[PDF] Top 20 Psicol. Esc. Educ. vol.20 número1

... �evemos nos lembrar, ainda, de que a educação é um ato político e, neste senti- do, nossas produções teóricas e publicações também carecem de um posicionamento que responda às velhas que[r] ... See full document

... Los resultados pusieron de maniiesto la potencialidad de la intervención para desarrollar relexión colectiva sistemática; la apropiación que hicieron los profesores de sus teorías subje[r] ... See full document

... As organizadoras da obra são docentes de três Universidades públicas brasileiras: Universidade de São Paulo, Universidade Federal de Rondônia e Universidade Estadual de Maringá, e con[r] ... See full document

... In the course of the past 20 years I had many oppor- tunities to meet with colleagues who practise as educational psychologists in other countries, mainly in Europe. So in my contribution to this Debate Forum I ... See full document

... Esta demanda converge com uma problemática que se mostra proeminente no atual ce- nário educacional do país, qual seja, a inclusão de alunos com necessidades especiais no Ensino Superi[r] ... See full document

... En este trabajo de carácter observacional, descriptivo y de tipo transversal participaron un total de 2.134 adoles- centes españoles, de ambos sexos (49,8% de hombres y 50,2% de mujeres), de 15 a 18 años (M=15,93 años; ... See full document

... No segundo momento, Tsui centraliza esforços na avaliação detalhada da fala do professor, com especial ênfase ao efeito que as questões formuladas pelos docentes possuem sobre o compor[r] ... See full document

... Os resultados mostram que as Ciências Exatas e da Terra foi a mais apresentada no programa com 49,65%,havendo pouco espaço para as outras, vindo em seguida a Ciência da Saúde com 21,42[r] ... See full document

... Os estudos de personalidade e temperamento tem sido conduzidos em diferentes países buscando entender e avaliar as diferenças individuais. Esta avaliação assume importante papel no Bras[r] ... See full document

... Reconhecendo a importância da leitura na formação pessoal e profissional do estudante universitário, este estudo teve como objetivos: relacionar as funções de leitura identificadas pelo[r] ... See full document

... Witter e colaboradores (1992), em pesquisa sobre a atuação do Psicólogo Escolar e Educacional no Brasil, destacam em suas conclusões três aspectos relevantes, quanto ao tema aqui enfoc[r] ... See full document

... Existe consenso sobre la relevancia de la intervención del Psicólogo Escolar en la educación formal, se destaca además, la importancia que tiene el rol de agente de prevención de dificu[r] ... See full document

... Por ocasião da guerra civil espanhola, Mira y López foi nomeado chefe dos serviços psiquiátricos do exército republicano e iniciou as investigações que resultaram na criação de seu famoso PMK (Psicodiagnóstico ... See full document

... O capítulo seguinte trata da avaliação externa na pesquisa educativa que caracteriza como uma modalidade de avaliação que está se generalizando nos países mais avançados.. Apresenta um [r] ... See full document

... Recebi, aqui no Brasil, durante a minha graduação (1970-1974), a formação tradicional como psicóloga, no qual a Psicologia Escolar era somente dada em forma de uma única matéria, sem m[r] ... See full document

... A pesquisa experimental implica na intervenção do pesquisador na realidade, incluindo ou excluindo variáveis, possibilitando altos níveis de generalização e de inferência, bem como análises estatísticas sofisticadas, ... See full document

... Como resultado desenvolveu um roteiro para orientar a atividade docente - aluno tendo por meta criar para o segundo condições propícias para que se sinta motivado e para que escreva se[r] ... See full document

... Em seguida, foram definidos critérios para atribuição de escores para cada subclasse, a partir de discussão entre os pesquisadores considerando-se, de um lado, os aspectos envolvidos n[r] ... See full document

... Por outro lado, em comparação com a amostra brasileira e portuguesa, na amostra cubana, foram as barreiras sociais aquelas identificadas por um número maior de sujeitos ( χ = 13,38; P [r] ... See full document

... Assim, considerando o insuficiente oferecimento de serviços à infância brasileira, cuja estimativa em 1989 era a que "cerca de 667 mil crianças até quatro anos estariam freqüentando[r] ... See full document