[PDF] Top 20 Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número2 pt a01v14n2
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número2 pt a01v14n2
... Os trabalhos selecionados para compor essa sessão são o trabalho de Antunes, Dornelles e Irala, acerca do bilinguismo em contexto escolar da fronteira Brasil- Uruguai; o artigo de Branco[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.5 número2
... As such, a preposition codes an abstract mental idealization of the spatial relation between two entities (proto-scenes); 2) Particular spatial relations between entities in the world ha[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.2 número2
... It has influenced the development of translation theories and models for analysis based on fiction, and it has also affected the choice of focus on fictional au[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.3 número2
... In relation to the second category, the informant teachers mentioned several different problems, which include the increase in teachers’ work, unlimited contact with students, lack of fa[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.4 número2
... Telles também discute a identidade do professor e seu foco é no processo de reflexão de professoras em formação inicial de português e línguas estrangeiras e no desenvolvimento de sua id[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.4 número2
... Telles’s article also discusses teacher identity, focusing on the reflection process of Portuguese and foreign language teachers and the development of their professional identities when[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.4 número2
... beliefs on the level of difficulty of the language, it was clear that both groups feel that English is an easy language, although the rates vary. Once again, however, they disagreed sign[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.5 número2
... Rodrigo Aragão apresenta um estudo de caso em que associa a Biologia do Conhecer à pesquisa narrativa para iluminar a relação entre cognição e emoção no processo de aprendizagem de uma s[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.5 número2
... First, Kim, Relkin, Lee, and Hirsch (1997) on the cortical representation of different languages in the brain; second, Perani, Paulesu, Galles, Dupoux, Dehaene, Bettinardi, Cappa, Fazio,[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número1
... Elas discutem como essas experiências contribuem para a inclusão dos alunos na comunidade acadêmica e para o seu desenvolvimento como professores/pesquisadores.. No quinto trabalho, Kani[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.5 número2
... Precisamos nos referir a esse tipo de questão e integrar os insights sobre os espaços mentais e, para isso, precisamos de uma teoria psicológica sobre como o sentido é processado, incl[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.6 número2
... Ao mesmo tempo, poderão apreciar a complexidade de assuntos que o tema levanta, tais como: questões a fins a (auto)-avaliação, cognição e poder, a concepções de avaliação que orientam pr[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.6 número2
... At the same time, they will appreciate the complexity of issues raised by evaluation, such as: issues on (self-) evaluation, cognition and power in evaluation, the conceptions of evaluat[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.6 número2
... Igualmente, os autores apresentam aplicações de tais métodos para o estabelecimento preciso de vínculos entre a dificuldade de itens e os níveis de habilidade esperados em situações de a[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.7 número2
... O autor se apóia em uma reflexão sobre o valor da narrativa autobiográfica como manifestação da identidade construída, valendo-se, então, de exemplares de narrativas de aprendizagem que [r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.7 número2
... The first of such papers, by Márcia Carazzai and Glória Gil, discusses the results of an empirical qualitative study that delved into the beliefs of an EFL teacher and their... contextua[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.7 número2
... From the data analyzed, it was possible to see that Terri had three different types of recurrent behaviors in relation to grammar teaching that reflected the beliefs expressed in the que[r] ... See full document
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número3
... Nukácia Araújo é docente e pesquisadora no Programa de Pós- Graduação em Linguística Aplicada da Universidade do Estado do Ceará (UECE), onde desenvolve pesquisas nos seguintes temas: e[r] ... See full document
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