[PDF] Top 20 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR: REFLEXÕES EM ÂMBITO EDUCACIONAL

... o conhecimento interdisciplinar tem sido construído, efetivamente em âmbito educacional? Para este estudo temos como objetivos identificar como os autores caracterizam o conceito de ... See full document

... do conhecimento que ainda se ancora na classificação taxonômica dos objetos, das áreas de conhecimento, numa disciplinarização científica fragmentária e disjuntiva, necessita ser contextualizada como ... See full document

... na produção antropológica (Oliveira e Ruben, 1995), Adam Kuper tem apontado novos ângulos para questões éticas colocadas acerca da produção do conhecimento, dada a singularidade do ... See full document

... na produção industrial, com recurso a componentes permutáveis (interchangeable parts) 171 ...da produção «em massa» está a conjugação da utilização de componentes permutáveis com a especialização no ... See full document

... processo educacional em seus aspectos e formatos estabelecidos pelas variadas possibilidades de aprender e de ...fazer educacional, seja na Educação Básica, Superior ou ...e interdisciplinar para que ... See full document

... campo educacional, percebe-se a necessidade de se relacionar as ações disciplinares acadêmicas no sentido de proporcionar aos professores as mais diferentes ... See full document

... no âmbito dos esforços com vistas ao conhecimento da realidade humana, praticar, intencional e sistematicamente, uma dialética entre as partes e o todo, o conhecimento das partes fornecendo elementos ... See full document

... As planificações foram elaboradas em conjunto, pelas professoras estagiárias, e a sua aplicação foi dividida pelas mesmas, pelos tempos letivos da manhã e da tarde. Foram desenvolvidas por disciplina, apresentando, no ... See full document

... da produção contemporânea, compreendemos que, aos formadores de leitores, não escapará a necessidade de viabilizar um processo formativo que instigue e possibilite a con- tínua revisão crítica da própria área de ... See full document

... do conhecimento, mais do que o fazer das pessoas, envolve seus conhecimentos e ...caráter interdisciplinar através da colaboração científica que possa evidenciar de que forma se estabeleceu ou não a ... See full document

... RESUMO: O presente artigo objetiva explorar os fatores socioculturais que possibilitam a produção e a aquisição significativa dos conhecimentos escolares. Para isso, tornou-se necessário realizar um levantamento ... See full document

... A reflexão sobre o como se dá a construção dos conceitos em matemática e o pensamento cognitivo envolvido é um processo essencial para a organização de atividades de ensino. Por isso, este artigo procura analisar como é ... See full document

... No âmbito especificamente educacional, essas diferenças se acentuam, fazendo com que o ensino assuma traços declaradamente ...ambiente educacional, uma noção de conhecimento que se caracteriza ... See full document

... A ciência cartesiana parte de um pensamento que isola e separa, que reduz o todo às suas partes, aos seus aspectos mensuráveis, quantificáveis. A necessidade atual exige a substituição de um pensamento que isola e separa ... See full document

... científico interdisciplinar (Modelagem Computacional, Engenharia e Gestão do Conhecimento e Difusão do Conhecimento), los profesores actuaron como profesores-investigadores en el trienio ... See full document

... A educação inclusiva nem sempre esteve presente nas políticas brasileiras, para compreendê-la é necessário fazer um breve levantamento histórico sobre a Educação Especial no Brasil. Esta tem início no final do século ... See full document

... prática interdisciplinar e a manutenção da permanente dialogicidade com as áreas do conhecimento, proporcionando ao educando a capacidade de analisar, criticar e criar novas ... See full document

... de conhecimento científico, entretanto, grande parte desse conhecimento não é sistematizada e socializada adequadamente, ocasionando perdas ao desenvolvimento da ciência e da ...do conhecimento ... See full document

... Nesse sentido, a crise epistemológica levantada por Brenner (2013b) e prenunciada por Lefebvre (2004) sugere a necessidade de se repensar metodologicamente como o urbano é investigado e analisado diante de uma nova era ... See full document

... Comumente, nos deparávamos com supervisores agindo nas escolas como fiscalizadores e controladores dos professores ao desenvolver seu trabalho na sala de aula. Isto fez com que os professores enxergassem o supervisor ... See full document