[PDF] Top 20 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Instituto de Educação Matemática e Científica Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas ROBSON ANDRÉ BARATA DE MEDEIROS
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Instituto de Educação Matemática e Científica Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas ROBSON ANDRÉ BARATA DE MEDEIROS
... Nunca é demasiado sublinhar a importância estratégica da concepção mais ampla de educação, expressa na frase: ‗a aprendizagem é a nossa própria vida‘. Pois muito do nosso processo continuado de aprendizagem se ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS JOSETE LEAL DIAS
... de matemática, o conceito de números fracionários mostra-se pautado na relação entre as partes e o todo, relação manifestada pelo pensamento mítico quando busca na lenda do Olho de Horus alguma explicação, ou nos ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS Rafael Silva Patrício
... A presente pesquisa foi realizada na Universidade do Estado do Pará, sediada em Belém, no bairro do Telégrafo e com dezenove campi no interior do Estado. A instituição tem várias modalidades de ensino: ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS MANUELLA TEIXEIRA SANTOS
... Leitura da Fotografia 3: A imagem me faz pensar na deficiência humana em relação ao cuidar da natureza. E no grande desafio que é resolver nossos problemas ambientais. Na foto podemos observar quase todo tipo de lixo , ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS - RICARDO HAROLDO DE CARVALHO
... Ao longo de minha experiência, como professor depreendi a necessidade de um ensino de Ciências voltado para o contexto real do educando. As reflexões sobre minha prática docente me motivaram a um desafio de buscar ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS Jônatas Barros e Barros
... Do Pará, what permits to analyse the changes that the institution developed in the scenery ...Do Pará, in the second moment analyses the development of the curriculum of Escola Norrnal do Pará in ... See full document
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS
... No entanto, minha ação em sala de aula fez revelar com força uma nova relação com a fórmula da equação do segundo grau para o ensino fundamental, não como um novo processo de articulações de praxeologias geradas à luz de ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA DA UFPA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS
... The environment and ethics are frequent themes in the discussion of subjects about the challenges of the Brazilian education. The world is immersed in environmental and ethic crisis, inviting us to the dialectic movement ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS ANDRÉ LUIZ RODRIGUES DOS SANTOS CUNHA
... de Ciências Biológicas continua priorizando a exposição oral como estratégia em sala de aula, mesmo tendo os professores a consciência de que, em educação, os alunos não podem ser vistos de forma ...da ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS PATRÍCIA FEITOSA SANTOS
... de matemática nos moldes cartesianos – “matemática pela matemática” - com heranças de um racionalismo no qual, para ensinar matemática, era preciso demonstrar, deduzir e construir a realidade ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS CLÁUDIA SILVA DE CASTRO
... da graduação, procurava da melhor maneira fazer com que nós compreendêssemos os conteúdos que ele ...das ciências ditas “exatas” como é o caso da ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS LUIS CARLOS DA SILVA
... da Matemática quanto de ...que Matemática evocava para ensinar velocidade média, demonstrou também estar desatualizado quanto aos conteúdos de Matemática, pois se referiu aos conteúdos de geometria, ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS GEORGE CHRIST CARAVEO
... da matemática escolar foi motivo de inspiração para a construção de minha proposta de estudo deste ...da matemática, permitindo uma melhor relação dos estudantes com o ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS TATIANA LOPES DE MIRANDA
... da educação algébrica escolar, tendo como objetivo geral a busca de uma descrição da noção de variável, através da resolução de problemas por alunos que estão cursando o ensino ...da educação ... See full document
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS - DOUTORADO
... Modelagem Matemática e seu respectivo desenvolvimento profissional, focalizou as percepções do professor sobre as repercussões desse envolvimento nas ações ...da Matemática, a partir de cursos de formação ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS EMANUEL NOGUEIRA DE SOUZA
... de Matemática do Ministério da ...da Matemática, tendo como estrutura de seu material, impresso para o professor, sessões norteadas por três eixos, a saber: conhecimento matemático, conhecimentos em ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS EDILENE DA SILVA E SILVA
... O comentário acima estabelece a forma como o professor HÉLIO prefere apresentar o tema em sala de aula, pois em sua opinião o modelo evidenciado praxeologicament[r] ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS DAILSON EVANGELISTA COSTA
... da Educação Matemática, pode se constituir como um mecanismo de formação do professor de Matemática na perspectiva de evidenciar as características formativas relacionadas ao desenvolvimento da base ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA – IEMCI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS
... Para meus informantes, a regionalização do aquecimento global afeta elementos característicos e relevantes da realidade amazônica, pois além de ser o principal acesso à proteína animal (peixes) para muitas comunidades e ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS
... Rede Federal de Ensino na cidade de Belém do ...da matemática de Ludwig Wittgenstein, que entende o jogo de linguagem como uma forma de vida, ressaltando que a aplicação de regras e seus sentidos fazem ... See full document
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