[PDF] Top 20 Livros escolares de leitura: uma morfologia (1866-1956).
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Livros escolares de leitura: uma morfologia (1866-1956).
... da morfologia do li- vro de leitura e de suas transformações, a análise per- mitiu perceber quatro grandes ordens de fenômenos cuja participação na conformação dessas característi- cas do livro é preciso ... See full document
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A morfologia derivacional contribui para a leitura e escrita no português?.
... Tarefas como as de decisão morfo-semântica que envol- vem a raiz dos morfemas, apresentam relações fonológicas transparentes entre a raiz e a palavra derivada. É possível que o conhecimento das crianças neste tipo de ... See full document
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A retórica da infelicidade: laço social e leitura em livros escolares do cânone republicano.
... uma leitura “simpática”, isto é, baseada na identiicação do leitor com personagens do texto, que o leva a “viver” e a “experienciar” a ...de leitura que as “artes de ler” (ver, por exemplo, Viana, 1949) não ... See full document
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Livros escolares no Brasil durante os anos finais do Império e início da República (1870- 1910)
... de leitura é objeto de grande atenção, Felisberto de Carvalho critica a falta de atenção dada ao ensino no Brasil, alegando que a maior parte do conhecimento destinado às crianças era trazida pela ...de ... See full document
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA
... de livros de leitura, organizada pelo professor Henrique da Silva Fontes, adotada nas escolas públicas do Estado de Santa Catarina, no início da década de 1920 e largamente utilizada até a de ...de ... See full document
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Evidências de validade e consistência interna de tarefas de analogia gramatical.
... a leitura e escrita no português (Mota, 1996; Mota, Annibal, & Lima, ...da morfologia derivacional e fl exional podem contribuir de forma diferente, para leitura e escrita, ao longo do ... See full document
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Dilemas da masculinidade em comunidades de leitores da revista Men's Health.
... Tendo esboçado a morfologia das comunidades , vou agora apresentar uma leitura de uma parcela dos discursos produzidos pelos membros em seus posts , enfocando os [r] ... See full document
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As faces do livro de leitura.
... de leitura surgem na educação paulista, não por acaso, no momento da institucionalização da escola graduada – grupos escolares: modelo de organização didático-pedagógico de escola primária adequado às ... See full document
16
No mundo da leitura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil
... a leitura acontecem mais em determinados meios sócio-culturais do que ...pela leitura, os sujeitos constroem e desenvolvem mais facilmente as representações mentais e as competências necessárias à ... See full document
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Tutoria centrada na leitura de livros: uma alternativa para alunos com dificuldade em leitura e escrita.
... Hoje, com a adoção do conceito de necessidades educacionais especiais, afirma-se o compromisso com uma nova abordagem, que tem como horizonte a Inclusão. Nesse contexto, a ação da educação especial amplia-se, passando a ... See full document
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Tutoria instrucional centrada na leitura de livros em escolares com distúrbio de aprendizagem e dislexia do desenvolvimento
... Esses resultados vão ao encontro dos estudos desenvolvidos por Cossu (1999), Wimmer (1996) e Davies, Cuetos e Glez-Seijas (2007) que indicam os fatores interlingüísticos como responsáveis pelas diferenças encontradas em ... See full document
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE Marlene Neves Fernandes
... manuais escolares de leitura escritos e produzidos entre 1953 e 1957 pelo ...de Leitura Graduada Pedrinho, era composta por quatro livros de leitura e uma cartilha, a saber: Pedrinho ... See full document
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Hist. Educ. vol.19 número47
... cadernos escolares vêm se configurando no cruzamento de três campos historiográficos relacionados e complementares, mas com diferentes enfoques e interesses: “a história da infância, da cultura escrita e da ... See full document
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Tutoria para alunos com baixo aproveitamento acadêmico e o desenvolvimento de cognições e estratégias de leitura e escrita
... na leitura de ...de leitura e escrita previstas nos encontros de tutoria, atuou como apoiador da aprendizagem dos alunos, estimulou o uso dos pontos fortes em termos de leitura e escrita de cada ... See full document
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Níveis de compreensão de leitura em escolares.
... os escolares das duas redes de ensino, com melhor desempenho da RPA (p = ...mais escolares de terceira e quarta séries da RPU alcançaram o nível 2 do que os de quinta e ... See full document
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Psic.: Teor. e Pesq. vol.33
... de leitura para o GI foi superior ao GV e que os escolares do primeiro grupo apresentaram uma leitura mais precisa, o que pode ter inluenciado seu desempenho na compreensão inal do texto, concordando ... See full document
8
Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) - Acervos Complementares: vivência das estratégias de leitura na alfabetização.
... da leitura presentes no Manual do PNLD – Acervos Complementares indica que o referido Manual convida o professor a conhecer as diversas obras paradidáticas que compõem os acervos ao mostrar a importância de cada ... See full document
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ENTRE-VISTA(S):INTERAÇÕES SEMIÓTICAS COM ANALICE DUTRA PILLAR, MOEMA MARTINS REBOUÇAS E MURILO SCÓZ
... Analice Pillar – Sem dúvida, as contribuições da semiótica plástica com os traba- lhos de Jean-Marie Floch e de Ana Claudia de Oliveira proporcionaram subsídios muito importantes para abordar a leitura de textos ... See full document
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A Física e o Quotidiano – Um olhar exterior
... A centralidade da ciência no nosso quotidiano é facilmente reconhe- cida, apesar de existirem diferenças na forma como se concebe e valoriza essa centralidade. Embora presente, a ciência é encarada por muitas pessoas ... See full document
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Extensão e formação continuada de mediadores da leitura literária – tecendo diálogo com o projeto “Clube da leitura: a gente catarinense em foco”
... da Leitura”, como é conhecido, consiste na leitura e seleção de títulos de escritores de Santa Catarina; no trabalho com os livros selecionados junto ao grupo de crianças e adolescentes, bem como na ... See full document
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