[PDF] Top 20 UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LARISSA RAMOS DUARTE
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UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LARISSA RAMOS DUARTE
... curricular Educação Física, na Educação Básica – Ensino Fundamental, tendo como referencial teórico a avaliação formativa; buscou-se, assim, contribuir para uma visão crítica na ampliação e no ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... pela educação geral e especial nos EUA: a proposta da educação inclusiva e a da inclusão ...da educação inclusiva pressupõe a inserção de todos os alunos numa classe comum, porém deixa abertas as ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... da educação infantil e que para muitos educadores ainda hoje prossegue transformando a infância em uma etapa que deve ser consumida rapidamente para se chegar às séries iniciais do ensino ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... Este trabalho consiste em uma pesquisa que teve como objetivo analisar o processo de organização e de funcionamento do projeto ADA (Atendimento ao Desenvolvimento da Aprendizagem), no período de 2007 a 2010, na rede ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... da Educação do Estado do Paraná que entende a escrita como uma representação da linguagem em transformação, portanto, uma atividade cultural complexa sendo, portanto, fundamental que o ensino deixe de fixar em ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... da educação básica de qualidade para ...na Educação Básica, defendendo o acesso progressivo à formação superior para os docentes que atuem em todas as fases da educação básica “de modo a assegurar ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação apresenta o documento que traz a concepção e as diretrizes para os Institutos Federais de Educação, Ciências e Tecnologia, ... See full document
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... Sobre a tendência construtivista, Fiorentini (1995) relata que a mesma surgiu a partir da década de 1960 e 1970, quando houve uma influência na educação considerada positiva, pois trouxe maior embasamento teórico ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... de Educação - CNE relativos à ...da educação voltada para a comercialização, uma vez que as suas ações se disseminaram, principalmente dos anos 90 para cá em praticamente todos os campos da área ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... A UEP teve um papel decisivo na retirada do professor de latim da Escola Normal, que era o Pe. Inácio. O estado de saúde dele não era muito bom, o que não permitia que ele pudesse trabalhar tranquilamente, mentalmente. ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Programa de Pós-Graduação em Educação
... a educação passou a ser responsabilidade do Estado, foram criados os liceus - espécie de internatos, e o ensino superior foi enfatizado, com a instalação de escolas de Direito, Política e Técnica ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Faculdade de Educação Programa de Pós Graduação em Educação
... O objetivo deste estudo foi construir, a partir das práticas vivenciadas por algumas alfabetizadoras, a História da Alfabetização no Grupo Escolar Bom Jesus, no período de 1955 a 1971. Neste estudo pudemos identificar ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... da educação, mais especificamente no campo da história das instituições ...em Uberlândia, ...da educação oferecida por essa ...em Uberlândia em 1944, teve uma contribuição significativa na ... See full document
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... da educação no ...em educação matemática se tornam promissoras para os campos de pesquisa que estão voltados para estudos como a resolução de problemas onde todos, de uma maneira geral, assim como ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação
... pela educação, para que possamos nos “atentar para as contradições e potenciais de mudanças positivas do próprio sistema, afinal de contas, é condição indispensável para nele se atuar de forma ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... no Programa de Pós-Graduação em Educação da ...de Uberlândia, percebendo como a rede municipal de educação tem se organizado para ofertar o ensino regular a estes alunos, no ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... em Uberlândia no final da década de 1980 e início da década de 1990, tornando-se o mais novo modismo em ...de Uberlândia, mas, na maioria dos casos, os sistemas de ciclos não tiveram bons resultados, pois ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... FERNANDES: Essa nova etapa foi muito prazerosa, porque eu convivia com crianças bem mais velhas do que eu, já que era a mais nova lá da turma. Não houve dificuldade, não houve sofrimento para que a alfabetização ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
... ao Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED - e seu foco principal trata das questões ligadas às práticas escolares e das proposições relativas à tarefa de garantir o acesso, a ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Antonio Valdir Monteiro Duarte
... Este estudo, intitulado “Órfãs e desvalidas: a formação de meninas no Orphanato Municipal de Belém do Pará (1893 – 1931)”, procurou analisar algumas práticas educativas aplicadas a centenas de meninas que viveram em ... See full document
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