[PDF] Top 20 A influência da idade na sição de seis vogais do inglês por alunos brasileiros.

... o inglês, oferece cursos para crianças a partir da mais tenra idade, uma vez que a dii culdade de adquirir os padrões fonológicos de uma L2 tende a aumentar com o avanço da idade ... See full document

... A falta de linearidade e de prescritividade entre idade e aquisição vai ao encontro da visão do processo de aquisição de línguas como um sistema dinâmico complexo (e.g. DE BOT, 2008; DE BOT et al., 2007; ... See full document

... as seis vogais em análise neste estudo, há dois pares de vogais tensa-frouxa: [ ] [ ] e [] ...As vogais tensas são assim classificadas devido à tensão maior na língua durante sua ...as ... See full document

... de inglês, em uma escala de cinco pontos. A “idade de chegada” e o “período de residência” foram analisados separadamente, como duas variáveis, e os resultados mostraram um forte efeito com relação à ... See full document

... Para complicar mais a questão da aquisição da pronúncia, a diiculdade de adquirir os padrões fonológicos de uma L2 tende a aumentar conforme a idade em que se inicia os estudos dessa L2 aumenta (e.g. BIALYSTOK; ... See full document

... As escolas foram aos poucos aderindo a essa nova proposta da SEEDUC, aumentando a adesão e o envolvimento dos profissionais da instituição, diminuindo a resistência. Foram adotadas estratégias para apresentar os ... See full document

... dos alunos antes do término do horário escolar; desenvolver ações para amenizar o problema da infrequência e abandono escolar; acompanhamento do HTP dos professores pelo pedagogo; análise, intervenção e ... See full document

... É a dimensão de complexidade que envolve a ação aqui analisada que se procurou considerar ao longo do trabalho através de dois movimentos principais. Um deles diz respeito a trazer para o texto o dimensionamento do PAIC, ... See full document

... As pesquisas têm indicado uma correlação entre a qualidade do processo educacional e o bom desempenho dos seus gestores. Esta relação também tem sido destacada pelas políticas públicas educacionais das últimas décadas, ... See full document

... Nesta subseção serão abordadas as principais dificuldades encontradas pelos usuários na implantação e operacionalização das TICs nas escolas, em especial dos sistemas de informação. Esses suportes tecnológicos estão ... See full document

... dos alunos à noite e quase sempre está sem iluminação, pois as lâmpadas no entorno do laboratório são constantemente quebradas por pessoas que invadem a escola na ... See full document

... Entendemos, e concordamos, que a quantidade nem sempre corresponde à qualidade, que uma rede de ensino, comprometida com a educação de qualidade, não pode preparar uma formação, com uma meta tão ampla como a do Pnaic, ... See full document

... de tópicos de pesquisa, sobre o método e sobre a interpretação de resultados. Já na pesquisa quantitativa, crenças e valores pessoais não são consideradas fontes de influência no processo de pesquisas científicas. ... See full document

... os alunos da EJA deixam o espaço escolar por diversos fatores sejam eles de origem social, econômica ou cultural, o fato é que a realidade vivenciada dentro e fora da escola pode influenciar o aluno quanto à ... See full document

... considera o brincar como uma atividade de extrema importância na constituição da infância. Ela é formada em Pedagogia, com especialização em Alfabetização e Linguagem, e trabalha há 5 anos na rede municipal e há 5 anos ... See full document

... aos alunos que chegam ao ensino médio sem terem desenvolvido as competências básicas (leitura, escrita e raciocínio lógico), a partir da utilização de material estruturado e envolvimento de todos os professores da ... See full document

... os alunos que se ausentaram na escola durante alguns bimestres; incentivar a volta deles, tentar reavaliar o processo de avaliação interno da própria escola, buscando trabalhar questões similares e com estruturas ... See full document

... A quarta, Excelência em Gestão, é a utilização de ferramentas de gestão, focada na melhoria dos resultados das aprendizagens de seus estudantes em suas diversas dimensões, baseada no monitoramento contínuo das atividades ... See full document

... e alunos de todas as escolas da regional e, finalmente, os Seminários de Apropriação dos Resultados do SPAECE que são realizados nas unidades escolares, contando com a participação de representações da comunidade ... See full document

... dos alunos, evitando tanto a promoção automática sem a efetiva aquisição dos conhecimentos desejáveis a cada ano de escolaridade, quanto à reprovação no final dos ciclos, constituindo-se em uma estratégia ... See full document