[PDF] Top 20 Pluralidade no Ensino do Instrumento Musical
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Pluralidade no Ensino do Instrumento Musical
... do ensino privado da ...do ensino ministrado pelos professores privados, apelando ainda ao juízo crítico das potenciais alunas que, na urgência de adquirirem as prendas artísticas da moda, se expõem ao ... See full document
181
Percursos de Investigação no Século XXI para o Ensino do Instrumento Musical
... de ensino-aprendizagem do intérprete musical (profissionalizante) o contínuo ímpeto inicial do gosto e prazer pela música? Poder-se-á assim reequilibrar eventuais sobreposições de formalizações de sistemas ... See full document
22
Do Mestre para o Discípulo: o ensino do instrumento musical na ‘Idade dos Novos Media’
... no ensino do instrumento musical, como no ensino da própria música, tem sido um dos pilares transversais à transmissão da arte musical nas mais variadas ...arte musical até aos ... See full document
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AS CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO DOCE MELODIA ATRAVÉS DO ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTO MUSICAL: O CASO DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EEIF CONSTÂNCIA DE SOUSA MUNIZ
... de ensino Constância de Sousa Muniz, localizada no município de Cruz/CE, apresenta as contribuições da prática musical vivenciada no grupo Doce Melodia a partir da metodologia do Ensino Coletivo de ... See full document
85
Propostas para o ensino e a pesquisa em cursos de graduação em instrumento musical: bases para uma reformulação do bacharelado.
... performance musical nas universidades ...de instrumento musical, apontam para a necessidade de uma formação pedagógica no processo formativo desses ...o ensino e aprendizagem da performance ... See full document
27
Desenhos e vozes no ensino de geografia: a pluralidade das favelas pelos olhares das crianças.
... a pluralidade de favelas vão ao encontro de uma disciplina de leitura e posicionamento de ...o ensino de geografia pode acolher tal pluralidade? Como a episte- mologia da ciência geográfica poderia ... See full document
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Viagem pela pluralidade do universo do ensino
... Além da perspetiva das metodologias desenvolvidas nas escolas, ficou claro que enquanto professores de 1ºCEB é necessário adotar uma postura mais séria, rígida e um pouco mais distante. No entanto, esta postura deve ... See full document
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Relação entre as dimensões do flow disposicional e os afectos positivos e negativos em relação à prática de um instrumento musical, numa amostra de estudantes do ensino básico.
... Estes resultados podem ser explicados acima de tudo pela idade média da amostra. A dimensão “clareza de objectivos” é a mais experienciada, no entanto associada fortemente a aspectos negativos, o que se pode dever a esta ... See full document
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Tópicos de Pesquisa para o Ensino do Instrumento Musical
... can be experienced with others, such as the instrumental teacher in one to one lessons or the fellow learners in small group instrumental lessons, or alone. Secondly, teachers and learners can pick repertoire to share ... See full document
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Percursos de Investigação no Século XXI para o Ensino do Instrumento Musical
... de ensino e aprendizagem, que ao suscitar o emocional estimula o cog- nitivo, isto é, torna-se mais facilitado aprender aquilo que lhe apraz, aquilo que lhe desperta o interesse e a satisfação pessoal, parafrase- ... See full document
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Prática musical e planejamento da performance: contribuições teórico-conceituais para o desenvolvimento da autonomia do estudante de instrumento musical
... Das características da prática efetiva de um performer estabelecem-se suas competências musicais. E são suas competências musicais que são colocadas à prova em uma performance. McPherson e Schubert (2004) sugerem que há ... See full document
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A aprendizagem de um instrumento musical em contexto individual e em contexto de grupo
... de ensino descritos no Enquadramento Teórico – como, por exemplo, a habituação a diferentes posições, a mudanças de posições e a execução de harmónicos desde o início da prática instrumental, tal como proposto ... See full document
185
Abordagens ao estudo do instrumento musical : tempo de estudo, métodos e mindsets
... do instrumento musical se deve iniciar cedo, os entrevistados não elevaram este facto ao nível de o considerarem ...do Ensino Articulado da Música surge no 5º ano de escolaridade, que, por norma, ... See full document
102
A importância da aprendizagem de um instrumento de altura definida para a Educação Musical
... e ensino curricular da música no ensino básico e secundário até aos nossos ...num ensino oficial mais ...no ensino do instrumento ...o ensino como aquele capaz de desenvolver ... See full document
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Prática de Ensino Supervisionada em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
... Por ser um fenómeno pluridimensional que inclui elementos provenientes de culturas distintas, a música representa um recurso particularmente eficaz na prática de uma educação multicultural. Assim, e sendo a OS «uma ... See full document
124
A performance musical: factor de motivação no estudo do instrumento
... no ensino oficial da ...de ensino oficial da música da região facilitam e proporcionam a formação a muitos jovens que pretendem aumentar os seus conhecimentos em ... See full document
148
As frequências naturais de uma corda de instrumento musical a partir de seus parâmetros geométricos e físicos.
... ustica musical vem sendo um tema recorrente nos peri´odicos ligados `a f´ısica e (ou) ao seu ensino – apren- ...ustica musical [1], apre- senta 414 ...ao ensino e `a aprendizagem da f´ısica ... See full document
6
A aprendizagem de um instrumento musical na idade adulta
... um instrumento musical é algo que envolve vários fatores, tais como o físico, o cognitivo e também o ...de instrumento deve ensinar conforme as necessidades do seu aluno, pois cada um é um ser único ... See full document
121
O design aliado aos valores culturais, na construção de um instrumento para iniciação musical
... um instrumento musical inspirado num tradicional instrumento português esquecido pelo tempo, capaz de unir o Design e a ...mundo musical, promovendo e aumentando o gosto e vontade de aprender ... See full document
135
A inclusão de repertório especifico como fator de motivação ao estudo do instrumento musical
... do ensino da música pretendeu-se interligar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso e a prática pedagógica no seguimento da Prática de Ensino ... See full document
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