[PDF] Top 20 Linguagem, afetividades e interações em sala de aula

... da linguagem e no contexto de interação com o ...da linguagem e sua constituição em ...de linguagem numa situação específica de interação: neste caso, a sala de ...a linguagem que faz ... See full document

... sentido: interações discursivas em sala de aula e a construção da concepção da criança sobre a linguagem escrita”, por ser aluno do 1° ano do Ensino ...em sala de aula e caso a ... See full document

... Há, igualmente, indicações de referencialidades disjuntas por parte do professor e dos alunos (típica de gêneros secundários), constatadas em F2: “Mattoso é pra lê de novo é? Aquele de estrutura, né?”, demonstrando ... See full document

... a linguagem química de modo a favorecer a transição entre a descrição do fenômeno e a representação por meio da equação ...da linguagem verbal descritiva do fenômeno para a linguagem sintética da ... See full document

... da linguagem no romance que consideramos produtivas, para conceber os processos de constituição da linguagem dos sujeitos: (a) hibridização; (b) inter-relação dialogizada das linguagens; e (c) diálogos ... See full document

... Se a educação ocorre em um espaço dito social, entendendo o conceito de espaço social como o proposto por Bourdieu (citado em Nogueira & Nogueira, 2004) como espaço onde ocorrem relações objetivas, as quais existem ... See full document

... Foi possível notar uma liberdade de interação professor/aluno maior em uma escola construtivista, bem como maior autoria na narração da professora, do que nas interações observadas em escola de metodologia ... See full document

... da linguagem de sala de aula? O ideal seria fazer o levantamento das estruturas léxico-gramaticais recorrentes na interação entre professor e aluno utilizando um corpus ...de interações em ... See full document

... Com o intuito de iniciar o trabalho, a professora faz a seguinte pergunta: “Alguém já ouvir falar do autorretrato?” Trata-se de uma questão fechada, que poderia levar à sequência IRA, tomando o não como resposta ... See full document

... das interações que se passam na sala de aula são reveladores do modo como esse ambiente contextual se apresenta enquanto espaço de limites e possibilidades criativas, como um lugar onde não apenas os ... See full document

... as interações verbais entre professor e alunos, nas aulas de ...essas interações podem contribuir para a construção do conhecimento científico dos alunos, e apresentar elementos que visem à percepção, pelo ... See full document

... suas interações sociais, as crianças e adolescentes participam de situações cotidianas que envolvem números e operações; espaço e forma; grandezas e medidas; tratamento da ... See full document

... da sala de aula para que comportamentos e formas de comunicação que favoreçam ou não a atividade criativa sejam desvendados (Cassassus, 2007; Mariani & Alencar 2005; Neves-Pereira, 2004; Santeiro, ... See full document

... Por isso mesmo, continuam a ser atividades castradoras, obrigações escolares inúteis, que não levam nem ao reforço daquilo que foi aprendido em sala de aula, nem à reflexão sobre a língua. No máximo, ... See full document

... davam aula, queriam dar aula e eu fazia o curso porque gostava da matemática, gostava bastante e a intenção, inicialmente, não era dar ...uma sala, queria uma sala ... See full document

... As dinâmicas interativas que ocorrem dentro da escola têm sido objeto de estudo de variados campos de estudo, dentre eles, a linguística, a sociologia, a psicologia e a educação. Mesmo que em diferentes âmbitos, esses ... See full document

... Em relação a isso o Participante 9, afirma: “A função da linguagem é possibilitar interpretações do mundo ao seu redor.” Pode-se, a partir dessa ideia, entender que a oralidade diz do mundo antes mesmo da graia. E ... See full document

... de linguagem, pois não conversa ou interage com o interlocutor, não discute sobre o texto, não propicia uma abertura para interpretações ou dúvidas sobre o que se ... See full document

... Para a ADI, essa experiência significou a confiança na capacidade das crianças e a descoberta de que, para elas, é possível aprender, mesmo quando a professora não “ensina” diretamente. Por outro lado, isso também não ... See full document

... de aula como um espaço artístico e também como um lugar para propostas de diversas intervenções envolvendo pinturas de parede, performances e interação entre os ... See full document