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[PDF] Top 20 Uma experiência de formação continuada na Educação Infantil do CAU/Univali

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Uma experiência de formação continuada na Educação Infantil do CAU/Univali

Uma experiência de formação continuada na Educação Infantil do CAU/Univali

... de experiência pretende mostrar parte de um trabalho que está sendo desenvolvido pelo Programa Integrado de Educação Infantil - PINTEI na ...e Educação Infantil do Programa de Mestrado ... See full document

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Emoções e sentimentos na idade pré-escolar: experiência de um curso de formação continuada para professores de educação infantil

Emoções e sentimentos na idade pré-escolar: experiência de um curso de formação continuada para professores de educação infantil

... desenvolvimento infantil e ensino, aprofundando e ampliando o escopo de conhecimentos transmitidos nas disciplinas que integram a grade curricular do Curso de Psicologia, especialmente no que se refere a ... See full document

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Formação de professores do ensino superior: a experiência do Programa de Formação Continuada da Universidade do Vale do Itajaí (Univali)

Formação de professores do ensino superior: a experiência do Programa de Formação Continuada da Universidade do Vale do Itajaí (Univali)

... de Formação Continuada promove o subprograma Tutoria, destinado aos professores ingressantes, cujo objetivo é acolher os docentes recém-admitidos orien- tando-os sobre a política institucional da ... See full document

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Entrando na dança: reflexos de um curso de formação continuada para professores de educação infantil

Entrando na dança: reflexos de um curso de formação continuada para professores de educação infantil

... de Educação Infantil de uma unidade de ensino da Prefeitura Municipal de São Paulo, um curso de formação continuada em contexto, sobre a linguagem da dança, abrindo-lhes uma oportunidade para ... See full document

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Processos formativos constituídos no interior das instituições de educação infantil: uma experiência de formação continuada.

Processos formativos constituídos no interior das instituições de educação infantil: uma experiência de formação continuada.

... na formação foram diversos, pois, como havia grupos distintos, os que eram elencados por umas nem sempre eram os mesmos elencados por ou- ...Desenvolvimento Infantil, Meio Ambiente, Artes e Oficinas, Pro- ... See full document

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O lugar pedagógico da educação física na educação infantil: saberes (re)construídos na formação continuada do PAIDÉIA/UFRN

O lugar pedagógico da educação física na educação infantil: saberes (re)construídos na formação continuada do PAIDÉIA/UFRN

... Na Educação Física, a gente desenvolvia mais atividades voltadas para a questão do corpo, através de expressões do movimento, a linguagem corporal e, de repente agora, a gente adquiriu uma nova concepção com o ... See full document

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A PESSOA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA: POSSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A PESSOA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA: POSSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... nossa experiência profissional ao observarmos professores que ministram aulas para alunos inseridos na educação ...de formação continuada, a construção de conhecimentos ...a educação ... See full document

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E (RE)EDUCAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma experiência no município de Curitiba

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E (RE)EDUCAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma experiência no município de Curitiba

... de Educação Infantil ...na Educação Infantil há mais de 10 ...a Educação das relações étnico-raciais ainda na universidade, por meio de uma disciplina optativa sobre relações ... See full document

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Desenvolvimento psicomotor: uma experiência de formação continuada em serviço com professores da educação infantil

Desenvolvimento psicomotor: uma experiência de formação continuada em serviço com professores da educação infantil

... a Educação Infantil, ...da formação do ...com formação na modalidade ...a formação no ensino médio desses professores, na modalidade ...a formação também no campo psicomotor, ... See full document

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THE DISTANCE EDUCATION FOR THE PRINCIPALS’ CONTINUING EDUCATION AIMING AT THE TECHNOLOGY INCORPORATION IN SCHOOLS

THE DISTANCE EDUCATION FOR THE PRINCIPALS’ CONTINUING EDUCATION AIMING AT THE TECHNOLOGY INCORPORATION IN SCHOOLS

... a formação desenvolver-se na modalidade a distância viabilizou atingir os objetivos pretendidos aliados com a alta escala de atendimento (o projeto atendeu até o ano de 2008 pouco mais de ... See full document

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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS

... DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS ”, sob a responsabilidade da discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação ... See full document

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Remoções de favelas na cidade do Rio de Janeiro: uma história do tempo presente — Outubro Revista

Remoções de favelas na cidade do Rio de Janeiro: uma história do tempo presente — Outubro Revista

... de 2011 – quando seus representantes entregaram aos membros do COI uma notificação elaborada pela defensoria pública com base em argumentos das associações de moradores (Gismondi, 2010[r] ... See full document

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CADERNO DE ATIVIDADES DA CRIANÇA

CADERNO DE ATIVIDADES DA CRIANÇA

... a Educação Infantil (MEC/SEB, 2010), nos seus artigos 3º e 4º, postulam que “o currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os ... See full document

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Gerência de Educação Infantil Fevereiro de 2010

Gerência de Educação Infantil Fevereiro de 2010

... na Educação Infantil, o trabalho com os conhecimentos matemáticos deve ser realizado de forma articulada com essas vivências e sua função social, pois as crianças já operam com esses conhecimentos no seu ... See full document

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A PRODUÇÃO DA SAÚDE E A POPULAÇÃO DO CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA NO ASSENTAMENTO DE REFORMA AGRÁRIA EM PERNAMBUCO – BRASIL

A PRODUÇÃO DA SAÚDE E A POPULAÇÃO DO CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA NO ASSENTAMENTO DE REFORMA AGRÁRIA EM PERNAMBUCO – BRASIL

... Este estudo objetiva analisar a produção da saúde no campo, a partir de vivências em assentamento rural, vinculado ao Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST), na Região Metropolitana de Recife, Pernambuco. O estudo é ... See full document

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A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES

A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES

... de Educação Integral Anos Finais – GGEIAF, da Secretaria de Educação do Recife, tendo trabalhado como professor de Matemática em duas escolas da Rede, exercido a função de formador dos professores do ... See full document

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Professoras da educação de jovens e adultos reencantadas pela educação e seu enredamento nas práticas da Educação Ambiental

Professoras da educação de jovens e adultos reencantadas pela educação e seu enredamento nas práticas da Educação Ambiental

... O ensino para jovens e adultos na região tem se ampliado com a vinda de pessoas adultas de outros estados do Brasil, principalmente Minas Gerais e Bahia, com pouca ou nenhuma experiência escolar, para atender a um ... See full document

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A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural.

A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural.

... a formação da criança pré-escolar com vistas ao estudo sistemático e, posteriormente, ao trabalho produtivo é uma das principais missões da ...Essa formação ocorre de preferência através do jogo e das ... See full document

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O fazer das artes plasticas na educação Infantil

O fazer das artes plasticas na educação Infantil

... da educação estão sempre atreladas ao encaminhamento político da ...a educação brasileira, mais especificamente o ensino da Arte, volta-se para o desenho como a linguagem da técnica e da ... See full document

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JULHO2013 GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

JULHO2013 GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

... a experiência de um carro, mas o fato de os professores terem percebido e registrado a trajetória de Carlos ao construir um plano e, a seguir, executar seu plano de montar um carro com marchas e tudo o ... See full document

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