document
216
APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM SÃO PAULO 2009
... das práticas e da teoria do conhecimento interdisciplinar (2005: 110), a palavra “Interdisciplinar” é do século XX, porém a origem intelectual do conceito é bem mais antiga, iniciando sua discussão no Ocidente com ... See full document
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Implicações dos saberes docentes para a nomeação de marcadores em blogs pedagógicos
... as práticas letradas implicadas nesses saberes em função da mobilização das atividades postadas, à luz de autores como Tardif (2007), Bronckart (2008) e Miller (2012), dentre outros, com o intuito de refletir ... See full document
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A PRODUÇÃO DE TEXTO DE OPINIÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO
... pelos docentes e discentes da Unidade Escolar, com vistas à garantia de qualidade do ensino, ao zelo pela ética profissional e pelo trabalho em equipe, à garantia de participação dos envolvidos no processo ensino ... See full document
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A importância da diversidade textual nas aulas de língua portuguesa no ensino médio
... A produção de discursos não acontece no vazio. Todo texto se organiza dentro de um determinado gênero. Sob esta perspectiva. Pode-se ainda afirmar que a noção de gêneros refere-se a “famílias” de textos que compartilham ... See full document
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As concepções de linguagem e o ensino de língua materna: um percurso
... as concepções de linguagem que estiveram presentes – e ainda estão - no espaço escolar nas aulas de língua ...dessas concepções e suas consequências no ensino de língua ... See full document
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