[PDF] Top 20 Educação pré-escolar - aprendizagem em contexto real: relatório final

... Um dos aspectos que considerei bastante importante nesta primeira fase do Estágio foi a forma como fomos recebidas na Instituição. No primeiro dia de Estágio, a Educadora Cooperante apresentou-nos a estrutura ... See full document

... 83 apoiámos em grande parte das intervenções nas histórias foi como meio para despertar o entusiasmo e interesse pela leitura, pois como refere Mata (2008) as ―crianças que, apesar de ainda não saberem ler, desenvolvem ... See full document

... Nas salas de aula e nos centros onde se põe em prática a abordagem High-Scope, as crianças são agentes ativos que constroem o seu próprio conhecimento do mundo enquanto transformam as suas ideias e interações em ... See full document

... A educação básica, no que concerne ao pré-escolar e ...de aprendizagem ativa. A partir deste processo de aprendizagem, o educador/professor deverá apoiar a construção de saber e não ... See full document

... Na educação pré-escolar, o modelo pedagógico do MEM regula-se em três condições fundamentais. A primeira fundamenta-se na teoria de Vigotsky no conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que ... See full document

... “a aprendizagem é um modo de gradualmente se ir compreendendo melhor o mundo em que vivemos e de sabermos melhor utilizar os nossos recursos para nele agirmos” (Alarcão, 2005, ... See full document

... 41 (Marcano, 2000). Segundo as OCEPE (1997) as áreas de conteúdo não devem ser encaradas como “compartimentos estanques” e como tal devem ser “abordadas de uma forma globalizante e integrada” (p. 14). É esta integração ... See full document

... Sobre os aspetos de natureza e ciência, cerca de metade dos jardins de infância apresentam condições que podem ser consideradas básicas. Existem alguns materiais, jogos ou atividades acessíveis e as crianças são ... See full document

... Quanto ao processo e suas funções, é de considerar que é através dele que se vai construindo a qualidade de um projeto. Pode entender-se que existem dois motivos fundamentais para que esta componente desempenhe um papel ... See full document

... a aprendizagem activa impera, que o lançamos com bastante sucesso, e apesar de ter demorado algum tempo para que as crianças o interiorizassem como rotina, foi depois de cinco semanas que começámos a verificar que ... See full document

... Como referido anteriormente, Alderson (2000), defende a ideia de que a criança possui voz e o direito de participar diretamente no processo investigativo. Esta forma de encarar a criança tem como base dois princípios: a ... See full document

... presente relatório está organizado por capítulos e ...sobre educação Pré-Escolar, bem como pedagogia da infância e aprender a aprender; aprendizagem ativa; aprendizagem ... See full document

... de aprendizagem cooperativa, mais precisamente senhas para falar e filas ...de aprendizagem muito significativo para nós, fazendo-nos perceber que em situações semelhantes, em que pretendemos promover o ... See full document

... “A música esteve também presente no conto de uma história (segunda-feira) que foi contada utilizando no decorrer do conto a cantiga de uma música relacionada com a história em questão. O facto de ter cantado uma música ... See full document

... Este relatório cumpre a obrigatoriedade expressa no Decreto-Lei 74/2006, no seu artigo 20º, nº1, alínea b) onde, para a conclusão de um mestrado em ensino, é exigido um “estágio de natureza profissional objeto de ... See full document

... deste relatório, algumas limitações que se consideram importantes aqui ...Vila Real). A segunda limitação prendeu-se com a parte prática do relatório uma vez que, não tendo a Educação ... See full document

... no contexto escolar, fornecem elementos de leitura e descodificação do real, esclarecem objetivos de aprendizagem e transmitem valores, configurando, significativamente, as práticas ...manual ... See full document

... No pré-escolar, as regras quando são estabelecidas devem ser claras e construídas em conjunto com as crianças, para que estas as ...o contexto, os elogios às suas ações e a utilização do Time ... See full document

... Aos primeiros passos na leitura e na escrita chamam de literacia precoce ou emergente, referindo-se, como afirma Rombert (2013), “a um conjunto de experiências, práticas e interações com a leitura e escrita, ajudando ao ... See full document

... a aprendizagem e desenvolvimento das ...um contexto etariamente heterogéneo impulsiona a formação e desenvolvimento de valores de entreajuda, respeito e ... See full document