[PDF] Top 20 Trajetórias de pesquisa: elementos para reflexão

... O grupo de alunos do doutorado de 2001 tinha uma peculiaridade: havia duas mulheres e cinco homens, o que resultava em muitas brincadeiras. Seriam brincadei- ras? Certa vez, um professor perguntou se nós, as duas ... See full document

... uma reflexão crítica sobre a análise comparativa dos proces- sos de desenvolvimento rural no Brasil, na União Europeia e na ...os elementos contextuais e/ou as características do processo, em grande parte ... See full document

... projecto europeu desenvolvido na sequência de um outro anterior, MALVINE, contando com o envolvimento de bibliotecas e arquivos europeus. O objectivo inicial foi a construção de um portal de pesquisa de informação ... See full document

... Esses processos de atomização e autonomização, com tendência a se radicalizarem em algumas instituições da área, se manifestam na multiplicação de siglas distintivas de grupos dentro de uma mesma instituição e de um ... See full document

... diferentes elementos do ensino de filosofia. A escolha dessa temática de pesquisa corresponde a dois fatores principais: primeiro, por nossa atuação como professor dessa disciplina no próprio Ensino Médio; ... See full document

... a reflexão de que há uma universalidade ou pelo menos deve haver um propósito para determinados pontos de ...de reflexão crítica é bastante difícil de alcançar, pois é extremamente difícil para o ser humano ... See full document

... de pesquisa desenvolvidos pelo grupo COMPASSODF. A pesquisa, produzida no campo da história da educação matemática, tem constituído um amplo espaço de reflexão acerca da presença/ausência de ... See full document

... Esta pesquisa se inscreve na problemática da modelização de conhecimentos, em particular, ao estudo das concepções que os alunos do ensino fundamental mobilizam quando resolvem problemas de simetria de ...de ... See full document

... os elementos que influenciaram, em alguma medida, a pesquisa na área no Brasil nos últimos ...os elementos epistemológicos, a crítica aos modelos desenvolvidos no período e os avanços teóricos e ... See full document

... No entanto, estes mesmos autores denunciam o uso generalizado do conceito de professor reflexivo, como se fosse um slogan, adotado por formadores de educadores sem maiores preocupações com o desenvolvimento de um projeto ... See full document

... uma pesquisa desenvolvida no NIPIAC (Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio sobre a Infância e Adolescência Contemporâne- as) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRJ, cujo objetivo é ... See full document

... Em contraponto, o autor propôs o que denominou epistemologia da prática , ou seja, assumiu que o contato e a interação com a prá- tica docente pode gerar conhecimento, sempre que os professores se impliquem em ciclos de ... See full document

... a pesquisa de informação jurídica na forma de jurisprudência, a partir do uso de elementos argumentativos contidos nas decisões jurisprudenciais, como forma de agregar valor à informação na fundament ação ... See full document

... de pesquisa que venho desenvolvendo no CPDOC/FGV há décadas na área de história contemporânea do Brasil certamente se constituem como base de minha reflexão sobre o campo do audiovisual, em particular no ... See full document

... impor suas idéias aos demais membros da área. A disputa ocorre no campo das idéias, com cada corrente tentando provar que suas idéias apresentam uma explicação mais correta para os fenômenos identificados no âmbito ... See full document

... esses elementos são indícios do nível de cooperação entre os integrantes, da aprendizagem efetivamente realizada e, também, do clima do ...uma reflexão acerca de uma teoria ou idéia científica deve ser um ... See full document

... As Guerras Inter-Estatais são as que se travam entre unidades políticas que se reconhecem como existindo legitimamente; ex.: a Guerra dos Cem Anos, as Guerras Na[r] ... See full document

... A formação dada a estes elementos que integram as equipas consiste numa ou duas semanas leccionada na Divisão. “Tenho um curso, de duas semanas, não foi suficiente” (entrevista nº4). Esta formação não é ... See full document

... A atuação da direção da escola nesse sentido é fundamental na medida em que, como afirma Silva Jr. (1993), a tarefa do administrador escolar não é controlar o trabalho pedagógico, mas assegurar a existência de condições ... See full document

... A partir das falas das entrevistadas, pode-se depreender que o conceito de MEEBERG (1993) escolhido para análise, esteve bem presente no discurso das professoras de enfermagem, uma ve[r] ... See full document