[PDF] Top 20 Supervisão pedagógica: supervisão e/ou reflexão.

... acção, reflexão na acção e a reflexão sobre a ...da reflexão anteriores, se tenha consolidado em rotinas ou em esquemas semi-automáticos " (Ponte, 1994, ...A reflexão na acção trata-se de ... See full document

... em supervisão é um outsider e é criticado”. O E6 acrescenta que “supervisão pedagógica só acontece no âmbito da avaliação desempenho docente e essa não tem cariz formativo, mas sim sumativo e ... See full document

... supervisão pedagógica implica reconhecer que uma escola não é fruto somente do que se deseja, nem mesmo do que se dispõe a fazer, no sentido de “é só arregaçar as mangas que se consegue”, mas também, é ... See full document

... da supervisão será permitir ao professor uma análise ampla das suas práticas, colocando questões autocríticas sobre a sua própria ...a reflexão sobre as práticas, transmitindo conhecimentos úteis para a ... See full document

... de supervisão pedagógica volta a ganhar algum ...de supervisão, podemos encarar este exercício de supervisão pedagógica no quadro da avaliação de desem- penho dos professores como um ... See full document

... a Supervisão Pedagógica aparece entendida como a atividade que trata da regulação, do controle e da orientação contínua da prática docente, assim como do acompanhamento de todo o processo de ... See full document

... da supervisão pedagógica que nos parecem mais importantes de forma a poder-se implementar - pese embora constatarmos que não há “unanimidade entre as propostas teóricas sobre as etapas da supervisão” ... See full document

... a supervisão pedagógica é de natureza prescritiva e confere ao supervisor o papel dominante na tomada de decisões sobre quem faz o quê, para quê, como, onde e ...de supervisão não ocorra, Vieira ... See full document

... a reflexão/teorização e de novo a ação, sem colidir com dois mundos e duas culturas que subjazem a duas lógicas ...na supervisão pedagógica será essencial à validação e revisão das teorias ... See full document

... prática pedagógica supervisionada a nível da escola”, sendo as funções de supervisão pedagógica “reservadas” a docentes posicionados nos escalões mais elevados da carreira docente e ... See full document

... termo supervisão pedagógica deixou de se confinar apenas à formação inicial de professores e alargou o seu campo de ação à supervisão entre pares, assumindo um papel fundamental no desenvolvimento ... See full document

... define supervisão como sendo “uma actuação de monitorização sistemática da prática pedagógica, sobretudo através de procedimentos de reflexão e de experimentação” ...a reflexão e a ... See full document

... A supervisão na capacidade de agir sobre os elos essenciais do sistema, de modo a manter a articulação/ligação entre todas as partes da ...a supervisão, em contexto de formação, é entendida como um processo ... See full document

... da supervisão pedagógica inscrita em valores da de- mocracia, pressupondo que as finalidades e a natureza das práticas supervisiva e pedagógica devem estar articuladas e que ambas devem inscrever-se ... See full document

... de supervisão, ao tipo de relações e à qualidade das ...de supervisão, como os definidos por Glickman que, identifica três estilos distintos: não- diretivo, colaborativo e ...à reflexão, à crítica e ... See full document

... de supervisão que estamos a tratar: o cenário clínico e o ...prática pedagógica do ...à reflexão na ação, à reflexão sobre a reflexão na ação, beneficiando deste modo o supervisionado e ... See full document

... fotografia, reflexão e supervisão parece-nos ser manifesta quando se refere às estratégias referidas, pelo que consideramos que a utilização do referido meio poderá ser profícua no âmbito da ação ... See full document

... em supervisão pedagógica ou avaliação de desempenho ...ação pedagógica e procurando viabilizar a boa e saudável interação humana no interior da escola: professor–professor, professor–aluno, ... See full document

... a supervisão pedagógica/clínica assume um papel crucial de ligação entre as duas instâncias que participam na formação dos futuros profissionais: por um lado, os novos cursos com composição curricular ... See full document

... da supervisão pedagógica e da formação docente são abordadas por múltiplos autores (Schön, 2000; Tracy, 2002; Sá-Chaves, 2002; Alarcão & Tavares, 2003; Alarcão & Canha, 2013; entre ...de ... See full document