[PDF] Top 20 O processo de avaliação psicológica no estado do Paraná.
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O processo de avaliação psicológica no estado do Paraná.
... o processo ensino-aprendizagem e retornando a fatores biológicos para explicar o não ...da avaliação psi- cológica, pudemos constatar que 32 dos 36 relatórios sugeriram o encaminha- mento dos alunos para a ... See full document
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A atuação do psicólogo no ensino público do Estado do Paraná.
... o processo ensino-aprendizagem e de huma- nização a que se ...te processo, conforme anuncia Facci (2004), o professor faz a mediação entre o conhecimento curricular e o aluno, pro- vocando transformação nas ... See full document
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A ATUALIDADE DA LUTA CAMPONESA NA MESORREGIÃO NOROESTE DO ESTADO DO PARANÁ
... no processo de territorialização camponesa, entretanto depois de vencida, abre caminho para um novo desafio: produzir e viver, ou seja, inicia-se a luta na ... See full document
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O PROCESSO DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: PROBLEMATIZAÇÕES E POSSIBILIDADES
... um estado brasileiro, que é São Paulo e, esta informação também é apontada na pesquisa Práticas de Seleção e Capacitação de Gestores Escolares, da Fundação Vitor Civita ... See full document
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JÚLIO CÉSAR MEIRELES DE FREITAS PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO ISO 9001: O CASO DE UMA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS
... Implantar um sistema de gestão implica mudanças de práticas internas, com maior ou menor impacto na gestão e na operação e normalmente culmina com o processo de certificação. Mas o maior desafio das organizações ... See full document
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MARIA TEREZA GARCIA TEIXEIRA FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES NO ESTADO DE GOIÁS: O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...e Avaliação da Educação Pública, oferecido entre os anos de ... See full document
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Desmascarando o mito do setor público vs. setor privado
... do Estado, grupos de pressão empresariais — em áreas tão diversas quanto arma- mentos, remédios e petróleo — há muito tempo defendem a liberdade do longo braço do Estado, que para eles sufoca sua ... See full document
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AS AÇÕES DO AGROHIDRONEGÓCIO, O PAPEL DO ESTADO E AS FORMAS DE CONTROLE DO TRABALHO NO MATO GROSSO DO SUL
... no estado do Mato Grosso do Sul em relação ao processo em curso de dominação do capital agroindustrial canavieiro que tem atribuído em exploração marcante da mão de obra envolvida, a qual é constituída de ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Quanto à pesquisa de campo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os gestores (diretores das escolas pesquisadas) e aplicados questionários para uma amostra de professores do 9º ano do ensino fundamental, do ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALGIZA LOPES E SILVA
... A pesquisa foi realizada a partir da temática das avaliações (internas e externas). Os questionamentos presentes nos questionários e entrevistas destinam- se a buscar dados e percepções sobre os papéis e atribuições ... See full document
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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA AVALIAÇÃO EM PERSPECTIVA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... um Processo Seletivo para a formação de um Grupo de Trabalho que orientaria a gestão escolar, com objetivo de melhorar a educação no Estado do Rio, buscando a qualidade do ...do Estado junto à ... See full document
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JEORDANE OLIVEIRA DE ANDRADE PRÁTICA DE GESTÃO: A PERCEPÇÃO DOS GESTORES SOBRE O USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO SISTEMA DE ENSINO DO AMAZONAS
... no Estado do Amazonas, esta estrutura administrativa apresentava oportunidade de melhoria nos seguintes pontos: redistribuição de funções; automação de tarefas; terceirização de funções com baixo caráter ... See full document
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EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ESTADO DE PERNAMBUCO: UMA REALIDADE NO ENSINO MÉDIO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O presente estudo analisou a implementação da Política Pública de Ensino Médio Integral em duas escolas estaduais de Pernambuco, sob o ponto de vista da gestão escolar e apresentou um Plano de Ação Educacional que poderá ... See full document
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SIMONE PINHEIRO MATOS CENSO ESCOLAR E O DESAFIO FRENTE ÀS INCONSISTÊNCIAS DE INFORMAÇÕES NO SISTEMA DO EDUCACENSO
... e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...o processo de inserção e monitoramento dos dados do Censo Escolar nas ... See full document
149
ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES PARA FORMATAÇÃO DE UM SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE NORMAS EDUCACIONAIS PARA O ESTADO DO RIO DE JANEIRO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
101
A INFLUÊNCIA DO DISCURSO PUBLICITÁRIO UTILIZADO PARA A MODA INFANTIL NO PROCESSO DE ADULTIZAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS DO SEXO FEMININO
... A presente pesquisa se caracteriza como descritiva. Para Gil (2002), as pesquisas descritivas têm como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno. Para Churchill, Brown e ... See full document
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O COORDENADOR ADJUNTO PEDAGÓGICO NO PROCESSO EDUCATIVO DO MACROSSISTEMA DA SEDUCAM: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO CONTINUADA
... e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...de Estado da Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas - ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... no estado de Minas Gerais, em Língua Portuguesa, com vistas a ...e avaliação do Programa, análise de um total de três entrevistas semiestruturadas aplicadas à gestão do Programa e um estudo comparativo ... See full document
185
O PAPEL DA PRÓ-REITORIA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... Entretanto, mesmo com a colaboração de todos, não foi possível cumprir com os prazos mencionados no edital. O resultado da pré-seleção estava previsto para o dia 17 de março e o resultado final para 14 de maio de 2015 ... See full document
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