[PDF] Top 20 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA MARIA CLEIDIANE BARBOSA DA SILVA
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA MARIA CLEIDIANE BARBOSA DA SILVA
... The current research was outlined from the need to understand science museum as an institution that promotes science and contributes with the formation of educators. The main goal of this research was to identify the ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MARIA ROSILANE DA COSTA
... do Ceará, uma vez que vem interferindo de modo contraproducente na prática pedagógica das professoras e, por conseguinte, nos processos de alfabetização e de letramento das ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MARIA DE FÁTIMA DE LACERDA
... na Educação Física na perspectiva do “ser mais”? A definição da questão a ser investigada na pesquisa emergiu de nossas primeiras conversas com a professora regente A, ao fazer o relato acerca do desafio de ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MARIA DAS GRAÇAS DE ARAÚJO
... Ao comparar o Curso Normal e Estudos Adicionais feitos no GVT com as graduações feitas atualmente, a tendência dos professores entrevistados foi dizer que os cursos que fizeram eram bem melhores. É natural que quando ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ERBENIA MARIA GIRÃO RICARTE
... Pois quando foi no final do ano eu terminei o curso e ela disse: - Ruth, eu vou fazer o mestrado em São Paulo e eu quero lhe indicar pra você trabalhar no MEB- Movimento de Educação de Base, eu sou professora ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA LIVIA MARIA DUARTE DE CASTRO
... O segundo é uma dissertação defendida por Maria Gessi-Leila Medeiros (2013) e tem como temática a mediação de conflitos na escola pública de Teresina-PI. Seu objetivo geral foi analisar as práticas de violência na ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA MARIA NERICE DOS SANTOS PINHEIRO
... e educação; planejar experiências diversificadas, que atendam aos vários aspectos do desenvolvimento infantil; estabelecer e manter uma relação cooperativa e amistosa com as famílias; aprender a ser parceiro do ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA NÁGILA RABELO DE LIMA
... A condição de sujeito letrado se constrói nas experiências culturais com práticas de leitura e escrita que os indivíduos têm oportunidade de viver, mesmo antes de começar sua educação formal. Sabemos que crianças ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA CÍCERA DE ANDRADE PONTES
... O bairro Jangurussu é um dos bairros de menor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da cidade e é também o terceiro mais populoso de Fortaleza, com mais de 63.000 habitantes, numa área de 1,558 Km2 segundo o Censo 2010 ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA SÁVIO ABREU DE FREITAS
... linhas gerais, ela possibilitou uma organicidade da classe trabalhadora, fazendo-a com que tivesse uma participação mais ativa e organizada em partidos, sindicatos e organizações de classe por toda a Europa com vistas à ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA ERMÍNIO DE SOUSA NASCIMENTO
... com o acesso da maioria dos indivíduos à educação formal, fato que os fazem acreditar serem esclarecidos, ainda é comum o uso de ―[...] anedotas racistas ou mesmo a canção de sucesso que destrata as chamadas ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA KLERTIANNY TEIXEIRA DO CARMO
... a educação no Ensino Médio de escolas públicas de Fortaleza, Ceará, no ...no Ceará, utilizando a pesquisa e o trabalho como princípios educativos a fim de ressignificar a escola e a aprendizagem, ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA FRANCIRENE DE SOUSA PAULA
... Esta pesquisa de doutorado tem por objetivo interrogar o lugar do ódio na cultura a partir de uma reflexão teórico-crítica da formação humana na sociedade capitalista contemporânea. Tem como ponto de partida a observação ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA JEFFERSON CAVALCANTE DE OLIVEIRA
... sociedade brasileira o que acarretou em séculos de direitos fundamentais à cidadania serem negados às mulheres como o direito à educação, participação no mercado de trabalho, espaço na produção científica e ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO JULIANA GIL DA SILVA MACHADO
... de educação alimentar e nutricional. Na Educação Infantil o trabalho é voltado para que as decisões futuras acerca de uma alimentação saudável decorram naturalmente dos hábitos que as crianças estão ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO REJANE MARIA DIAS DE OLIVEIRA
... O mote para o empreendimento desta Dissertação foi a constatação de práticas docentes voltadas para o ensino da língua escrita com base em atividades de repetição e treino no contexto da Educação Infantil (EI) na ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA ROBERTO DA SILVA JÚNIOR
... Inicialmente, pensamos em fazer uma entrevista por meio do Skype, mas, Eugênio falou que não utilizava esse software de comunicação e que preferiria que nossas conversas acontecessem por meio do WhatsApp ou mesmo por ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA MESTRADO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA
... Para definir as situações de ensino da linguagem escrita, P4 utiliza, sobretudo, o material cedido pelo Pacto pela Alfabetização. As atividades, textos, cartazes e jogos utilizados são aqueles que vêm no material, não ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA MADELYNE DOS SANTOS BARBOSA
... O que foi legal pra mim foi o processo de escuta, o processo de escuta para mim foi um processo muito importante, porque as pessoas escutavam o que eu falava. E também dentro de um processo de travamento meu de desabafo, ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA
... O estudo objetiva investigar as contribuições do design universal para a aprendizagem em uma Instituição Pública de Ensino Superior, com base no modelo teórico-prático Universal Design for Learning (UDL). A pesquisa está ... See full document
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