[PDF] Top 20 Matemática na educação pré-escolar : a primeira dezena

... Devido a este car´ ater vasto, ´e poss´ıvel concordar com Thornedike no facto de muitos conte´ udos aritm´eticos serem imposs´ıveis de tratar no pr´e-escolar e, ainda assim, pensar que alguns procedimentos ... See full document

... da matemática, mais especificamente ao sentido de número, mencionam que no final da Educação Pré – Escolar a criança já deve ter desenvolvido as contagens (contagem oral e contagem de ... See full document

... a Educação Pré-Escolar (Ministério da Educação, 1997), é durante a Educação Pré-escolar que as crianças devem iniciar a sua relação com a matemática, pois esta é ... See full document

... à matemática: Sentido de número e organização de dados e ...da matemática e da linguagem oral e abordagem à ...da Educação Pré-Escolar nos domínios da Matemática e da Linguagem ... See full document

... da Educação Pré-Escolar ...pela matemática. Relativamente à primeira área, números e operações, espera-se que as crianças se apropriem do sentido de número, isto é, apesar terem a noção ... See full document

... no Pré-Escolar e no ...da Matemática na Educação ...à Matemática é realizada maioritariamente recorrendo a materiais didáticos, considerei importante realizar uma análise sobre a ... See full document

... a Educação Pré-Escolar (Silva, ...a educação matemática pode ter o seu maior impacto” (Silva, ...A Matemática deve surgir a partir das brincadeiras das crianças e do seu ... See full document

... na educação pré-escolar, é necessário dar continuidade a estas aprendizagens e apoiar a criança no seu desejo de ...a Educação Pré-Escolar, 2016, ... See full document

... da matemática dos seus filhos, empregando uma estrutura conceitual baseada em duas abordagens, centrada na escola e centrada nos ...da matemática em ... See full document

... Ao avaliar esta tarefa pode-se constatar que a forma como foi conduzida a tarefa privilegiou em muito as crianças e, permitiu que o conhecimento fosse processado de uma forma mais eficaz. Prova disto, foi o gosto que as ... See full document

... a matemática que ensinam e com a forma como ela pode ser ensinada e que dominem os conceitos, técnicas e processos matemáticos destinados a esta faixa etária, bem como percebam o papel da matemática nos ... See full document

... pela Matemática foi desperta em situações numéricas e de cariz quantitativo, no entanto, os encontros das várias personagens da história com o rato permitem outras ...comunicação matemática, e ... See full document

... A análise aos (e)portfolios elaborados permite descrever as vantagens da utilização desta estratégia de formação quer do ponto de vista do docente, quer na perspetiva dos futuros educadores de infância, salientando as ... See full document

... da matemática, esta atividade não se enquadra nas caraterísticas que o autor ...A primeira atividade, é iniciada pela professora e os alunos seguem as orientações da mesma, isto é, eles disseram que a única ... See full document

... da Educação, 1997). “Os pátios exteriores nos estabelecimentos do pré-escolar são, por excelência, espaços de brincadeira onde as crianças soltam toda a energia armazenada durante as atividades em ... See full document

... As crianças no seu quotidiano realizam construções como referem as autoras Mendes e Delgado (2008) com diversos materiais. Essas construções são resultado das suas “construções mentais”, ou seja, o que planeiam até ao ... See full document

... Resumo: Neste artigo, apresentam-se algumas sugest˜ oes de jogos/atividades l´ udicas a implementar na supera¸ c˜ ao de dificuldades relativas ao despertar do sentido de n´ umero na Educa¸ c˜ ao Pr´ e-Escolar. Os ... See full document

... da Educação, 2010), no que se refere ao sentido de número, mencionam que no final da educação pré-escolar, a criança classifica objetos e conta quantos objetos tem uma dada propriedade; ... See full document

... da Matemática, estas têm a possibilidade de desenvolver o seu raciocínio e começam a perceber a importância e a utilidade da Matemática na sua vida e a gostar da ... See full document

... Todos estes desenvolvimentos, al´ em de engenhosos, est˜ ao recheados de raz˜ oes ligadas a aspetos naturais, anat´ omicos, aritm´ eticos, etc. Os n´ umeros 5, 10 e 20 est˜ ao naturalmente relacionados com a quantidade ... See full document