[PDF] Top 20 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - MESTRADO

... de Mestrado da pesquisadora, poderão conhecer trechos do conteúdo para discussão dos resultados, mas meu nome será omitido e estas pessoas estarão sempre submetidas às normas do sigilo ... See full document

... Nós, Florença L.C. Faccioli, alunas do curso de mestrado do Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos, sob orientação da Profa. Patrícia Waltz Schel[r] ... See full document

... De acordo com o modelo hipotetizado neste estudo, buscou-se investigar o poder preditivo das bases de poder percebidas pelo subordinado, as quais são utilizadas p[r] ... See full document

... As variáveis Comprometimento Organizacional Normativo, Comprometimento Organizacional Afetivo, Comprometimento Organizacional Calculativo (Perdas Sociais,.. Perdas de Inves[r] ... See full document

... Constatou-se que os indivíduos do grupo G1 apresentaram pior desempenho em todas as categorias analisadas do Teste Wisconsin e nos tempos de reação do Teste Experimental Computadorizad[r] ... See full document

... aproximam Psicologia, Arte, Esporte e temas transversais diversos que ajudem o estudante a desenvolver reflexões, a pensar a realidade em que vive e a não ser um mero reprodutor de conteúdos ... See full document

... [r] ... See full document

... Marcilio (1997), após ter realizado vasto processo de investigação a respeito da história da assistência à infância abandonada no Brasil, esclarece que “o fenômeno de abandonar os[r] ... See full document

... na Psicologia, que considera a constituição da pessoa enquanto ser humano como um caráter material e histórico e se dá pelas e nas relações estabelecidas entre o eu e o outro ao longo de sua ... See full document

... Por outro lado, não há como estudar ou trabalhar com risco fora da realidade relacional dos indivíduos pesquisados e, nesse sentido, uma das contribuições possíveis identificadas nesta pesquisa diz respeito ao Projeto ... See full document

... O desejo, ao se voltar para objetos do mundo real, ou até mesmo para a apropriação – diga-se de passagem, indébita – do outro (assim como nas já descritas relações observadas em tempos[r] ... See full document

... Por meio de inquietações acerca do quanto os mecanismos tecnológicos estão incorporados no Homem contemporâneo, tentamos encontrar um lugar para pensar a contemporaneidade, ou seja, [r] ... See full document

... Foram identificados, dentre os participantes, os níveis de estresse e estes foram comparados com as percepções de conflito na equipe de trabalho e de bases de poder exercidas pelo méd[r] ... See full document

... Como pode ser observado, as pesquisas sobre percepção de risco se iniciaram através de esforços da psicologia individual e essa perspectiva continua produzindo conhecimento por meio de estudos de modelos mentais ... See full document

... Diante da percepção da idealização da realidade e de mim mesma fiquei paralisada. O que poderia fazer? Permaneceria no terceiro setor? Mas o que há por trás dele? Como seria possível articular tantos fatores ainda tão ... See full document

... um programa complementar denominado ensino alternativo e o G2 constituído por 20 crianças do ensino regular, sem dificuldades de aprendizagem escolar e com bom desempenho ... See full document

... Se é pela imagem que construímos de nós mesmos a partir do outro-cuidador que podemos identificar o progressivo desvelamento do sentido de desamparo ao ser interpretado por cada suj[r] ... See full document

... em psicologia, de linha qualitativa, contou com a participação de 25 tutores de um Curso de Graduação a Distância de uma Universidade Federal do Estado de Minas e seus ... See full document

... no Programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais, constatamos que: 1) Moreira (2008), em sua tese de doutorado, estudou o processo de ações coletivas realizadas por um conjunto de comunidades rurais ... See full document

... PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS PPGEL (CURSO DE MESTRADO).. A INTERROGAÇÃO EM SATERÉ MAWÉ..[r] ... See full document