[PDF] Top 20 Estresse em professoras de um centro de educação infantil

... O estresse trata-se de um fator que afeta tanto a vida pessoal quanto profissional e pode ser o gerador de adoecimento físico e psíquico, como será apresentado neste artigo, que possui como objetivo central ... See full document

... as professoras de um centro municipal de educação infantil de Sorocaba (SP) percebem o processo de avaliação das crianças na prática ...da Educação em relação ao processo de avaliação ... See full document

... de Educação Infantil, por vezes complexos, tais como: falta de espaços adequados, falta de material, recursos que não chegam a tempo hábil, sem contar muitas vezes com o despreparo dos profissionais, não ... See full document

... This research aimed to identify the pedagogic knowledge mobilized / activated by the kindergarten teachers in CMEI (Centro Municipal de Educação Infantil) in the city of Salvador, Bahia, and of ... See full document

... das professoras de Educação Infantil no Brasil, mais especificamente nos CCI’s/UNESP, objeto de nossa investigação, adotamos o questionário proveniente da pesquisa italiana de Ongari; Molina (2003), ... See full document

... e Educação Infantil não tem sido um tema amplamente discutido, tampouco aceito, não havendo, segundo Amorim (2015, ...o centro do planejamento ... See full document

... Cada uma das narradoras é assim uma e dentro desse uno encontra-se com as muitas mulheres e leitoras e professoras. Lúcia, alegre, de bem com a vida, atlética no jeito de lidar com a vida, cabelos curtos, fala com ... See full document

... de Educação e Cultura (SEMEC), constituindo-se como Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI), com a finalidade de adequar-se aos padrões de qualidade do Ensino Básico, segundo a ... See full document

... as professoras, coordenadora e diretora; grupo focal com as famílias; e escuta das crianças por meio de histórias para ...na educação infantil no município de ...crianças, professoras e ... See full document

... A1 tem 25 anos, ingressou no Curso de Pedagogia em 2007 e estuda no período noturno. Trabalha em um centro educacional responsável por escolas técnicas e faculdades de tecnologia, localizado em São Paulo. Foi ... See full document

... desenvolvimento infantil, envolvendo os diferentes contextos que compõem a rotina da ...da Educação Infantil- RCNEI (Brasil, 1998) apresenta orientações e referências em busca de contribuir com ... See full document

... das professoras do Centro de Educação Infantil – Tempo de Aprender, situado no município de Fortaleza – ...três professoras, que atuam em turmas com crianças de 4 e 5 ...a ... See full document

... da educação se perdem nos arquivos mortos ou nem são impressas, seja por motivos de mudança de gestão, seja pela fala de prática dos educadores/gestores em registrar suas ...da educação da pequena infância ... See full document

... as professoras de crianças de 04 a 05 anos de instituições de Educação Infantil da rede municipal de ensino de São Luís do Maranhão estão construindo a respeito da inclusão ...da Educação ... See full document

... pela educação pública ou particular, parece que a mudan- ça do professor ocorre como reciclagem, como se fosse possível jogar fora o supe- rado ou que não é mais desejável ou adequado, assumindo uma posição, ... See full document

... Segundo Ariès (1981), foi durante os séculos XV e XVI que, nas sociedades ocidentais, as crianças foram retiradas das atividades dos adultas. Ou seja, infância enquanto um período particular pertencente de fato a ... See full document

... A fonte de aprendizagem da docência deriva de vários fatores, que provém de diferentes fontes e que possuem um significado diferente para cada uma delas. Cada experiência possuiu um impacto diferente na aprendizagem ... See full document

... por professoras de escolas de Educação Infantil de Porto Alegre para resolver duas situações de conlito entre crianças no contexto ...as professoras propuseram com maior frequên- cia ... See full document

... Outro aspecto importante utilizado pela professora foi a votação. Segundo Kamii (1990), a função mais importante da votação é colocar o poder de decisão nas mãos das crianças, promovendo, dessa forma, sua autonomia. Além ... See full document

... educação infantil/pré-escolar. Os sujeitos da pesquisa são cinco professoras que atuam como titular de turma de pré-escola e que possuem de 0 a 3 anos de prática docente, se caracterizando segundo ... See full document