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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

Rev. soc. bras. fonoaudiol. vol.15 número2

... Voz do professor: uma revisão de 15 anos de contribuição fonoaudiológica é o título do artigo de revisão apresentado por Dragone, Ferreira, Giannini, Simões-Zenari, Vieira e Behlau. Neste trabalho as autoras ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... e 15 crianças com desenvolvimento típico (DT) foram submetidas a sessões mensais de observação do desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva, de acordo com o Protocolo para Observação do Desenvolvimen- to ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... Temos certeza de que o fonoaudiólogo sairá do XVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia fortalecido para o Exercício Proissional e motivado para buscar contínuo aperfeiçoamento.. Até[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... É interessante atentar para as habilidades de linguagem ao avaliar crianças com TDAH, mas também é importante veriicar a presença das características clássicas do TDAH em crian[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... Outrossim, vale salientar que na literatura da área, muitos dados sobre o tamanho das PPVV foram obtidos a partir da dissecação da laringe e extração das PPVV de cadáveres, porém na m[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... O professor, igura fundamental na constituição de sujeitos letrados, e as formas como medeia as práticas de letramento na escola são determinantes das condições de apropriação[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... Foi aplicado o Protocolo de Tarefas de Cons- ciência Fonológica (PTCF), proposto por Cielo (2001), bem como a Avaliação Simpliicada do Processamento Auditivo, os testes especiais – Tes[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... A principal diferença entre os grupos foi encontrada para as crianças com DEL: enquanto as mais novas apresentaram padrões atípicos de resposta, as mais velhas tiveram um desem[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número2

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... Vimos apresentar um estudo que tem como objetivo apre- sentar, à comunidade cientíica da Fonoaudiologia, uma análise da produção cientíica da área, com base exclusiva das ações do CA-M[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número1

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... Dentre os principais aspectos favoráveis ao uso da CSA no contexto familiar, veriicaram-se os seguintes: a frequência de preparo dos pais para o uso da CSA; o reconheci[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número1

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... A descrição dos 16 sujeitos deste estudo é excepcional em sua abrangência e duração (entre 10 e 15 anos) e possibilita uma perspectiva ampla dos progressos possíveis com indiví- duos autistas. São apresentados ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.13 número2

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... A seguir, os resumos expandidos de trabalhos encaminhados a categoria de prêmio. serão avaliados por nova comissão de avaliadores, pesquisadores do CNPq e orientadores de[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número1

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... combina o método de detecção que utiliza vários harmônicos com uma compensação do atraso da onda sonora ao viajar na cóclea, visto que sua utilização no registro dos PEAEE melho- rou s[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número1

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... Da análise dos sentidos atribuídos pelos idosos à escrita de narrativas auto- biográicas, conirmamos que a escrita proporciona autoestima, realização pessoal, bem-estar, resgata lemb[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.15 número1

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... Os resultados permitem concluir que os pais de crianças com alterações vocais apresentam maior ocorrência de sintomas vocais e laríngeos, maior prevalência da prática de hábito[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.12 número2

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... Memória operacional fonológica e compreensão de orações em crianças com desenvolvimento típico de linguagem entre 3:0 e 6:11 anos.. Amalia Rodrigues 1.[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.12 número2

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... Esse estudo descreve os resultados da avaliação audiológica (inspeção do meato acústico externo, imitância acústica e audiometrias tonal e vocal) e eletrofisiológica (potenciais evocados[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.12 número2

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... A organização da programação científica já está totalmente finalizada: são 54 mesas redondas, com áreas temáticas, distribuídas proporcionalmente e elaboradas pelos departa- mentos de “Audição e Equilíbrio”, “Linguagem”, ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.12 número2

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... (1) Membro colaborador de projeto da linha de pesquisa Linguagem, Corpo e Psiquismo do Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paul[r] ... See full document

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Rev. soc. bras. fonoaudiol.  vol.12 número2

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... As seguintes diferenças estatísticas foram observadas en- tre os grupos: nas questões de enriquecimento houve diferen- ça entre o grupo controle e o grupo de jovens crianças e entre os d[r] ... See full document

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