[PDF] Top 20 Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número3
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número3
... O primeiro artigo, de Brito e Guilherme, analisa os memoriais de aprendizagem de professores de línguas estrangeiras, em formação, para entender como esses professores significam seus [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número3 en a01v14n3
... The first article, by Brito and Guilherme, analyses the learning memorials of pre-service foreign language teachers in order to understand how these teachers make sense of their learn[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número3
... However, the duration of two of the three vowel sounds, analyzed only in word-final positions, were deemed to be important differences in classifying native versus non-native speakers,[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número3
... Nukácia Araújo é docente e pesquisadora no Programa de Pós- Graduação em Linguística Aplicada da Universidade do Estado do Ceará (UECE), onde desenvolve pesquisas nos seguintes temas: e[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número3
... Sacks (1995a) baseia-se no trabalho de Goffman ao discutir como os participantes de uma interação medem quando é apropriado incluir suas próprias experiências e emoções de modo a não [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.10 número3
... Mais uma vez, a mediação pela escrita aparece como ponto central, inclusive para uma nova medida do que seja “aula”, não mais um lapso medido pelos tempos, mas pelo texto e pela capacida[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.10 número3
... Ao apresentar um projeto de formação continuada e suas rotinas de trabalho, Bortoni-Ricardo revisa alguns conceitos próprios da pesquisa interpretativa, relembrando que, na investigação [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número3
... Brito, apoiando-se na Análise do Discurso francesa, apresenta um estudo sobre as imagens encontradas no discurso de professores pré-serviço sobre a gramática e o ensino da língua materna[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número3
... In a corpus linguistics study, Lopes uses different computer tools to demonstrate the importance of semantic prosody in English-Portuguese translation.Finally, Barbosa-Paiva describes br[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.12 número3
... Kersch e Guimarães apresentar um projeto de leitura e escrita que desenvolvem em escolas públicas em um processo de formação continuada cooperativa; Mascarello faz um estudo comparativo [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.12 número3
... Through the analysis of excerpts from reports written by students in an English Methodology class after teaching a thirty-hour course for elementary and high school students, this paper [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.12 número3
... Em uma visão ampliada sobre as relações entre lingüística e ensino, baseando-nos nos princípios do interacionismo sociodiscursivo e focalizando o papel dos lingüistas de um modo mais am[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.12 número3
... Abaurre são citados para um enquadramento sobre os usos do livro didático na escola. Posicionando-se a favor de que se dê mais atenção ao livro didático, inclusive como objeto de estudo [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.12 número3
... Embora a coletânea tenha sido lançada antes da publicação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de Língua Estrangeira Moderna tanto do ensino fundamental como do ensino médio, qu[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.10 número3
... Secondly, we look at the effectiveness of different kinds of linguistic tools – used by teacher educators – especially those undertaking their Master (MS) or Doctoral (DO) courses and le[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.13 número3
... In the first, Oss discusses her concern with language teacher education and the concept of Educational Linguistics; She investigated educational practices of prospective English language[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.13 número3
... The collaborative production of the movie on digital fluency in FL teaching enabled the trainee teachers to reflect on the challenges of using technology in education, the need to consid[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.13 número3
... Besides, the findings of this study somehow support or corroborate the conclusions of other research studies in suggesting that anxiety negatively affects the second language learning ex[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.15 número3
... two important aspects of education, namely, today’s social and cultural diversities, including language varieties and dialects, and the multiple ways of meaning making via different mo[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.15 número3
... ABBUHL, R.; MACKEY, A. “Second language acquisition research methods”. Encyclopaedia of language and education. “Is emotional intelligence or mental intelligence more important in langu[r] ... See full document
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