[PDF] Top 20 Rev. bras. linguist. apl. vol.10 número4 en a01v10n4
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Rev. bras. linguist. apl. vol.10 número4 en a01v10n4
... RBLA 10:4 is closed by the book review by Viana about Anderson & Corbett (2009) which explores English through online corpora and brings attention to a very relevant topic in current applied linguists’ ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número4
... a de nº 10) e que tem por objetivos: “(...) contribuir para esclarecer e fortalecer as relações entre as várias áreas da interação humana que envolvem a linguagem e que se entrecruzam e atravessam o terreno ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.12 número4 en v12n4a01
... The reflections these articles provoke emphasize the need to rethink education so that it is truly inclusive, deals with a current and broad conception of the notion of literacy, is mean[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.13 número4 en a01v134
... Therefore our readers will find a set of only three articles about that theme and then a sequence of other seven papers with studies on the following topics: contrastive analysis, teache[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número4 en v14n4a01
... These authors identify the presence of Libras, Portuguese, and English in the contexts of English language teaching for the Deaf, the mediation of Libras interpreters, the presence of [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número4
... Dias defende em seu artigo que o desenvolvimento de mapas conceituais, construídos com software , pode ser uma estratégia útil para melhorar a compreensão da leitura em inglês para fins[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número4
... The study focuses on the processes and effects of the collaborative dialogue (SWAIN, 2000) between dyads of Brazilian students learning English as a foreign language at university level,[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número4
... The action-research (STRINGER, 2007) described in this paper aimed at providing an optimal solution to an educational problem, namely, the enhancement of students’ reading comprehension [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número4
... In the technologist vision, the focus of teaching is on the technological potentials offered by the new and modern technological resources, i.e., the computer. In other words, “teachers and researchers should be educated ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número4
... Nesta entrevista, portanto, o leitor verá uma pesquisadora contumaz, que soube trabalhar em várias frentes, pois ela deixa um legado que sinaliza a importância da produção e do estudo do[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.10 número1
... This study found that Hong Kong Chinese secondary school students have stronger extrinsic motivation orientation to learn English relative to intrinsic motivation orientation.. These res[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.12 número4
... Nesse sentido, vários artigos nos mostram as contribuições que uma incorporação real do digital nas práticas educativas pode trazer para fazermos uma escola que desenvolva nos alunos não[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.13 número4
... Em seguida, Oliveira, em uma síntese de seu estudo de mestrado, avalia como dois conceitos – a solução homonímica e a solução polissêmica – influenciam as estruturas de dicionários e, e[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.13 número4
... Another important difference to highlight is that Spanish wh-questions produced by the participants had the tendency to end with rising intonation, as opposed to the falling contour give[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número4
... A autora constata a relevância do uso da língua brasileira de sinais para mediar o ensino de línguas para surdos, pois por meio dessa língua, os alunos constituem significados que pod[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número4
... Meadow and Mylander (GM&M, 1984) studied the development of 10 DCHP whose parents decided to educate their children using only speech. From 13 months to four years of age, they showed no significant progress ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número4
... The text analyzed in this work is part of a social practice of preparing teachers and school staff to teach deaf students in schools and is located in a network of teaching practices r[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número4
... Trata-se de um livro inovador, que possui linguagem envolvente e alude a campo de investigação que ainda carece de pesquisas no bojo da língua(gem), sendo direcionado a pais, professores, estudantes e pesquisadores da ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.11 número4 en a00v11n4
... instrumental approach are different names for the same approach.Lima discusses the process of collaborative dialogueand argues that collaborative tasks can be well applied to thelearning[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.10 número1
... […] encourage the submission of more manuscripts from (a) diverse disciplines, including applications (my emphasis) of methods and theories from linguistics, psycholinguistics, cogniti[r] ... See full document
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