[PDF] Top 20 Políticas de educação infantil e avaliação.
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Políticas de educação infantil e avaliação.
... de educação infan- til – há dois pontos consensuais, apesar de estarem em tensão: o direi- to da criança de até 5 anos à educação via creches e pré-escolas; o direito de mães e pais trabalhadores(as) a que ... See full document
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Educação infantil e políticas municipais: um estudo longitudinal.
... da Educação Infantil brasileira, há que se pensar a formação do docente das crianças de 0 a 6 anos de maneira multidimensional também, de forma que o desenvolvi- mento pessoal e profissional signifique ... See full document
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EDUCAÇÃO INFANTIL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DO QUE TEMOS AO QUE QUEREMOS
... da Educação Brasileira, buscando, na literatura de Ribeiro (1987), o contexto no qual estas políticas foram se constituin- ...ensino infantil a par- tir da Constituição Federal e as discutem de ... See full document
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Gestão da educação infantil nas políticas municipais.
... às políticas públicas, foram considerados os trabalhos de Ball e Mainardes (2011), Nunes e Kramer (2007a, 2007b), Souza e Faria (2003), Vasconcellos, Aquino e Lobo (2003), entre ...as políticas educacionais ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... de Educação Infantil para Rede Municipal de Juiz de Fora, se referiam à concepção clara de criança, infância e de Educação Infantil; ao papel da escola frente ao trabalho com as famílias; ao ... See full document
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A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
... de Educação Infantil” no período compreendido entre 2000 a 2010 de forma a compreender o Estado da Arte no campo das Políticas Públicas de Educação Infantil na citada região, ... See full document
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Políticas de Formação Docente para a Educação Infantil
... a educação infantil, considerando o contexto de transição das instituições de educação infantil para o setor educacional e o que isso representou em termos de ...de educação ... See full document
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A Avaliação na Educação Infantil
... da Educação (1996), na seção II, em seu artigo 31, inciso I, Lei nº ...à Educação Infantil, "(...) a avaliação mediante o acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo ... See full document
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Políticas de Educação Infantil: conquistas, embates e desafios na construção de uma Pedagogia da Infância
... de Educação Infantil deveriam elaborar propostas curriculares nas quais fossem planejados e discutidos os usos do tempo, do espaço e dos materiais no cotidiano das práticas desenvolvidas com as ...a ... See full document
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A educação infantil no contexto das políticas públicas.
... da educação infantil em nosso ...da educação infantil, nas polí- ticas públicas federais, mostra como tem sido tímida a participação da União na ...da educação infantil no PNE, o ... See full document
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Educ. Soc. vol.27 número94
... da educação infantil no Estado do Rio de Janeiro: concepções, políticas e modos de implementação, realizada de 1999 a 2001, fazendo um ba- lanço das propostas de formação de profissionais de ... See full document
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Estado, políticas educacionais e obsessão avaliativa
... e políticas), e também será mais difícil, por consequência, construir modelos democráticos e transparentes de prestação de contas e de responsabilização ...de avaliação pode ser considerado obsessivo e ... See full document
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ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÂO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO PARA OS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DO RECIFEPE: CONSIDERAÇÕES DESTE PERCURSO
... e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...de Educação do Recife um Plano de Ação ... See full document
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JULHO2013 GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
... a Educação Infantil (Dezembro de 2009), em seu art igo 10º postula que “as instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para ... See full document
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Resumos das teses dos alunos de Doutorado em Educação 2017
... a Educação Superior Brasileira foi marcado pela forte expansão de Instituições de Ensino Superior (IES) com vistas à ampliação da oferta de cursos de graduação, ocorrida até ...da Educação Superior, das ... See full document
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OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE QUATRO ANOS DE IDADE: PERCEPÇÕES DE EDUCADORES E FAMILIARES
... Algumas contribuições vieram também do campo da sociologia, como a Sociologia da Infância. Na década de 1980, Oliveira (2008) destaca que nos últimos vinte anos o olhar da sociologia começa a se voltar para a infância. ... See full document
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O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica.
... em educação especial, escolas do campo, comunidades quilombolas ou indígenas participam ou participaram de cursos com formação específica para atuação nestas ...existem políticas em fase de implementação, ... See full document
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O INVESTIMENTO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO DO FUTURO: A ALIANÇA ENTRE ECONOMIA E EDUCAÇÃO INFANTIL COMO ESTRATÉGIA DA GOVERNAMENTALIDADE CONTEMPORÂNEA.
... de políticas de Educação ...de políticas e a preparação de projetos de desenvolvimento da primeira infância; 2) Educação Infantil: programas para a geração mais importante do ... See full document
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O fazer das artes plasticas na educação Infantil
... e avaliação, o ensino da arte caracterizou-se como uma atividade sem planejamento com o intuito apenas de cumprir formalidades, sendo ministrada por professores de outras áreas, demonstrando o descaso com o ... See full document
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Considerações sobre o movimento curricular no contexto da educação infantil
... as políticas públicas para educação infantil são marcadas por repasse de recursos insuficientes, utilização de espaços inadequados e de mão- de-obra ... See full document
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