[PDF] Top 20 Estudo de soluções no ensino básico
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Estudo de soluções no ensino básico
... do Ensino Liceal e Técnico que atribuiu, ao primeiro, um carácter “humanístico‐científico”, tradicionalista e seletivo, responsável pela formação geral e de acesso à ...O Ensino Técnico passou a ser ... See full document
127
A atividade de enriquecimento curricular de inglês: perceções dos professores sobre a transição entre o 1º e o 2º ciclo do ensino básico : um estudo de caso no concelho de Guimarães
... do ensino básico” (Artigo ...deste estudo, tal parece ser frequentemente pouco praticado. Contudo, o estudo também indicia que vale a pena esse esforço, pois os resultados obtidos pelas ... See full document
169
UM ESTUDO DE RECORRÊNCIAS E SEU USO DIDÁTICO NO ENSINO BÁSICO
... Nessa busca de aperfeiçoamento profissional, surgiu a ideia de desenvolver um trabalho sobre equações de recorrências, tópico estudado em uma das disciplinas do curso, quando notou-se a possibilidade de que esse assunto ... See full document
97
Compreender e prevenir o erro : contributos para a aprendizagem da competência ortográfica : um estudo no 2º ano do 1º ciclo do ensino básico
... Em virtude disso, realizo uma apreciação global positiva de toda a minha prática pedagógica, no desenvolvimento deste projeto de investigação-ação, tendo a perfeita consciência que há aspetos que podem e devem ser sempre ... See full document
187
Um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico
... ao ensino das ciências pode passar por metodologias de ensino baseadas na experimentação e na investigação, as quais constituem um meio eficaz para a promoção da literacia científica, nomeadamente no ... See full document
147
Um estudo no 1" Ciclo do Ensino Básico
... importante referir alguns aspectos da minha vida profissional que, de certa maneira, influenciaram a escolha do tema. Fui inicialmente professora do Ensino Secundário, onde tive oportu[r] ... See full document
189
Educação Financeira no Ensino da Matemática: um estudo de caso do Ensino Básico
... ao estudo de diversas áreas da atividade humana, como sejam os mecanismos da economia global ou da evolução demográfica, os sistemas eleitorais que presidem à Democracia, ou mesmo campanhas de venda e promoção de ... See full document
137
ARNALDO FERNANDES CORRÊA ESTUDO DE CASO: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA DIRETORIA DE PESSOAL NA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG
... de Ensino de Ubá (SRE/Ubá) que conforme a nova estrutura orgânica da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) passou a vigorar a partir de 27/01/2011, mediante o Decreto nº ...de soluções ... See full document
167
Definição e análise de indicadores financeiros aplicados à gestão de instituições de ensino filantrópicas / Defining and analyzing financial indicators for managing philanthropic educational institutions
... O estudo de Breitenbach, Alves e Diehl (2010) apresentou indicadores apontados como mais relevantes por 39 escolas da região metropolitana de Porto Alegre, que foram: Despesa por aluno, Índice de inadimplência, ... See full document
23
O uso de ilustrações e modelos tridimensionais na aprendizagem da astronomia : um estudo com alunos do 7º ano de escolaridade
... do Ensino Básico de Ciências Físicas e Naturais sugerem, para o estudo e exploração do tema “Terra no Espaço”, o recurso a modelos 3D para se simularem, com material laboratorial, alguns fenómenos ... See full document
97
SIRLEI ADRIANI DOS SANTOS BAIMA ELISIÁRIO POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O ENSINO MÉDIO NO AMAZONAS: UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO TEMPO INTEGRAL EM UMA ESCOLA DE MANAUS
... possíveis soluções, os professores apontaram respectivamente “a melhoria do tempo integral seria através dos projetos” (PROFESSOR 6, entrevista concedida em 21 de março de 2017) e “fazer o reforço dentro do ... See full document
185
O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (technological pedagogical content knowledge-tpack) na formação inicial de professores de matemática do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
... deste estudo e as caraterísticas da experiência de formação, torna-se oportuno seguir uma IBD, pois tendo em conta os construtos teóricos que definem o TPACK e o seu desenvolvimento na formação inicial de ... See full document
365
Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário Sónia Monteiro Ferreira Martins
... em Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. ou de Língua Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos Básico e Secundário.[r] ... See full document
126
A importância da leitura para o ensino-aprendizagem do espanhol língua estrangeira
... conteúdos linguísticos, mas também se caraterizam pelo seu grande contributo cultural, conseguindo, assim, que as aulas de línguas se aproximem mais da realidade dos países que a têm como oficial, que haja a tal imersão ... See full document
101
"Del aula a la vida real": a interação oral orientada para a ação no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira
... A escolha do tema prendeu-se, sobretudo com o facto de considerar que um dos principais objetivos na aprendizagem de uma língua estrangeira ser, claramente, saber comunicar oralmente. Nas nossas escolas, nas disciplinas ... See full document
119
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-Graduação em Administração Mestrado Luciene Ferreira Gomides Gomes
... deste estudo consistiu em descrever e analisar como é vivenciado o assédio moral pelos servidores técnico-administrativos de uma instituição federal de ensino superior de Minas Gerais, identificando-se ... See full document
118
O PROFESSOR PRESENCIAL NO PROJETO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO AMAZONAS: REPENSANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE BERURI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... o Ensino Médio como ...no Ensino Médio (as citadas foram: Matemática, Biologia e Letras) observa-se que elas somam apenas 20% dos profissionais atuantes no Projeto, um dado preocupante, embora não possamos ... See full document
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Raquel Maria Ribeiro Machado
... do ensino básico a carga horária da disciplina é de apenas noventa minutos por semana, não possibilitando aos alunos um ensino de qualidade e com carácter experimental, pois a extensão curricular não ... See full document
83
MÔNICA FIGUEIREDO DE MORAES A INFLUÊNCIA DA INFRAESTRUTURA NO DESEMPENHO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DE TRÊS COLÉGIOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
... o ensino, um ambiente civilizado; preparar-lhes o caráter, a ambição e o hábito de fazer bem tudo quanto lhes fosse necessário fazer; educar todos os indivíduos para a participação na nova sociedade, intelectual e ... See full document
137
JEANE EDNA RUAS XAVIER E SOUZA A IMPLEMENTAÇÃO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA EM MONTES CLAROS – MG
... o Ensino Médio, desenvolvido em escolas públicas da rede estadual de Minas Gerais, entre os anos de 2012 a 2014, tendo como campo de pesquisa uma escola de ensino médio do Norte de Minas ...o Ensino ... See full document
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